2020人教版高中生物必修一12《细胞的多样性和统一性》同课异构课件5.ppt

1、第2节细胞的多样性 和统一性第一章 走进细胞教学目标：教学目标：说出原核细胞和真核细胞的区别联系。说出原核细胞和真核细胞的区别联系。分析细胞学说建立的过程分析细胞学说建立的过程重重难点：难点：原核细胞和真核细胞的区别和联系原核细胞和真核细胞的区别和联系红细胞红细胞白细胞白细胞正在分裂的植正在分裂的植物细胞物细胞口腔上皮细胞口腔上皮细胞洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞肌肉细胞肌肉细胞神经细胞神经细胞噬中性粒白细胞噬中性粒白细胞卵细胞卵细胞精子精子红细胞红细胞细胞的多样性细胞的多样性 生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。是细胞分化的结果。细胞为

2、什么具有多种多样、各不相同的形态细胞为什么具有多种多样、各不相同的形态结构结构?红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。利于起到保护作用。植物、动物细胞的细胞质中有哪些结构？植物、动物细胞的细胞质中有哪些结构？原核细胞原核细胞 这些细胞却又有着相似的基本结构：这些细胞却又有着相似的基本结构：细胞膜、细胞膜、细胞质、细胞质、遗传物质遗传物质DNADNA.这反映了细胞的统一性这反映了细胞的统一性阅读课本阅读课本

3、P8P89 9，结合细，结合细菌蓝藻细胞模式图与动植菌蓝藻细胞模式图与动植物细胞比较，思考以下问物细胞比较，思考以下问题题（1 1）原核细胞和真核细胞的主要区别是什么？）原核细胞和真核细胞的主要区别是什么？（2 2）细胞核和拟核在结构上有什么不同？）细胞核和拟核在结构上有什么不同？（3 3）拟核的主要成分是什么？）拟核的主要成分是什么？与真核细胞的染色体有什么不同？与真核细胞的染色体有什么不同？（4 4）原核细胞质中有什么结构？）原核细胞质中有什么结构？植物细胞的细胞质中有哪些结构？植物细胞的细胞质中有哪些结构？（5 5）你认为原核细胞的结构简单，）你认为原核细胞的结构简单，还是真核细胞的结构

4、简单？还是真核细胞的结构简单？思考下列问题（一）原核细胞和真核细胞的区别细菌、蓝藻、衣原体、细菌、蓝藻、衣原体、放线菌放线菌 、支原体有核膜，有成形的有核膜，有成形的细胞核细胞核没有核膜，称为拟核没有核膜，称为拟核较小（较小（1m1m10m10m）较大较大（10m10m100100）有核糖体、线粒体、有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、内质网、高尔基体、叶绿体（植物）等叶绿体（植物）等只有核糖体只有核糖体有染色体，染色体有染色体，染色体由由DNADNA和蛋白质结合和蛋白质结合无染色体，环状无染色体，环状DNADNA不不与蛋白质结合与蛋白质结合动物、植物、真动物、植物、真菌等菌等以蓝藻为例说说原

5、核生物的一些基本特征以蓝藻为例说说原核生物的一些基本特征:宏观宏观:以群体出以群体出现现细胞质细胞质藻蓝素和叶绿素藻蓝素和叶绿素能进行光合能进行光合作用（自养生物）作用（自养生物）仅唯一的细胞器仅唯一的细胞器核糖体核糖体微微观观无成形的细胞核，有环状拟核无成形的细胞核，有环状拟核一条环状一条环状DNADNA（二)蓝藻（如色球藻、念珠藻、颤藻、螺旋藻）蓝藻（如色球藻、念珠藻、颤藻、螺旋藻）属于原核生物；红藻（如紫菜、石花菜）、属于原核生物；红藻（如紫菜、石花菜）、褐藻（如海带）属于真核生物褐藻（如海带）属于真核生物细菌：绝大多数的种类是营腐生或寄生的细菌：绝大多数的种类是营腐生或寄生的异养生物异

