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类型部编版高中政治选择性必修三-第一单元-第二课-课时2-逻辑思维的基本要求课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4564522
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    关 键  词:
    部编版 高中政治 选择性 必修 第一 单元 第二 课时 逻辑思维 基本要求 课件
    资源描述:

    1、逻辑思维的基本要求探究点一同一律:思维的确定性要求探究点二矛盾律:思维的一致性要求掌握逻辑思维的基本要求,区分形式逻辑的基本规律。课标要求通过联系实际,感受科学精神,运用科学思维方法进行思维创新。核心素养内容索引探究点三排中律:思维的明确性要求达标检测01探究点一同一律:思维的确定性要求1.合乎逻辑的思维是具有_的思维。2.同一律同一律(1)常用公式:“_”。(2)基本内容:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”,如果是真的,就是真的;如果是假的,就是假的。3.同一律要求:同一律要求:在同一思维过程中,每一思想必须保持自身_。不能混淆概念,也不能转移论题。新知导学确定性A是A同一

    2、性4.逻辑错误:逻辑错误:故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。5.形式逻辑的基本规律形式逻辑的基本规律科学的思维必须是遵循形式逻辑基本规律的思维。_、_和同一律是形式逻辑的基本规律。提醒提醒形式逻辑的基本规律是对思维活动规律的反映,是对正确思维活动的总结。请思考:同一律主要强调科学思维必须具备什么特性?提示科学思维必须具备确定性。矛盾律排中律议题:同一律议题:同一律有人说,“历史剧作为文艺作品,应该允许有艺术虚构”。我不赞成这个说法,我们怎能把历史剧看成“主要是艺术虚构”呢?上述议论违反了形式逻辑的什么要求?请说明理由。合作探究答案依据同一律要求,在同一思维过程

    3、中,每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念,也不能转移论题。“允许有”和“主要是”含义不同。在同一思维过程中,这种没有保持概念同一性的思维,违反了同一律。违反同一律的逻辑错误违反同一律的逻辑错误(1)偷换概念违反同一律在概念方面的表现是混淆概念,或者叫作偷换概念。混淆概念就是把不同的概念当作同一概念来使用。因判断是由概念组成的,改变了概念也就改变了判断。例如:“我对法律上规定公开审判应当有律师为被告辩护有意见。怎么罪犯还会有理?还要有人替他辩护?请问,这是站到什么立场上去了!”“被告”与“罪犯”是交叉关系的两个不同的概念,二者不同一。这里恰恰把这两个不同的概念当作同一个概念来使用,犯了混淆概

    4、念的逻辑错误。核心归纳混淆概念在很多情况下是由一个语词表达两个不同的概念引起的。例如,“顾客:同志,这儿有好烟吗?售货员:这儿的烟都是好烟,我们从来不卖变质的烟。”这里顾客说的“好烟”指“高档烟”,而售货员说的“好烟”是指“没变质的烟”。售货员犯了混淆概念的逻辑错误。(2)偷换论题偷换论题就是把不同的判断当作同一判断来使用,从而使议论离开了原来的论题。例如,马克思主义有一个重要观点:“人们的经济地位决定人们的意识。”而有些人却把它篡改成“吃饭决定思想体系”,这是对马克思主义的歪曲。从逻辑上说,就是犯了“偷换论题”的错误。写作当中的“走题”或“跑题”,其实也是偷换论题。例如,有人写一篇题为“人贵

    5、有志”的文章,在开头说“人必须有志向,有理想”之后,就笔锋一转,大谈特谈“有了志向必须奋斗才行。没有奋斗,理想就成了空想”。那么请问,这篇文章究竟要写“人贵有志”还是“人贵奋斗”?故意地混淆概念通常称为“偷换概念”,故意地“转移论题”则称为“偷换论题”。这是诡辩者常用的两种诡辩手法。典例1有位青年到杂志社询问投稿结果。编辑说:“你的稿子我看过了,总的来说有一些基础,不过在语言表达上仍不够成熟,流于幼稚。”青年问:“那能不能把它当作儿童文学作品呢?”下列选项中与青年所犯的逻辑错误相同的是A.甲到处宣扬说:“我从来不炫耀自己的优点。”B.甲说:“人生太短暂,我们应该珍惜时间,抓住机会,尽情挥霍。”

