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类型高中生物《第二章-第三节-神经调节与体液调节的关系》课件-新人教版必修3.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4566883
  • 上传时间:2022-12-20
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    第二章-第三节-神经调节与体液调节的关系 高中生物 第二 三节 神经 调节 体液 关系 课件 新人 必修
    资源描述:

    1、第第3 3节神经调节与节神经调节与体液调节体液调节的关系的关系人民教育出版社必修人民教育出版社必修3在赛跑时,为什么呼吸加快?CO2调节:骨骼肌剧烈运动骨骼肌剧烈运动产生大量产生大量CO2血液中血液中CO2增多增多呼吸中枢呼吸中枢兴奋兴奋呼吸活动加强呼吸活动加强将将CO2排出体外排出体外赛跑时刺激感受器 激素等某些化学物质(如二氧化碳激素等某些化学物质(如二氧化碳、组织、组织胺)通过体液的传送,对人和动物体的生胺)通过体液的传送,对人和动物体的生理活动所进行的调节,称为体液调节。理活动所进行的调节,称为体液调节。(一)体液调节概念(一)体液调节概念一、神经调节和体液调节的特点一、神经调节和体液

    2、调节的特点文字一:文字一:某人不小心某人不小心右手右手碰到仙人掌上,碰到仙人掌上,右手立刻右手立刻 缩回。缩回。随后很快随后很快又恢复到正常状态。这是神经调节的结果。又恢复到正常状态。这是神经调节的结果。文字二:文字二:吃完饭后半小时,血糖升高,吃完饭后半小时,血糖升高,过一段时间后过一段时间后,随着,随着胰岛素的作用,血糖浓度回落到正常水平。另外,又胰岛素的作用,血糖浓度回落到正常水平。另外,又如甲状腺激素可以促进细胞的新陈代谢,而且几乎可如甲状腺激素可以促进细胞的新陈代谢,而且几乎可以作用于体内以作用于体内所有细胞所有细胞。分析讨论:从上面两段文字,你可以判断出神经调节和分析讨论:从上面两

    3、段文字,你可以判断出神经调节和体液调节有什么样的区别吗?体液调节有什么样的区别吗?请完成下面表格请完成下面表格 (二)、(二)、神经调节和体液调节的比较神经调节和体液调节的比较比较项目比较项目神经调节神经调节体液调节体液调节举举 例例作用途径作用途径反应速度反应速度作用范围作用范围作用时间作用时间反射弧反射弧迅速迅速体液运输体液运输较缓慢较缓慢较广泛较广泛比较长比较长准确、比较局限准确、比较局限短暂短暂缩手反射缩手反射甲状腺激素甲状腺激素回顾血糖平衡的调节1、血糖调节的、血糖调节的2种方式的具体途径是?种方式的具体途径是?2、血糖的神经调节方式中,其神经中枢、血糖的神经调节方式中,其神经中枢是

    4、是 ,其效应器是,其效应器是 。下丘脑下丘脑内分泌腺内分泌腺刺激刺激内分泌腺内分泌腺血管血管组织器官组织器官刺激刺激内分泌腺内分泌腺血管血管组织器官组织器官神经神经3、受激素和神经共同调节。以激素调节为主。、受激素和神经共同调节。以激素调节为主。4、激素种类:、激素种类:主要主要胰岛素胰岛素胰高血糖素胰高血糖素肾上腺素肾上腺素5 5、如何理解糖尿病人、如何理解糖尿病人“三多一少三多一少”现象现象葡萄糖进入组织细胞和在细胞内氧化分解发生障碍,细胞内能量供应不足,使患者总感觉饥饿而多食;因为胰岛B细胞受损,导致分泌的胰岛素分泌不足,就使得葡萄糖进入组织细胞和在细胞内氧化作用发生障碍,而此时肝脏释放

    5、的和由非糖物质转化而来的葡萄糖则增多,从而出现高血糖。由于糖氧化供能发生障碍,使体内脂肪和蛋白质分解加强,导致机体逐渐消瘦,出现体重减轻现象。当血糖含量超过160180mg/dL(肾糖阈)时,就出现糖尿。在大量排糖过程的同时,也带走了大量的水分,于是会出现多尿现象;同时由于水分的大量排出,使患者的细胞外液渗透升高,在高级神经中枢产生口渴的感觉,产生多饮现象。二、神经调节和体液调节的协调二、神经调节和体液调节的协调(一一)体温调节体温调节1.1.定义定义:2.2.临床测定临床测定:腋窝、口腔、直肠腋窝、口腔、直肠人身体内部或深部的温度人身体内部或深部的温度3、体温恒定的调节、体温恒定的调节 热量

    6、的来源:热量的来源:体温恒定的原理体温恒定的原理产热的器官产热的器官:主要是骨骼肌和肝脏主要是骨骼肌和肝脏热量的散失热量的散失:汗液的蒸发汗液的蒸发皮肤内毛细血管的散热皮肤内毛细血管的散热呼吸、排尿、排便呼吸、排尿、排便细胞中有机物的氧化放能细胞中有机物的氧化放能机体产热量和散热量保持动态平衡机体产热量和散热量保持动态平衡安静状态以安静状态以肝肝脏脏产热为主,产热为主,运动时以运动时以骨胳骨胳肌肌产热为主产热为主思考:既然在正常情况下人的体温是恒定的,即产热等于散热,那么当人突然到一个寒冷的环境中或一个炎热环境中时,体温会如何变化?机体又会做出什么样的调节呢?试着从产热和散热的角度去分析。分析

