高中地理第四章生态环境保护第三节湿地干涸及其恢复课件新人教选修6-1.ppt
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- 高中地理 第四 生态环境 保护 三节 湿地 干涸 及其 恢复 课件 新人 选修
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1、第三节湿地干涸及其恢复第三节湿地干涸及其恢复课前预习课前预习课堂探究课堂探究图文专攻图文专攻素能演练素能演练课前预习课前预习 创设情境创设情境理清主干理清主干情景诱思情景诱思尝试探究尝试探究:从湿地的生态效益角度从湿地的生态效益角度,解释我国出台政策和措施对其加以保护解释我国出台政策和措施对其加以保护的原因。的原因。答案答案:湿地具有调节气候、调蓄水量、净化水体及保护生物多样性等多种湿地具有调节气候、调蓄水量、净化水体及保护生物多样性等多种作用作用,因此必须加以保护。因此必须加以保护。第二次全国湿地资源调查表明第二次全国湿地资源调查表明,我国现有湖泊湿地我国现有湖泊湿地859.38859.38
2、万公顷万公顷,与与1010年年前相比减少了前相比减少了58.9158.91万公顷。为此万公顷。为此,党的十八大和十八届三中、四中全会党的十八大和十八届三中、四中全会提出提出“扩大湿地面积扩大湿地面积,保护生物多样性保护生物多样性”“”“用严格的法律制度保护生态用严格的法律制度保护生态环境环境”。目标导读目标导读1.1.理解湿地的概念理解湿地的概念,了解我国湿地的特点。了解我国湿地的特点。2.2.理解湿地减少的自然原因和人为原因。理解湿地减少的自然原因和人为原因。3.3.通过国内外实例深刻认识保护湿地的重要性通过国内外实例深刻认识保护湿地的重要性,逐步树立保护自然的意识。逐步树立保护自然的意识。
3、自主梳理自主梳理一、什么是湿地一、什么是湿地1.1.概念概念:不论其为天然或人工、永久或不论其为天然或人工、永久或 、静止或流动、淡水或咸水、静止或流动、淡水或咸水,由由 、泥沼、泥炭地或水域所构成的地区、泥沼、泥炭地或水域所构成的地区,包括低潮时水深包括低潮时水深 以内以内的海域。的海域。2.2.生态功能生态功能:调节气候、调节气候、水量、净化水体、释放氧气、水量、净化水体、释放氧气、环环境、保护生物多样性等。境、保护生物多样性等。3.3.我国湿地的特点我国湿地的特点:类型多、绝对数量类型多、绝对数量 、分布广、区域差异显著、分布广、区域差异显著、生物多样性生物多样性 等。等。【思维启迪思维
4、启迪1 1】湿地有哪些效益湿地有哪些效益?答案答案:调蓄洪水调蓄洪水,补充地下水补充地下水,降解污水降解污水,为生活生产供水为生活生产供水,碳积累和碳循碳积累和碳循环等。环等。暂时暂时沼泽沼泽6 6米米调蓄调蓄 美化美化大大丰富丰富二、日益减少的湿地二、日益减少的湿地1.1.自然原因自然原因:来自湖泊内外的来自湖泊内外的 所充满所充满,失去其充水洼地的形失去其充水洼地的形态与功能。态与功能。2.2.人为原因人为原因(1)(1)土壤土壤 ,导致入流泥沙量大增。导致入流泥沙量大增。(2)(2),造成入流营养物增加造成入流营养物增加,使湖沼内藻类与水草丛生使湖沼内藻类与水草丛生,也就是也就是人为加速
5、的人为加速的 过程。过程。(3)(3)围湖、围海造田围湖、围海造田,使湖沼和海滨滩涂面积剧减使湖沼和海滨滩涂面积剧减,乃至消失。乃至消失。(4)(4)大量大量 和河流的和河流的 ,使水量减少。使水量减少。3.3.我国湖泊减少的原因我国湖泊减少的原因:主要是过度主要是过度 和盲目和盲目 。沉积物沉积物侵蚀侵蚀环境污染环境污染富营养化富营养化引水灌溉引水灌溉截流改向截流改向 引水灌溉引水灌溉 围湖造田围湖造田【思维启迪思维启迪2 2】湿地减少全是人为原因造成的湿地减少全是人为原因造成的,这种说法对吗这种说法对吗?答案答案:这种说法是错误的。湿地减少的原因既有人为原因也有自然原因这种说法是错误的。湿
6、地减少的原因既有人为原因也有自然原因,自然自然原因造成湿地减少的过程极其漫长原因造成湿地减少的过程极其漫长,而人为原因而人为原因(人类活动人类活动)极大地加速了这极大地加速了这种地质过程种地质过程,使湖沼在几代人乃至一代人的时间内实现了消亡。使湖沼在几代人乃至一代人的时间内实现了消亡。三、保护湿地三、保护湿地1.1.湿地的破坏湿地的破坏(1)(1)主要的破坏行为主要的破坏行为:湿地湿地 ,建造楼宇建造楼宇;裁弯取直、铺砌水泥护坡等措施裁弯取直、铺砌水泥护坡等措施使流经城市的河道被整治成直立的混凝土河岸使流经城市的河道被整治成直立的混凝土河岸,将天然河流变成将天然河流变成 。(2)(2)危害危害
