2020高考地理-第三单元-第14讲-自然地理要素变化与环境变迁课件.pptx

1、1创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导第第14讲自然地理要素变化与讲自然地理要素变化与环境变迁环境变迁 自然自然地理环境的整体性地理环境的整体性2创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导考考试试标标准准考试内容考试内容选考要求选考要求核心素养核心素养1.生物进化、灭绝与环境生物进化、灭绝与环境地球生物进化的一般序列地球生物进化的一般序列生物进化对地球环境的改造和环境变迁对地球生物的影响生物进化对地球环境的改造和环境变迁对地球生物的影响ab综合思维：根据综合思维：根据材料分析自然材料分析自然地地理环境理环境整体性的整体性的表现。表现。2.人类活动对环境的作用人类活动对环境的作用人类活动与地理

2、环境的相互作用关系人类活动与地理环境的相互作用关系c3.自然地理环境整体性的表现自然地理环境整体性的表现自然地理环境整体性的含义自然地理环境整体性的含义各自然地理要素的相互关系各自然地理要素的相互关系bd4.自然地理要素的相互关系自然地理要素的相互关系影响土壤发育的主要因素影响土壤发育的主要因素不同自然因素对土壤发育和性状的作用不同自然因素对土壤发育和性状的作用bc5.自然地理环境的整体性与资源综合利用自然地理环境的整体性与资源综合利用自然资源利用对环境整体性的影响自然资源利用对环境整体性的影响b3创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导一、自然地理要素变化与环境变迁一、自然地理要素变化与环境

3、变迁1.生物进化、灭绝与环境生物进化、灭绝与环境读读生物进化与环境演变图，回答问题。生物进化与环境演变图，回答问题。(1)在生命出现前，地球表层的发展主要在生命出现前，地球表层的发展主要是是_演化演化过程过程；在在生命出现以后生命出现以后，_扮演扮演了极其活跃的角色。了极其活跃的角色。(2)说出地质时期两次因环境变化而衰退和灭绝的物种。说出地质时期两次因环境变化而衰退和灭绝的物种。古生代末期：古生代末期：60%以上以上的的_灭绝灭绝，脊椎动物中的原始，脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类全部灭绝鱼类和古老的两栖类全部灭绝，_植物植物明显衰退。明显衰退。中生代末期中生代末期：_灭绝灭绝，海洋中有，

4、海洋中有50%以上的无脊椎动物种类灭绝。以上的无脊椎动物种类灭绝。化学化学有机进化有机进化海生无脊椎动物种类海生无脊椎动物种类蕨类蕨类恐龙恐龙4创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导2.人类对环境的作用人类对环境的作用(1)人类必须尊重和人类必须尊重和顺应顺应_，防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环境的破坏。境的破坏。(2)注重协调社会经济建设注重协调社会经济建设与与_的的关系。关系。二、自然地理环境整体性的表现二、自然地理环境整体性的表现1.大尺度范围各自然地理要素的相互作用大尺度范围各自然地理要素的相互作用(1)整体性的整体性的含义含义自然自然地理环境

5、地理环境是是_圈、圈、_圈、圈、_圈圈、土壤圈、土壤圈、生物圈、人类生物圈、人类圈等自然地理圈层组成的有机整体，并不断圈等自然地理圈层组成的有机整体，并不断进进行行_和和_、推动地理环境的发展变化。具体推动地理环境的发展变化。具体如如右右图图所示：所示：自然规律自然规律环境生态保护环境生态保护岩石岩石大气大气水水物质运动物质运动能量交换能量交换5创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导(2)表现表现每一要素都作为整体的一部分，与其他每一要素都作为整体的一部分，与其他要素要素_。某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。某一要素的变化，不仅影响当