    6、C.甲问:“我能用蓝笔墨水写出红字,你信吗?”乙答:“不信。”甲 就提笔在纸上写了一个“红”字D.甲开车撞到了行人乙,二人争执起来,甲说:“我有多年驾驶经验,责任不可能在我。”解析题干中编辑所说的“幼稚”,不是内容适合儿童,而是内容不够成熟,写得不好,但是青年把这个“幼稚”理解为内容不适合成人看,适合儿童看,犯了偷换概念的错误。C中甲所说的“红字”指的是“红”这个字,而乙理解的是红色的字,同样,甲也偷换了概念,故本题答案为C。典例2“小张去年还是学生,现在已是教师了”,这句话是否违反了同一律的要求。答案没有违反同一律的要求。时间变化,小张的身份也发生了变化,去年说“小张是学生”,今年说“小张是

    7、教师”,都是正确的。02探究点二矛盾律:思维的一致性要求1.合乎逻辑的思维是具有_的思维。2.矛盾律矛盾律(1)常用公式:“_”。(2)基本内容:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”(表示对A否定的论断)不能同真,其中必有一假。3.矛盾律要求:矛盾律要求:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真,其中必有一假。4.逻辑错误:逻辑错误:违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“_”。新知导学一致性A不是非A自相矛盾请思考:思维中出现的自相矛盾与唯物辩证法所讲的矛盾是一回事吗?提示思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。客观

    8、事物本身所包含的矛盾是客观存在的,而自相矛盾是思维混乱的一种表现,是对客观实际的错误反映。议题:矛盾律议题:矛盾律下面是某村公告栏里的两个公告内容合作探究申请报告申请报告本村农民的宅基地短缺,特申请增加200亩。注注小产权房,是指一些村集体组织或者开发商打着新农村建设等名义出售的、建筑在集体土地上的房屋。根据国家最新规定,小产权房是不被国家承认的,不能办理房产证和进行房产交易的。该村要求增加宅基地的申请报告会被批准吗?该村公告栏里的两个公告违背了形式逻辑的什么规律?答案不会被批准。两个公告违背了形式逻辑的矛盾律。该村一方面在集体土地上建了小产权房出售,同时又向上级报告农民宅基地短缺,犯了自相矛

    9、盾的错误。思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的客观矛盾思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的客观矛盾(1)矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言的,自相矛盾的论断是对客观实际的错误反映。(2)客观事物本身所包含的矛盾二重性是客观存在的。(3)遵守矛盾律的要求是正确把握客观矛盾的必要条件。核心归纳典例3“人的认识能力是无限的,又是有限的”是否违背矛盾律?答案这句话是从不同方面、在不同条件下谈论同一对象,不违背矛盾律,而且体现了人们认识的深刻性和全面性。03探究点三排中律:思维的明确性要求1.合乎逻辑的思维是具有_的思维。2.排中律排中律(1)常用公式:“_”。(2

    10、)基本内容:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假,其中必有一真。3.排中律要求:排中律要求:在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都不成立。提醒提醒违背排中律就会犯“两不可”的错误。新知导学明确性A或者非A请思考:排中律与矛盾律有什么关系?提示矛盾律要求排除人们思维中的自相矛盾,强调“A不是非A”,即矛盾的论断不能同真,其中“必有一假”;排中律进一步指出,“A”与“非A”即矛盾的思想不能同假,其中“必有一真”。4.逻辑错误:逻辑错误:违反排中律要求的逻辑错误叫作“_”。两不可议题:排中律议题:排中律当报刊上讨论“青年人应不应

    11、该有个人志愿”时,有人写了一份稿子,标题是“有个人志愿不好,没有也不好”。该观点是否违背了形式逻辑的基本规律?如违反,违反了哪条?犯了什么错误?合作探究答案该观点违背了形式逻辑的基本规律。违反了排中律,犯了模棱两可的错误。题中把“应该有”和“不应该有”都否定了,违反了排中律。1.矛盾律和排中律的关系矛盾律和排中律的关系核心归纳关系矛盾律排中律区别含义不同通常用公式“A不是非A”来表示矛盾律的内容,意思是说:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真,其中必有一假通常用公式“A或者非A”来表示排中律的内容,意思是说:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成

    12、的论断“A”和“非A”不能同假,其中必有一真区别要求不同在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都成立在同一时间、从同一方面,对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都不成立错误不同“自相矛盾”(“两可”)“两不可”作用不同运用矛盾律可以以真推假,即具有矛盾关系的两个判断,如果一个真,则另一个必假,常用于反驳运用排中律可以以假推真,即具有矛盾关系的两个判断,如果一个假,则另一个必真,常用于证明联系矛盾律与排中律都是形式逻辑的基本规律,是人们在运用概念、进行判断、进行推理时必须遵守的具体规则,它们从不同侧面保证思维的确定性2.形式逻辑的三大基本规律

