沪教版一年级下册《美术》第20课 树叶拓印拼贴-教案、教学设计--(配套课件编号:42910).docx
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1、拓印树叶真有趣 教学目标: 知识与技能:了解树叶的种类,观察树叶的形状、颜色和纹 理特征。利用树叶发挥想象拼摆出新的形象。会使用彩色铅 笔或油画棒拓印出清晰的痕迹,并添加适当背景。 过程与方法:通过观察、讨论了解树叶的特点,通过探究、 体验学会拓印的方法。 情感、态度与价值观:感受媒材的形状、色彩及纹理的美, 体会大自然的魅力,体验拓印版画的乐趣。 教学重点:利用树叶进行联系,拼摆出新的形象。运用拓印 的方法创作一幅版画。 教学难点: 1、对树叶的联想如何能够有趣而与众不同。 2、拓印出清晰的纹理。 教学过程: 一、导入 出示树叶,导入课题中的“树叶”二字 板书课题:树叶 二、探究 1、 看一
2、看、摸一摸 请学生将课前准备的树叶拿出来,通过仔细观察,介绍你喜 欢的树叶。 (引导学生从树叶的形状、 大小、 色彩及纹理等角度说明。 ) 2、 想一想 利用单个、 多个树叶的形状、 纹理理进行联想。 投影仪展示。 3、 教师师范。 投影仪展示拓印的方法。 请学生总结拓印的步骤, 教师概括。 步骤: 1、摆 2、盖 3、涂 4、添 介绍这一制作方法的名称。 板书课题:拓印 四、欣赏 欣赏同龄人作品,你喜欢哪一副,为什么?你认为哪些地方 最有趣? 小结:通过同学们的探究,今天的作业要求已经很明确了。 利用树叶使用拓印的手法创作一幅有趣的作品。(与布置作 业环节融合到一起。) 五、创作 作业要求:利用树叶的形状、肌理,通过联想、装饰等手法 拓印一副有趣的树叶作品。 六、展评 1、请学生展示自己的作品,并说一说自己的创作想法。 2、师评 七、拓展 拓印是版画制作中的重要步骤,通过今天的学习,同学们学 会了拓印的基本方法,而拓印在生活中还有着许多应用。 课件展示拓印在生活中应用的图片。
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