6、地的自然地理环境某一要素的变化，不仅影响当地的自然地理环境，还会对，还会对_产生产生一定的影响。一定的影响。相互联系和相互作用相互联系和相互作用其他地区的自然地理环境其他地区的自然地理环境6创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导2.自然地理要素的相互作用自然地理要素的相互作用(以土壤的形成为例以土壤的形成为例)自然地自然地理要素理要素对土壤的作用对土壤的作用成土成土母质母质土壤形成土壤形成的的_影响土壤的物理性状和化学组成影响土壤的物理性状和化学组成气候气候直接影响土壤直接影响土壤的的_和和土壤中物理、化学过程的性质与强度土壤中物理、化学过程的性质与强度通过通过影响影响_以及以及动植物和微生

7、物的活动动植物和微生物的活动等，间接影响土壤的形成和发育等，间接影响土壤的形成和发育生物生物是是土壤土壤_的的来源，来源，与与_的的产生密切相关产生密切相关地形地形主要通过主要通过对对_的的再分配、间接地作用于土壤再分配、间接地作用于土壤物质基础物质基础水热状况水热状况岩石风化过程、外力地貌形态岩石风化过程、外力地貌形态有机质有机质土壤肥力土壤肥力物质、能量物质、能量7创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导3.自然地理环境的整体性与资源综合利用自然地理环境的整体性与资源综合利用(1)人类利用自然资源，其实就是利用自然地理系统中的某些要素，从而对自然地理人类利用自然资源，其实就是利用自然地理系

8、统中的某些要素，从而对自然地理环境产生影响。环境产生影响。(2)不可更新资源的利用，需要其他资源的配合。不可更新资源的利用，需要其他资源的配合。【深度思考】【深度思考】植被茂密，有机质制造多的地区土壤有机质含量一定多吗？植被茂密，有机质制造多的地区土壤有机质含量一定多吗？提示提示在常年温暖湿润的气候条件下，虽然绿色植物茂密，制造的有机质多，但微在常年温暖湿润的气候条件下，虽然绿色植物茂密，制造的有机质多，但微生物活动旺盛，全年都能分解有机质，且降水的淋溶作用强，使有机质含量生物活动旺盛，全年都能分解有机质，且降水的淋溶作用强，使有机质含量趋于趋于减少减少。8创新设计创新设计板块一板块二规范答题

9、指导一个区域地理环境的整体性是各自然要素共同作用的结果，在案例分析时不一个区域地理环境的整体性是各自然要素共同作用的结果，在案例分析时不能截然分开。能截然分开。考点一自然地理环境整体性的表现和意义考点一自然地理环境整体性的表现和意义9创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导整体性整体性的表现的表现举例说明举例说明意义意义自然地理环境具有统一的自然地理环境具有统一的演化过程演化过程自然地理环境具有统一的演化自然地理环境具有统一的演化过程，保证了自然地理要素之过程，保证了自然地理要素之间的协调间的协调地理要素的变化会地理要素的变化会“牵一牵一发而动全身发而动全身”遵循自然地理环境的整体性规遵循自然

10、地理环境的整体性规律，并以此指导人们的生产、律，并以此指导人们的生产、生活实践生活实践一个区域的变化不可避免一个区域的变化不可避免地影响到其他地区地影响到其他地区全球共同努力保护人类共同的全球共同努力保护人类共同的家园家园地球地球10创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导2017天津文综，天津文综，13(4)，6分分读图文材料，回答问题。读图文材料，回答问题。右右图图所示地区生产的矿泉水远近闻名，销量较所示地区生产的矿泉水远近闻名，销量较大。矿泉水生产企业若进一步扩大生产规模，大。矿泉水生产企业若进一步扩大生产规模，可能对当地自然环境产生哪些不利影响？可能对当地自然环境产生哪些不利影响？(6

11、分分)11创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导解析解析本题通过矿泉水企业的发展，考查自然地理环境的整体性。图中矿泉水源地主本题通过矿泉水企业的发展，考查自然地理环境的整体性。图中矿泉水源地主要来自河流的上游水源，若无限制地扩大生产，可能会直接破坏水资源，减少河流流要来自河流的上游水源，若无限制地扩大生产，可能会直接破坏水资源，减少河流流量，降低地下水位，且会减少湿地面积，破坏植被等。量，降低地下水位，且会减少湿地面积，破坏植被等。答案答案矿泉水资源遭破坏；地下水位降低；地表径流减少；湿地面积减少；植被遭破矿泉水资源遭破坏；地下水位降低；地表径流减少；湿地面积减少；植被遭破坏。坏。12创新设

