新部编版语文四年级上册 阅读理解关联词知识点讲解.pptx

1、阅读理解关联词语的运用导入小笑话 他努力地学习他瘫痪了最后赢得了大家的掌声关联词语连一连他因为努力地学习，赢得大家的掌声，所以最后瘫痪了他虽然瘫痪，但是他努力的学习，最后赢得大家的掌声。关联词语是一个汉语词语，或一组需搭配使用的汉语词组，是指能在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语。关联词语的含义关联词语的种类一、种类并列关系、递进关系、转折关系、承接关系、因果关系、条件关系、选择关系假设关系五、分句间是原因和结果的关系。因为(由于)所以 由于因而(因此)既然就 之所以是因为、A1.（）你们都知道了，我（）不再重复了。（前因后果）因果关系的关联词既然就A2.我（）不再重复了

2、，（）你们都知道了 （前果后因）之所以是因为A3.（）没人违抗哈尔威船长的意志，（）人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空 （前果后因）之所以是因为A1.（）有了同学们的热情帮助，（）小明的学习进步很快。因果关系的关联词由于因此 2.（）这本书写得太精彩了，（）大家都喜欢看。因为所以六、假设关系关联词如果就假如就要是那么要是就（1）一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。六、假设关系关联词（1）一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。（）我考试得100分，我（）去迪士尼玩两天如果就（）没有群众的支持，我们（）不可能取得胜利。如果就六、假设关系关联词（1）一个分句

3、表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。假如就（）明天下雨，运动会（）不举行了。假如就（2）假设与结果不一致六、假设关系的关联词即使也即便也哪怕也六、假设关系关联词（2）假设与结果不一致 （）明天下雨，运动会（）照常举行。哪怕也（）遇到更大更多的困难，我（）一定要 完成祖国和人民交给我的任务。也即使七、条件关系关联词一个分句说明条件，另一个分句表示产生的结果。只要就无论（不管/不论）也（都）只有才凡是都除非才七、条件关系关联词一个分句说明条件，另一个分句表示产生的结果。1.（）有机会，我（）练习说英语。2.（）多听多说，（）能学好英语。3.（

4、）你有没有道理，你（）不应该骂人。4.（）我去哪里，（）应该跟爸爸妈妈说一声。5.（）我们努力，成绩（）会不断地提高。只要就只有才不管都无论都只要就八、承接关系关联词各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序一就起先后来接着就于是便八、承接关系关联词各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序1.小明（）考试，（）偷看别人的试卷。2.（）他还很认真，（）就把妈妈的话全忘了。3.看了他的示范动作后，我（）照着样子做。一就起先后来就知识点总结关联词语的类型有（）种8并列关系 条件关系假设关系 递进关系选择关系 转折关系承接关系 因果关系 口诀：病假选乘，条递转阴（并假选承，条递转因）关联词语需要注意的地方 关联词语需要注意的地方 关联词语需要注意的地方 关联词语需要注意的地方 关联词语需要注意的地方 关联词语需要注意的地方 关联词语需要注意的地方 再见