6、养生物。（螺旋（螺旋 、杆、球、弧、）、杆、球、弧、）自养自养：依靠自己将无机物合成有机物来养活自己。依靠自己将无机物合成有机物来养活自己。异养：异养：不能自己合成有机物来养活自己，依赖环境不能自己合成有机物来养活自己，依赖环境中现存中现存 的有机物。包括捕食、腐生和寄生。的有机物。包括捕食、腐生和寄生。腐生：腐生：分解生物的遗体、粪便或脱落物来获得营养。分解生物的遗体、粪便或脱落物来获得营养。寄生：寄生：从活生物身上夺取营养来养活自己。从活生物身上夺取营养来养活自己。病毒病毒:如如SARS,HIV,SARS,HIV,流感病毒流感病毒,噬菌体等噬菌体等真真核核细细胞胞生物生物细胞结构生细胞结构

7、生物物（三）生物分类（三）生物分类真菌真菌请分别找出真核细胞与原核细胞请分别找出真核细胞与原核细胞蓝藻蓝藻 1 1、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 A.SARS A.SARS病毒和蘑菇病毒和蘑菇 B.B.大肠杆菌和草履虫大肠杆菌和草履虫 C.C.蓝藻和酵母菌蓝藻和酵母菌 D.D.衣藻和变形虫衣藻和变形虫 2 2、对原核生物的正确描述是、对原核生物的正确描述是 A.A.原核生物无核糖体原核生物无核糖体 B.B.原核生物的细胞中无膜结构原核生物的细胞中无膜结构 C.C.原核生物的遗传物质为原核生物的遗传物质为RNARNA D.D.原核生物无染色体原核

8、生物无染色体 D DD D3 3、下列四组生物中，细胞结构最相似的是、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 A.A.变形虫、水绵、香菇变形虫、水绵、香菇 B.B.烟草、草履虫、大肠杆菌烟草、草履虫、大肠杆菌 C.C.小麦、番茄、大豆小麦、番茄、大豆 D.D.酵母菌、灵芝、豌豆酵母菌、灵芝、豌豆4 4、下列关于细菌的叙述，错误的一项是、下列关于细菌的叙述，错误的一项是 A.A.都是单细胞生物都是单细胞生物 B.B.大多数细菌的营养方式属于异养大多数细菌的营养方式属于异养 C.C.都能使动植物和人类患病都能使动植物和人类患病 D.D.都没有成形的细胞核都没有成形的细胞核C CC C 水绵水绵水绵是水

9、绵属（学名：水绵是水绵属（学名：SpirogyraSpirogyra）绿藻的总称，又名）绿藻的总称，又名石衣、水衣、水苔、石发、陟厘、侧梨、水青苔，是一石衣、水衣、水苔、石发、陟厘、侧梨、水青苔，是一种普遍生活在淡水里的真核多细胞藻类，因体内含有种普遍生活在淡水里的真核多细胞藻类，因体内含有1 11616条带状、螺旋形的叶绿体，所以呈现绿色。世界上条带状、螺旋形的叶绿体，所以呈现绿色。世界上大概有超过大概有超过400400种水绵，它们的宽度大概在种水绵，它们的宽度大概在1010100m100m之间，长度最长可达数厘米。？之间，长度最长可达数厘米。？请仔细阅读课本请仔细阅读课本P10-12P10

10、-12的的“资料分析资料分析”思考思考下列几个问题下列几个问题1 1、第一位发现并命名细胞的科学家是谁？、第一位发现并命名细胞的科学家是谁？2 2、细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？、细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？3 3、细胞学说内容中有些观点是不正确的，如果你是科、细胞学说内容中有些观点是不正确的，如果你是科学家请将其进行修正。学家请将其进行修正。4 4、细胞学说的建立过程给我们什么启示？你能从中领、细胞学说的建立过程给我们什么启示？你能从中领悟到科学发现具有哪些特点？悟到科学发现具有哪些特点？5 5、细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？、细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是

11、统一性？6 6、恩格斯给予细胞学说很高的评价，请你说说你对之、恩格斯给予细胞学说很高的评价，请你说说你对之的理解？的理解？四、细胞学说建立的过程四、细胞学说建立的过程植物学家：施莱登植物学家：施莱登动物学家：施动物学家：施 旺旺细细 胞胞 学学 说说细胞学说的要点：细胞学说的要点：1.1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成。并由细胞和细胞产物构成。2.2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。对与其他细胞共同组成的整体的生