12、计创新设计板块一板块二规范答题指导利用整体性原理分析地理问题利用整体性原理分析地理问题(1)分析地理环境要素与环境总体特征协调一致的关系。分析地理环境要素与环境总体特征协调一致的关系。分析某一区域景观的成因，需结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。分析某一区域景观的成因，需结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。(2)分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变化。分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变化。在分析具体问题时要遵循在分析具体问题时要遵循“牵一发而动全身牵一发而动全身”的思路，首先明确人类活动的的思路，首先明确人类活动的“一发一发”是哪是哪一要素

13、，进而逐一分析一要素，进而逐一分析“一发一发”的变化所引起的其他要素发生的变化，最终导致的变化所引起的其他要素发生的变化，最终导致“全身全身”呈现出怎样的变化。呈现出怎样的变化。(3)根据不同区域之间的联系，分析一个区域的变化对其他区域的影响。常结合某一根据不同区域之间的联系，分析一个区域的变化对其他区域的影响。常结合某一地区环境的变化分析环境问题成因；结合题目提供的自然现象或过程，提取出所描述地区环境的变化分析环境问题成因；结合题目提供的自然现象或过程，提取出所描述的自然地理要素，分析与相关地区内在的关联性和演变运动过程的因果关系的自然地理要素，分析与相关地区内在的关联性和演变运动过程的因果

14、关系。13创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导素养素养综合思维：综合思维：自然地理环境的整体性自然地理环境的整体性下图示意科隆群岛下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛加拉帕戈斯群岛)的地理位置。的地理位置。读图，完成读图，完成(1)(2)题。题。(1)科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这一现象的地理条件是该群岛科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这一现象的地理条件是该群岛()A.地处赤道附近地处赤道附近B.远离大陆远离大陆C.构造运动强烈构造运动强烈D.地形复杂地形复杂14创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导(2)科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园，主要因为该群岛科隆群岛是耐寒的企鹅

15、和喜暖的鬣蜥的共同家园，主要因为该群岛()A.气温日较差大气温日较差大B.处在动物迁徙路线上处在动物迁徙路线上C.地处热带但受寒流影响地处热带但受寒流影响D.气候垂直差异显著气候垂直差异显著15创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导解析解析第第(1)题，从图中可知科隆群岛距美洲大陆较远，自然环境单一封闭，生物进题，从图中可知科隆群岛距美洲大陆较远，自然环境单一封闭，生物进化慢，特有动物多。第化慢，特有动物多。第(2)题，从图中可知科隆群岛受海洋影响大，气温日较差小；题，从图中可知科隆群岛受海洋影响大，气温日较差小；位于热带，海拔较低，气候垂直差异明显；位于热带但有寒流经过，因此耐寒和喜暖位于

16、热带，海拔较低，气候垂直差异明显；位于热带但有寒流经过，因此耐寒和喜暖的动物均可生存。的动物均可生存。答案答案(1)B(2)C16创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导地理环境各要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体，并不断地进行物质运动地理环境各要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体，并不断地进行物质运动和能量交换，并在此过程中产生生产功能和平衡功能，推动地理环境的发展变化。地和能量交换，并在此过程中产生生产功能和平衡功能，推动地理环境的发展变化。地理环境各要素相互作用如下图所示：理环境各要素相互作用如下图所示：考点二自然地理环境要素的相互关系考点二自然地理环境要素的相互关系17创