    7、:突然到一个寒冷环境中,温差增大,散热增多,而机体产热还没有变化,这时体温降低,为了保持体温的稳定,机体做出反应,增加产热同时减少散热。因为热量的来源重要是有机物的氧化分解,所以分解会加快,既新陈代谢加快。同时毛细血管的散热也会减少。而突然到了一个炎热环境时,由于热传递减弱,散热减少,这时产热没有变化,产热大于散热,机体温度升高,为了维持体温的恒定,机体会做出增加散热减少产热的反应。那么到底是怎么实现这些过程的呢?那么我们一起看一下具体的调节过程。2022-12-20CopyrightJiangyong下丘脑下丘脑体温调节的神经中枢:体温调节的神经中枢:温度感受器温度感受器温觉感受器温觉感受器

    8、冷觉感受器冷觉感受器(分布于人体的皮肤、黏膜和内脏器官中)(分布于人体的皮肤、黏膜和内脏器官中)人体在冷热环境中的功能障碍人体在冷热环境中的功能障碍人体调节体温的能力是有限的人体调节体温的能力是有限的l长时间处于寒冷环境长时间处于寒冷环境,产生的热量不足以补产生的热量不足以补偿散失的热量偿散失的热量,引起体温降低引起体温降低.(冻疮冻疮:皮肤血管持久性收缩引起皮肤血管持久性收缩引起)l长时间处于高温环境长时间处于高温环境,产热多而散热困难产热多而散热困难,引引起体温升高起体温升高.(中暑中暑)1、对于高烧不退的病人、对于高烧不退的病人,可以采用一些辅可以采用一些辅助治疗措施来降低体温助治疗措施

    9、来降低体温,下列哪种措施是错下列哪种措施是错误的误的()A.加盖棉被加盖棉被,增加排汗量增加排汗量 B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C.适当撤减衣被适当撤减衣被 D.用酒精棉球擦拭四肢等部位用酒精棉球擦拭四肢等部位2、将小白鼠和青蛙从、将小白鼠和青蛙从25的室温下移的室温下移 至至4的环境中的环境中,两者的耗氧量发生两者的耗氧量发生 的变化是的变化是()A.均增加均增加 B.青蛙增加青蛙增加,小白鼠减少小白鼠减少 C.均减少均减少 D.青蛙减少青蛙减少,小白鼠增加小白鼠增加人体水盐平衡的调节人体水盐平衡的调节摄入量摄入量/ml排出量排出量/ml饮水饮水 1300食

    10、物中的水食物中的水 900代谢产生的水代谢产生的水 300由肾排出由肾排出 1500由皮肤排除由皮肤排除 500由肺排出由肺排出 400由大肠排出由大肠排出 100共计共计 2500共计共计 2500尿尿液液的的形形成成肾小球的滤过作用:肾小球的滤过作用:血液流经肾小球血液流经肾小球,从血浆中从血浆中过过滤滤出一些基本不含蛋白质的滤出一些基本不含蛋白质的滤液到肾小囊腔中液到肾小囊腔中,称为称为原尿原尿。肾小管和集合管的重吸收作肾小管和集合管的重吸收作用:用:原尿在肾小管和集合管处原尿在肾小管和集合管处,99%,99%的水、全部葡萄糖、氨基酸和的水、全部葡萄糖、氨基酸和部分无机盐等被部分无机盐等

    11、被重吸收重吸收,而代而代谢废物很少被重吸收,从而形谢废物很少被重吸收,从而形成终尿。成终尿。饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器垂体垂体抗利尿激素抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水肾小管、集合管重吸收水尿量尿量释放释放()()()()大脑皮层大脑皮层产生渴觉产生渴觉主动饮水主动饮水补充水分补充水分细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降()细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降()渗透压降低渗透压降低渗透压感受器渗透压感受器抗利尿激素抗利尿激素三、神经调节与体液调节的关系三、神经调节与体液调节的

    12、关系(请阅读(请阅读P33P33)一方面,不少内分泌腺本身直接或间接一方面,不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节地受中枢神经系统的调节,在这种情况下在这种情况下,体液调节可以看作神经调节的一个环节;体液调节可以看作神经调节的一个环节;另一方面,内分泌腺所分泌的激素也另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。可以影响神经系统的发育和功能。总结总结神经调节与体液调节的关系神经调节与体液调节的关系 一、一、神经调节和体液调节的特点神经调节和体液调节的特点二、神经调节和体液调节的协调二、神经调节和体液调节的协调人的体温恒定的调节人的体温恒定的调节人体水盐平衡的调节人体水

    13、盐平衡的调节三、神经调节与体液调节的关系三、神经调节与体液调节的关系A AB BC CD D刺激刺激刺激刺激刺激刺激刺激刺激神经神经血管血管组织、器官组织、器官组织、器官组织、器官组织、器官组织、器官组织、器官组织、器官内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺神经神经神经神经血管血管血管血管血管血管(1 1)给蟾蜍注射垂体提取物,促使蟾蜍产卵属于)给蟾蜍注射垂体提取物,促使蟾蜍产卵属于_过程。过程。(2 2)人进食后,血糖的调节属于)人进食后,血糖的调节属于_过程。过程。(3 3)狗看到食物后,分泌唾液属于)狗看到食物后,分泌唾液属于_过程。过程。(4 4)日照时间变长促使多数鸟类开始产卵属于)日照时间变长促使多数鸟类开始产卵属于_过程。过程。B BB B、C CA AD D下课了,今天的课到此结束,祝大家心情愉快!

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