《一个接一个》-课堂课件.ppt

1、大家平时都喜欢做什么游戏呀？大家平时都喜欢做什么游戏呀？新课导入3 一个接一个1.1.认识认识“接、再接、再”等等1212个生字和单耳旁个生字和单耳旁1 1个偏个偏旁，读准多音字旁，读准多音字“觉觉”的字音；会写的字音；会写“过、过、各各”等等7 7个生字和横折折撇个生字和横折折撇1 1个笔画。个笔画。2.2.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。3.3.感受感受“我我”的快乐，愿意和同学分享自己的快乐，愿意和同学分享自己的经历。的经历。学习目标 听朗读，然后自己试着听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！会的字多读几遍！初读课文一年级下册语文

2、课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)接接jiji连接 再再zizi做做zuzu各各gg种种zhngzhng样样yngyng再见 做事 各自 种类 样子梦梦mngmng美梦 伙伙huhu伴伴bnbn却却ququ趣趣qq这这zhzh伙伴 同伴 有趣 这样我 会 认一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)多音字觉jio（）ju（）睡觉感觉一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打

3、包)一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)伙伙做做却却各各伴伴 接接样样再再趣趣梦梦种种青蛙过河青蛙过河一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)gugu结构结构不过不过 过河过河 过去过去组词组词造句造句 她长得很美，她长得很美，不过不过脾气不太好。脾气不太好。半包围结构半包围结构我 会 写一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)gg结构结构各自各自 各个

4、各个 各种各种组词组词造句造句 放学后，大家都放学后，大家都各自各自回家了。回家了。上下结构上下结构一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)zhngzhng结构结构种子种子 种类种类 种族种族组词组词造句造句 葵瓜子其实是向日葵的葵瓜子其实是向日葵的种子种子。左右结构左右结构一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)yngyng结构结构一样一样 花样花样 样子样子组词组词造句造句 这两个包里

5、的东西是这两个包里的东西是一样一样的。的。左右结构左右结构一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)huhu结构结构同伙同伙 一伙一伙 小伙子小伙子组词组词造句造句 那个小偷的那个小偷的同伙同伙终于落网了。终于落网了。左右结构左右结构一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)bnbn结构结构同伴同伴 作伴作伴 相伴相伴组词组词造句造句 他是我的他是我的同伴同伴，我们是一起来的。，我们是一起来的

6、。左右结构左右结构一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)zhzh结构结构这样这样 这里这里 这么这么组词组词造句造句 哦，原来是哦，原来是这样这样的呀！的呀！半包围结构半包围结构 本首诗总共分为本首诗总共分为个小节，前个小节，前3 3节诗结构节诗结构 （相似（相似/不同），且不同），且每一节每一节 连接着上一节的连接着上一节的 ，内容环环相扣。内容环环相扣。4 4整体感知相似相似第一句第一句结尾结尾课文解读月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”当你正在玩的时候被大人叫回家睡觉，

7、你的心情是怎样的？唉，我好想再多玩一会儿啊。从“唉”“好想”“再”可以看出，“我”对不能继续玩感到不舍和遗憾的心情。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！乐观、积极一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”与上一节衔接早上睡得正香的时候大人叫你起床，你的心情是怎样的？一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)唉，要是不上学就好了。从“唉”“要是

8、”“就好了”可以看出，“我”对好梦被打断感到无奈的心情。一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！乐观、积极一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。当你正在玩得高兴的时候却要去上课，你的心情是怎样的？一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)一年级下册语文课件3 一个接一

9、个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)唉，要是没有上课铃就好了。从“唉”“要是”“就好了”可以看出，“我”对上课铃的哀怨。一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！乐观、积极一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？疑问、好奇心强一年级下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)一年级

10、下册语文课件3 一个接一个人教（部编版）（含媒体素材）(2份打包)接着 接力 一再 再见 做梦 作伴 有趣 趣事这样 这里 各自 各种各样课后习题积累拓展全都喜欢【日本】金子美玲我好想喜欢啊，这个那个所有的东西。比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想一样不剩地喜欢。因为家里的菜，全都是妈妈亲手做的。我好想喜欢啊，这个那个所有的一切。比如医生，还有乌鸦，我都想一个不剩地喜欢。因为世界的全部，都是上天创造的。1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且

11、从中找到一些东西来宽慰自己。2.它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。