17、新设计创新设计板块一板块二规范答题指导下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图，完成读图，完成(1)(2)题。题。(1)下列描述对应正确的是下列描述对应正确的是()A.导致了淮河与松花江水文特征的不同导致了淮河与松花江水文特征的不同B.是形成喀斯特地貌的主要原因是形成喀斯特地貌的主要原因C.是形成黄土高原千沟万壑的主要原因是形成黄土高原千沟万壑的主要原因D.是东北黑土退化的最主要原因是东北黑土退化的最主要原因(2)表示塑造右图地貌的箭头是表示塑造右图地貌的箭头是()A.B.C.D.18创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导解析解析第第(1)题，不同

18、气候条件下的河流水文特征不同，故题，不同气候条件下的河流水文特征不同，故A正确。喀斯特地貌是多正确。喀斯特地貌是多种因素对地貌的影响，而种因素对地貌的影响，而是地貌对土壤的影响，故是地貌对土壤的影响，故B错。黄土高原的千沟万壑主错。黄土高原的千沟万壑主要是流水侵蚀的结果，体现的是流水对地貌的影响，而要是流水侵蚀的结果，体现的是流水对地貌的影响，而是水文对土壤的影响，故是水文对土壤的影响，故C错。东北黑土退化主要是流水侵蚀对土壤的影响，而错。东北黑土退化主要是流水侵蚀对土壤的影响，而是气候对土壤形成的影响，是气候对土壤形成的影响，故故D错误。第错误。第(2)题，右图是风积沙丘地貌和驼队，分布在干

19、旱区域，是气候对地貌题，右图是风积沙丘地貌和驼队，分布在干旱区域，是气候对地貌的影响。的影响。答案答案(1)A(2)D19创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导自然地理要素相互作用分析方法自然地理要素相互作用分析方法地理要素地理要素相互影响相互影响典例典例气候与气候与地貌地貌气候气候地貌地貌云贵高原的喀斯特地貌形成于湿热的气候环云贵高原的喀斯特地貌形成于湿热的气候环境中；西北内陆的风沙地貌形成于干旱的气境中；西北内陆的风沙地貌形成于干旱的气候环境中候环境中地貌地貌气候气候横断山区山高谷深，气温和降水的垂直差异横断山区山高谷深，气温和降水的垂直差异大，形成大，形成“一山有四季，十里不同天一山有

20、四季，十里不同天”的气候的气候20创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导地理要素地理要素相互影响相互影响典例典例气候与气候与水文水文气候气候水文水文我国北方河流大多有结冰期，温带海洋性气候区河流水位我国北方河流大多有结冰期，温带海洋性气候区河流水位季节变化小季节变化小水文水文气候气候在湖泊、水库周围，空气湿度大，昼夜温差小在湖泊、水库周围，空气湿度大，昼夜温差小气候与气候与生物生物气候气候生物生物赤道附近为雨林气候，动物耐热；亚寒带地区则为针叶林赤道附近为雨林气候，动物耐热；亚寒带地区则为针叶林气候，动物耐寒气候，动物耐寒植物植物气候气候森林茂密的地方，周围的气候相对湿润；我国西北地区植森林

21、茂密的地方，周围的气候相对湿润；我国西北地区植被稀少，加剧干旱程度被稀少，加剧干旱程度21创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导地理要素地理要素相互影响相互影响典例典例气候与气候与土壤土壤气候气候土壤土壤东北地区气候冷湿，土壤有机质分解慢，形成肥沃的东北地区气候冷湿，土壤有机质分解慢，形成肥沃的黑土；东南丘陵地区气候湿热，有机质分解快，形成黑土；东南丘陵地区气候湿热，有机质分解快，形成贫瘠的红壤贫瘠的红壤土壤土壤气候气候冻土加剧气候的寒冷冻土加剧气候的寒冷地貌与地貌与水文水文地貌地貌水文水文刚果河的向心状水系与盆地地形有关；北欧高地上的刚果河的向心状水系与盆地地形有关；北欧高地上的湖泊由冰川