7、:割断了河流、湖泊与周围环境的割断了河流、湖泊与周围环境的 联系和联系和 联系。联系。2.2.湿地保护的措施湿地保护的措施:1971:1971年年6 6国在伊朗拉姆萨签署了国在伊朗拉姆萨签署了 ,旨在通旨在通过国际合作过国际合作,保护湿地系统。目前保护湿地系统。目前,湿地保护已不再局限于现状的维持湿地保护已不再局限于现状的维持,而是而是着重对着重对 湿地生态系统的恢复和重建。湿地生态系统的恢复和重建。填平填平人工明渠人工明渠水文水文生态生态湿地公约湿地公约退化和受损退化和受损 探究一湿地的分布与作用探究一湿地的分布与作用1.1.概念概念(1)(1)狭义狭义:生态交错带生态交错带,是陆地和水域之
8、间的过渡区域。只包括一般意义上是陆地和水域之间的过渡区域。只包括一般意义上的沼泽和湖泊、海洋的滨岸部分的沼泽和湖泊、海洋的滨岸部分,而不包括湖泊的开阔水体和海岸外面的而不包括湖泊的开阔水体和海岸外面的浅海部分。浅海部分。(2)(2)广义广义:“:“不论其为天然或人工、永久或暂时、静止或流动、淡水或咸不论其为天然或人工、永久或暂时、静止或流动、淡水或咸水水,由沼泽、泥沼、泥炭地或水域所构成的地区由沼泽、泥沼、泥炭地或水域所构成的地区,包括低潮时水深包括低潮时水深6 6米以内米以内的海域。的海域。”世界世界湿地公约湿地公约对湿地的定义。对湿地的定义。课堂探究课堂探究 突破重难突破重难探寻技巧探寻技
9、巧2.2.湿地的价值湿地的价值湿地号称湿地号称“地球之肾地球之肾”,在各类生态系统中在各类生态系统中,其服务价值居于首位。其服务价值居于首位。园园繁殖提供条件繁殖提供条件3.3.中国湿地的现状中国湿地的现状【典例剖析典例剖析】经国务院批准经国务院批准,我国第十一个国家级综合试验区我国第十一个国家级综合试验区“青海青海三江源国家生态保护综合试验区三江源国家生态保护综合试验区”建立。如图为三江源自然保护区分布略建立。如图为三江源自然保护区分布略图。图。读图读图,回答回答(1)(1)(2)(2)题题:(1)(1)三江源地区生态脆弱的主要原因是三江源地区生态脆弱的主要原因是()A.A.地势高亢地势高亢
10、,气候寒凉气候寒凉B.B.冰川多冰川多,湿地广大湿地广大C.C.地形崎岖地形崎岖,交通不便交通不便D.D.深居内陆深居内陆,远离海洋远离海洋(2)(2)三江源地区湿地广布三江源地区湿地广布,其具有的重要价值突出表现为其具有的重要价值突出表现为()为人类提供了丰富的农副产品为鸟类等动物提供了充足的食物和良好为人类提供了丰富的农副产品为鸟类等动物提供了充足的食物和良好的生存空间调蓄了长江、黄河和澜沧江等河流的洪水是我国淡水资的生存空间调蓄了长江、黄河和澜沧江等河流的洪水是我国淡水资源的重要补给地具有发展农业的巨大潜力具有较高的旅游价值源的重要补给地具有发展农业的巨大潜力具有较高的旅游价值A.A.B
11、.B.C.C.D.D.解题思路解题思路:青海三江源自然保护区位于青藏高原青海三江源自然保护区位于青藏高原,海拔高海拔高,气温低气温低,属高寒区属高寒区,因此生态脆弱因此生态脆弱,不适宜进行农业开发不适宜进行农业开发;其价值主要体现在水源补给、生物多其价值主要体现在水源补给、生物多样性保护等方面。可适当发展旅游业样性保护等方面。可适当发展旅游业;其位于河流源头地区其位于河流源头地区,而洪水主要发而洪水主要发生在河流中下游平原地区生在河流中下游平原地区,因此对洪水的调蓄作用不大。因此对洪水的调蓄作用不大。答案答案:(1)A(1)A(2)C(2)C探究二湿地减少的原因及保护措施探究二湿地减少的原因及
12、保护措施1.1.湿地减少的原因湿地减少的原因(1)(1)自然原因自然原因湿地减少本身是一个自然过程湿地减少本身是一个自然过程,即沉积物自然充满湖沼即沉积物自然充满湖沼,失去其充水洼地失去其充水洼地的形态与功能的形态与功能,但这一自然过程十分漫长。所以从地球历史以百万年为但这一自然过程十分漫长。所以从地球历史以百万年为单位的时间尺度来看单位的时间尺度来看,一切湖泊和沼泽的存在都是一种过渡性现象。一切湖泊和沼泽的存在都是一种过渡性现象。(2)(2)人为原因人为原因近代人类活动的干预近代人类活动的干预,极大地加速了湖泊消亡的过程极大地加速了湖泊消亡的过程,在几代人乃至一代在几代人乃至一代人的时间内实
13、现了湖沼的消亡。湿地消失的人为因素见下表。人的时间内实现了湖沼的消亡。湿地消失的人为因素见下表。2.2.湿地的保护湿地的保护高效记忆高效记忆 湿地减少的原因湿地减少的原因【典例剖析典例剖析】读读“洞庭湖水系变迁图洞庭湖水系变迁图”(阴影代表水域阴影代表水域),),回答下列问题回答下列问题:(1)(1)根据材料说明洞庭湖发生了什么变化根据材料说明洞庭湖发生了什么变化?这种变化易带来哪些生态问题这种变化易带来哪些生态问题?(?(列举两列举两条即可条即可)(2)(2)引起该现象的主要人为原因有哪些引起该现象的主要人为原因有哪些?(3)(3)要改变这种状况要改变这种状况,当前应采取哪些主要措施当前应采
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