《圆周运动》教学课件.ppt
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- 关 键 词:
- 圆周运动 教学 课件
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1、第五节:圆周运动第五节:圆周运动观察观察讨论我们应该如何比较它们运动的快慢呢我们应该如何比较它们运动的快慢呢?如何比较圆周运动的快慢如何比较圆周运动的快慢猜想猜想1:比较物体在比较物体在一段时间内通过的圆弧长短一段时间内通过的圆弧长短 或比较物体在相同圆弧内所用时间的长短或比较物体在相同圆弧内所用时间的长短猜想猜想2:比较物体在一段比较物体在一段 时间内半径转过的时间内半径转过的 角度大小角度大小猜想猜想3:比较物体转过一圈所用时间的多少比较物体转过一圈所用时间的多少猜想猜想4:比较物体在一段时间内转过的圈数比较物体在一段时间内转过的圈数猜想?猜想?t L探究一探究一1、线速度:用通过的弧长、
2、线速度:用通过的弧长 L与时间与时间 t的比值的比值就是线速度的大小就是线速度的大小大小:大小:单位:单位:m/sm/stLv 当选取的时间当选取的时间t足够小时足够小时(趋近趋近零零)弧长弧长 就等于物体在就等于物体在t时刻的时刻的位移,定义式中的位移,定义式中的v,就是直线,就是直线运动中学过的瞬时速度了运动中学过的瞬时速度了线速度的方向视频线速度的方向视频方向:在圆周该点的方向:在圆周该点的切线切线方向方向匀速圆周运动是变速曲线运动匀速圆周运动的速度方向时刻在变化。“匀速”仅指线速度的大小不变,即速率不变。vvvo探究二探究二2、角速度:、角速度:连接运动物体和圆心的半径转过的连接运动物
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