22、地貌积水形成湖泊由冰川地貌积水形成水文水文地貌地貌黄土高原的沟壑地表是流水侵蚀的结果；长江三角洲黄土高原的沟壑地表是流水侵蚀的结果；长江三角洲是河流沉积作用形成的是河流沉积作用形成的22创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导地理要素地理要素相互影响相互影响典例典例地貌与地貌与生物生物地貌地貌生物生物阴坡与阳坡植物不同，如马尾松分布在阳坡，冷杉分布阴坡与阳坡植物不同，如马尾松分布在阳坡，冷杉分布在阴坡在阴坡生物生物地貌地貌生物对地貌的影响主要表现在：一方面加剧岩石的风化生物对地貌的影响主要表现在：一方面加剧岩石的风化过程，改变地貌形态；另一方面又具有保持水土、减少过程，改变地貌形态；另一方面又

23、具有保持水土、减少侵蚀的作用，保护了原始地表形态侵蚀的作用，保护了原始地表形态水文与水文与生物生物水文水文生物生物骆驼刺生长在干旱的环境；芦苇生长在水湿的环境骆驼刺生长在干旱的环境；芦苇生长在水湿的环境生物生物水文水文水生生物通过生命活动，不断改变水的化学成分水生生物通过生命活动，不断改变水的化学成分土壤与土壤与生物生物土壤土壤生物生物南方低山丘陵的酸性红壤适合茶树的生长南方低山丘陵的酸性红壤适合茶树的生长生物生物土壤土壤生物在土壤形成过程中起主导作用生物在土壤形成过程中起主导作用23创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导1.(2018年年4月浙江选考月浙江选考)土壤是各种自然地理要素共同作

24、用的产物，土壤有机质含量高土壤是各种自然地理要素共同作用的产物，土壤有机质含量高低反映了当地自然环境特征。完成下题。低反映了当地自然环境特征。完成下题。下列下列地区土壤有机质含量最高的是地区土壤有机质含量最高的是()A.山东半岛温带森林山东半岛温带森林B.大兴安岭西侧草原大兴安岭西侧草原C.西双版纳热带森林西双版纳热带森林D.内蒙古高原西部荒漠内蒙古高原西部荒漠素养素养综合思维：综合思维：自然地理要素的相互作用自然地理要素的相互作用24创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导解析解析土壤有机质多少与枯枝落叶多少以及热量条件有关。湿度较低的地方，微生土壤有机质多少与枯枝落叶多少以及热量条件有关。

25、湿度较低的地方，微生物作用慢，有机质积累多。高温湿润的地区虽然生物的生长量大，但由于微生物活物作用慢，有机质积累多。高温湿润的地区虽然生物的生长量大，但由于微生物活动旺盛，故土壤积累的有机质少。大兴安岭西侧草原，草类茂盛，而且草类植被的动旺盛，故土壤积累的有机质少。大兴安岭西侧草原，草类茂盛，而且草类植被的根系主要集中在表层，枯枝落叶多，而且该地纬度较高，微生物作用慢，有机质积根系主要集中在表层，枯枝落叶多，而且该地纬度较高，微生物作用慢，有机质积累多，故选累多，故选B。答案答案B25创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导2.2018北京文综，北京文综，40(1)，10分分中国和意大利都有悠

26、久的历史，两国文化交往源远中国和意大利都有悠久的历史，两国文化交往源远流长。中国原创歌剧运之河在意大利罗马米兰等地演出，引起当地民众广泛流长。中国原创歌剧运之河在意大利罗马米兰等地演出，引起当地民众广泛关注。关注。为进一步向意大利民众介绍京杭运河，运用所学地理知识，据图中简述京杭为进一步向意大利民众介绍京杭运河，运用所学地理知识，据图中简述京杭运河沿线区域的自然地理特征。运河沿线区域的自然地理特征。(10分分)26创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导解析解析京杭运河沿线区域自然地理特征主要从地理位置、气候、地形、河流和植被京杭运河沿线区域自然地理特征主要从地理位置、气候、地形、河流和植被等

