沪教版三年级下册《美术》第13课中国画蔬果-教案、教学设计--(配套课件编号：007f0).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：456676

上传时间：2020-04-11

格式：DOCX

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资源描述：: 1、中国画蔬果教材分析：本课是以蔬果为题材，在中国画作品中，画家通过墨，色的变化，生动的描绘出各种蔬果。通过本课学习，引导学生初步了解中国画的艺术形式，感受，体验中国画用笔，用墨和用色的基本方法和艺术特色：尝试采用干、湿、浓、淡的画法，表现自己喜欢的蔬果静物。教材中以图片的形式介绍了中锋用线，侧锋铺面的笔法，又以步骤图的形式详细介绍了画樱桃的具体方法，便于教师讲解和学生学习，在教材中还呈现了一些学生的国画作品也为学生学国画提供了参考，作品巧妙的构图方式也很值得学习借鉴。通过这课学习，让学生进步了解中锋，侧锋的笔法，以及干，湿，浓，淡的用墨技巧，从而对中国画的笔墨韵
2、味有更深的了解。教学目标： 1. 初步了解中国画的艺术形式，感受、体验中国画用墨的基本方法：用彩墨画出自己喜欢的果蔬。 2. 通过比较和观察，了解中测、侧锋的不同笔法。通过欣赏与尝试，学生用干、湿、浓、淡的墨法，表现一组蔬果静物。 3. 了解祖国优秀的传统艺术，从而提高民族自豪感和自信心。教学重点：中测、侧锋的运笔方法教学难点：干、湿、浓、淡的画法教学方法：讲授法、演示法、体验法教学准备：多媒体课件、毛笔、宣纸、墨汁，范画、笔洗等教学过程; 一、欣赏导入 1、用多媒体课件展示齐白石的果蔬国画作品，让学生说说有那些蔬果。 2、教师带着学生一起了解国画画家
3、齐白石。 3、出示果蔬实物并与齐白石作品进行比较，找出它们的异同。 4、教师小结:齐白石的作品抓住了蔬果的结构与特征，巧妙的运用笔法与墨法，淋漓尽致地体现了墨色的韵味。教学设计意图：通过将齐白石的作品与蔬果照片进行对比，使学生能充分感受到国画的笔墨韵味，并揭示课题，导入新课。二、欣赏与尝试 1、出示中锋勾线，侧锋铺面的两张照片，让学生模仿照片上的握笔姿势，教师在黑板上演示。 2、学生交流：中锋，侧锋画出的效果有什么不同？ 3、教师总结：教师讲解中锋和侧锋画出的不同效果，并着重引导注意蘸墨的方法。 4、组织学生欣赏樱桃画法步骤图，并让学生尝试。 5、欣赏多种水果 6、学生自主作画，教师巡回辅导。 7、出示作业要求：设计意图：通过尝试练习，了解中锋、侧锋的运笔方法及其产生的不同画面效果。通过欣赏教师的示范，了解画樱桃的具体方法。通过欣赏同龄的作品，了解画各种蔬果的笔墨方法。三、展示评价 1、学生互评:喜欢谁的作品，简单说明理由。 2、教师小结:对学生作品进行简单评价。四、拓展欣赏作品，让学生课后再尝试其它的果蔬国画作品。板书设计：中国画蔬果

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