12、命起作用。3.3.新细胞可以从老细胞中产生。新细胞可以从老细胞中产生。论证了生物界的统一性论证了生物界的统一性讨论一讨论一：1.1.科学发现是很多科学家的共同参与科学发现是很多科学家的共同参与,共同共同努力的结果努力的结果.2.2.科学发现的过程离不开技术的支持科学发现的过程离不开技术的支持.3.3.科学发现需要理性思维和实验的结合科学发现需要理性思维和实验的结合.4.4.科学学说的建立过程是一个不断开拓科学学说的建立过程是一个不断开拓,继继承承,修正和发展的过程修正和发展的过程.讨论二讨论二：阐述了生物界的统一性阐述了生物界的统一性讨论三：讨论三：细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生细胞学说

13、的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学在共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。究进程。小结：小结：1.1.动植物细胞的区别（即细胞的多样性和统一性）动植物细胞的区别（即细胞的多样性和统一性）2.2.原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞3.3.细胞学说的内容细胞学说的内容 连线题连线题：1.维萨里维萨里 A.提出细胞是构成植物体的基本单位提出细胞是构成植物体的基本单位2.比比

14、夏夏 B.提出动植物细胞结构的一致性提出动植物细胞结构的一致性3.虎虎 克克 C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞断言所有细胞都来源于先前存在的细胞4.施莱登施莱登 D.揭示了人体在器官水平的结构揭示了人体在器官水平的结构5.施施 旺旺 E.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果发现新细胞的产生是细胞分裂的结果6.耐格里耐格里 F.指出器官是由组织构成的指出器官是由组织构成的7.魏尔肖魏尔肖 G.细胞的发现者和命名者细胞的发现者和命名者巩固练习：巩固练习：1 1下列关于细胞的叙述中，错误的是（下列关于细胞的叙述中，错误的是（）。）。A A根据细胞结构，可把细胞分为原核细胞和真核细胞根据细胞结构，可

15、把细胞分为原核细胞和真核细胞B B一个细胞是一个有机的统一体一个细胞是一个有机的统一体C C生物体都是由细胞构成的生物体都是由细胞构成的D D细胞是生物体的结构和功能的基本单位细胞是生物体的结构和功能的基本单位 2 2 在 生 物 科 学 中，首 次 揭 示 生 物 体 结 构 统 一 性 的 是 在 生 物 科 学 中，首 次 揭 示 生 物 体 结 构 统 一 性 的 是（）。）。A A血液循环学说血液循环学说 B B植物学与生物学植物学与生物学 C C细胞学说细胞学说 D D生物进化论生物进化论3 3下列生物中，属于真核生物的是（下列生物中，属于真核生物的是（）。）。A A酵母菌酵母菌

16、B B发菜发菜 C CHIV DHIV D乳酸菌乳酸菌C CC CA A角质层角质层生发层生发层真皮真皮表皮表皮死细胞死细胞(保护保护)分裂分裂多种细胞多种细胞(保护保护)上表皮细胞上表皮细胞下表皮细胞下表皮细胞表皮细胞表皮细胞(保护保护)保卫细胞保卫细胞控制水分蒸发控制水分蒸发气体进出气体进出导管、筛管导管、筛管运输运输叶肉细胞叶肉细胞 光合作用光合作用发菜发菜原核生物蓝藻原核生物蓝藻发菜发菜颤藻颤藻念珠藻念珠藻原核细胞蓝藻细胞颤藻、蓝球藻、项圈藻、念珠藻（发菜）等属于蓝藻颤藻、蓝球藻、项圈藻、念珠藻（发菜）等属于蓝藻放线菌放线菌支原体支原体衣原体衣原体 原原生生生生物物有毒的真菌有毒的真菌食用的真菌食用的真菌1.1.木耳木耳2.2.白木耳白木耳3.3.洋菇洋菇4.4.香菇香菇5.5.竹笙竹笙6.6.灵芝灵芝的基本撒即可都不恐怖方式打发第三方士大夫阿萨德按时风高放火 发给发的格式的广东省都是方式方式方式度过度过发的发的OK的十分肯定会说不够开放的时间快发红包国剧盛典冠军飞将 啊所发生的方便的科级干部看电视吧高科技的设备科技发布十多年开放男可视对讲你疯了放到疯狂，饭，看过你的飞，给你，地方干部，密保卡价格不好看积分班上课的积分把控时代峻峰不看电视