27、方面分析。等方面分析。答案答案地处我国东部沿海，位于北纬地处我国东部沿海，位于北纬3040之间，季风气候显著，淮河南北分之间，季风气候显著，淮河南北分属亚热带和温带季风气候；地形以平原、丘陵为主；主要河流自西向东流，河湖南属亚热带和温带季风气候；地形以平原、丘陵为主；主要河流自西向东流，河湖南多北少，水量季节变化大；淮河南北分属亚热带常绿阔叶林带和温带落叶阔叶林带。多北少，水量季节变化大；淮河南北分属亚热带常绿阔叶林带和温带落叶阔叶林带。27创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导该类型问题多以自然地理环境中的某要素的变化为切入点，运用整体性原理分析该类型问题多以自然地理环境中的某要素的变化为

28、切入点，运用整体性原理分析这一变化对地理环境的影响，其答题思路是先确定自然地理要素是什么，其次是该要这一变化对地理环境的影响，其答题思路是先确定自然地理要素是什么，其次是该要素对其他要素有什么影响，及什么要素对该要素有什么影响。素对其他要素有什么影响，及什么要素对该要素有什么影响。自然地理环境整体性原理应用类主观题自然地理环境整体性原理应用类主观题28创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导典典 题题 示示 例例读图，回答下列问题。读图，回答下列问题。运用地理环境整体性的原理，分析图中阴影区过度灌溉对河流下游自然环境运用地理环境整体性的原理，分析图中阴影区过度灌溉对河流下游自然环境的影响。的影

29、响。(12分分)29创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导样卷评析样卷评析样卷样卷展示展示得分得分：9分分30创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导样卷样卷剖析剖析失分原因：未能答出地理环境整体性原理的内容。扣失分原因：未能答出地理环境整体性原理的内容。扣3分。分。对对“影响影响”给出的答案较完善。给出的答案较完善。标准标准答案答案地理环境是各要素相互联系、相互渗透和相互影响的整体。地理环境是各要素相互联系、相互渗透和相互影响的整体。(3分分)过度灌过度灌溉导致下游地表径流减少，地下水水位下降；海水倒灌，土壤盐碱化加溉导致下游地表径流减少，地下水水位下降；海水倒灌，土壤盐碱化加剧，水质变差

30、；来水来沙量减少，使沿岸土地肥力下降；河口附近海域剧，水质变差；来水来沙量减少，使沿岸土地肥力下降；河口附近海域营养物质减少，渔业资源减少；海水入侵，海岸线侵蚀加强，湿地减少，营养物质减少，渔业资源减少；海水入侵，海岸线侵蚀加强，湿地减少，影响动植物的生长和栖息，生物多样性减少，下游生态系统破坏。影响动植物的生长和栖息，生物多样性减少，下游生态系统破坏。(任答任答三点，每点三点，每点3分分)31创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导地理环境整体性的答题思路地理环境整体性的答题思路角度一角度一以区域图为载体，考查自然地理环境的整体性。以区域图为载体，考查自然地理环境的整体性。角度二角度二以地理

31、关联图为载体，考查自然地理环境的整体性。以地理关联图为载体，考查自然地理环境的整体性。答答 题题 模模 板板32创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导地理环境整体性原理应用答题术语地理环境整体性原理应用答题术语涉及事物与问题涉及事物与问题答题要素与思路答题要素与思路自然地理环境要素自然地理环境要素地形、地貌、水文、气候、生物、土壤地形、地貌、水文、气候、生物、土壤各要素之间的联系各要素之间的联系相互影响、相互渗透、牵一发而动全身相互影响、相互渗透、牵一发而动全身明确主导要素的变化明确主导要素的变化由这一个要素的变化分析其他要素的变化由这一个要素的变化分析其他要素的变化分析区域自然地理特征分析

32、区域自然地理特征从地理位置入手，联系气候、地貌、植被、水文、土壤等要素特征，从地理位置入手，联系气候、地貌、植被、水文、土壤等要素特征，综合分析自然地理环境特征综合分析自然地理环境特征解释地理现象或成因方面的解释地理现象或成因方面的运用运用例如，分析黄土高原水土流失严重的自然原因，要从气候、地貌、例如，分析黄土高原水土流失严重的自然原因，要从气候、地貌、土壤、生物、水文等方面分析；利用整体性原理解释桂林山水的成土壤、生物、水文等方面分析；利用整体性原理解释桂林山水的成因，要结合气候因，要结合气候(降水降水)、水、岩石、生物等方面分析、水、岩石、生物等方面分析分析推测某一地理现象或人分析推测某一

33、地理现象或人类活动可能产生的影响类活动可能产生的影响例如，青藏高原的隆起对亚洲地理环境的影响；运用地理环境整体例如，青藏高原的隆起对亚洲地理环境的影响；运用地理环境整体性原理分析亚马孙热带雨林的破坏对地理环境的影响等性原理分析亚马孙热带雨林的破坏对地理环境的影响等33创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导阅读图文材料，完成下列各题。阅读图文材料，完成下列各题。芦苇，多年水生或湿生的高大禾草，具有较强的耐盐能力，是河口湿地生态系统中芦苇，多年水生或湿生的高大禾草，具有较强的耐盐能力，是河口湿地生态系统中有机物质的重要来源。辽河三角洲是植被类型保存完好、面积较大的芦苇沼泽湿地。有机物质的重要来源

34、。辽河三角洲是植被类型保存完好、面积较大的芦苇沼泽湿地。(1)分析图示芦苇分布区容易发生土壤盐渍化的原因。分析图示芦苇分布区容易发生土壤盐渍化的原因。(2)过去每年春节前后，当地人们会在收割后的苇塘里放火过去每年春节前后，当地人们会在收割后的苇塘里放火“炼塘炼塘”，以提高来年芦苇，以提高来年芦苇的产量。分析这种做法对湿地、地下水、动物及土壤所造成的影响。的产量。分析这种做法对湿地、地下水、动物及土壤所造成的影响。应应 用用 体体 验验34创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导解析解析第第(1)题，辽河三角洲芦苇分布区容易发生土壤盐渍化的原因，首先从该处的题，辽河三角洲芦苇分布区容易发生土壤盐

35、渍化的原因，首先从该处的地理位置去分析，临海，容易引发海水入侵；其次从该处的气候类型去分析，暖温地理位置去分析，临海，容易引发海水入侵；其次从该处的气候类型去分析，暖温带半湿润区，蒸发量大于降水量，引发盐类物质向土壤表层集聚；最后从河流位置带半湿润区，蒸发量大于降水量，引发盐类物质向土壤表层集聚；最后从河流位置去分析，河流下游，泥沙淤积，地下水位较高，引发盐类物质在地表集聚。第去分析，河流下游，泥沙淤积，地下水位较高，引发盐类物质在地表集聚。第(2)题，题，放火放火“炼塘炼塘”，使地表温度升高，加大蒸发量，可能导致湿地面积减小，地下水量减，使地表温度升高，加大蒸发量，可能导致湿地面积减小，地下

36、水量减小；放火小；放火“炼塘炼塘”，降低植被覆盖率，使部分动物失去栖息地；放火，降低植被覆盖率，使部分动物失去栖息地；放火“炼塘炼塘”，秸秆无，秸秆无法还田，使土壤有机质含量降低，肥力降低。法还田，使土壤有机质含量降低，肥力降低。35创新设计创新设计板块一板块二规范答题指导答案答案(1)处于河流下游，地下水位较高；地处暖温带半湿润区，蒸发量大于降水量；处于河流下游，地下水位较高；地处暖温带半湿润区，蒸发量大于降水量；地处沿海，湿地水位降低时，易引发海水入侵。地处沿海，湿地水位降低时，易引发海水入侵。(2)对湿地：面积减小，调节气候的功能减弱。对地下水：地表水下渗量减少，地下对湿地：面积减小，调节气候的功能减弱。对地下水：地表水下渗量减少，地下水位降低。对动物：失去栖息地，动物种类减少。对土壤：有机质含量降低，土壤水位降低。对动物：失去栖息地，动物种类减少。对土壤：有机质含量降低，土壤肥力降低。肥力降低。36本讲内容结束