    13、形式逻辑的三大基本规律(1)比较规律名称基本内容公式适用范围要求逻辑错误矛盾律一个思想及其否定不能同真A并且非A矛盾判断和反对判断无矛盾性(不能同真,必有一假)自相矛盾排中律互相矛盾的思想不能同假A或者非A矛盾判断明确性(不能同假,必有一真)两不可同一律思想自身同一A是A概念和判断确定性(自身同一)偷换概念、偷换论题(2)联系与区别矛盾律、排中律、同一律都是逻辑的基本规律,它们是相互联系又相互区别的。联系:同一律、矛盾律、排中律都是保证思维的确定性的规律,它们分别从不同的侧面表现思维确定性的要求。同一律要求任何思想都是与自身同一的,即一个思想反映什么就反映什么。矛盾律要求任何思想不能既反映什么

    14、又不反映什么。排中律要求任何思想反映什么,或不反映什么,二者必居其一。可以说,同一律从整体上提出保证思维确定性问题,矛盾律将问题加以展开,排中律又进而作出补充。三者各自反映了思维形式结构规律的一个本质特征,即都表达思维确定性的要求。区别:三大逻辑基本规律作用的侧重点不同。同一律从正面说:思想与自身保持同一性;矛盾律从反面说:一个思想和它的否定不能同真;排中律从另一个侧面说:相互矛盾的思想不能同假。典例4有人问:有没有飞碟?你既不能肯定有,也不能肯定没有,而是说:“我不清楚。”这种回答是否违反了排中律的要求?答案没有违反排中律的要求。“有没有飞碟”是客观存在的一个认识问题。排中律只是从逻辑上要求

    15、对两个矛盾判断明确地肯定一个,并不要求对具体内容的矛盾判断必须马上肯定一个。04达标检测1.爱因斯坦说:“我认为,光既是波,又是微粒。既是连续的,又是不连续的。”这个论断A.违反矛盾律,是思维混乱的表现B.违反了同一律,转移论题C.揭示了事物所固有的矛盾二重性D.犯了“两不可”的错误13245解析本题考查逻辑矛盾与辩证矛盾的区分。爱因斯坦的说法是运用了辩证逻辑的思维,从而对光这一事物的客观性质作了真实表述,是正确的,并不违反逻辑的基本规律。2.亚里士多德认为:“一切都无分别,是非真假相混,落入如此境地的人便绝不能说出使人明白的道理。”他实质上是强调了A.要避免思维中的自相矛盾B.要遵守矛盾律C

    16、.要在“是”与“非”之间骑墙居中D.要遵守排中律的要求13245解析亚里士多德的话强调了排中律,反对在“是”与“非”之间骑墙居中,故选D项。3.张先生买了块新手表。他把新手表和家中的挂钟对照,发现手表比挂钟慢了三分钟;后他又把家中的挂钟与电台的标准时对照,发现家中的挂钟比电台标准时间快了三分钟。张先生因此断定:他的表是准确的。以下哪项是对张先生推断的正确评价A.张先生的推断是正确的。因为手表比挂钟慢三分钟,挂钟比标准时间快 三分钟,这说明手表准时B.张先生的推断是正确的。因为他的手表是新的C.张先生的推断是错误的。因为他不该把手表和挂钟比,应该直接和标准 时间比D.张先生的推断是错误的。因为挂

    17、钟比标准时间快三分钟,是标准的三分 钟;手表比挂钟慢三分钟,是不标准的三分钟13245解析本题考查学生对逻辑基本规律的认识。从材料中可以确定前后两个三分钟不是同一概念。张先生的推断违反同一律,犯了“混淆概念”的错误。132454.下列说法中不违反形式逻辑基本规律要求的是A.太阳既围绕地球运转,又不围绕地球运转B.这个罪犯的行为既是故意的,又不是故意的C.有人说:“我还没有决定是否考大学。”D.顾客:“同志,这儿有好酒吗?”售货员:“这儿的酒都是好酒,我 们从来不卖掺水的酒。”13245解析A、B自相矛盾,违反了矛盾律的要求。D中顾客说的“好酒”指“高档酒”,而售货员说的“好酒”指“不掺水的酒”,违反了同一律,犯了“混淆概念”的逻辑错误。C符合题意。132455.有人说“人都是自私的不对,人都不是自私的也不对”。请问他的话是否违反形式逻辑基本规律的要求?为什么?13245答案这个人的话并不违反形式逻辑基本规律的要求。(1)不违反矛盾律的要求,矛盾律要求不能同时肯定两个相互矛盾的思想,而这个人的话是对两个判断同时否定。(2)也不违反排中律,因为排中律要求两个相互矛盾的思想不能同时否定,而“人都是自私的”和“人都不是自私的”是反对关系的思想。(3)不违反同一律的要求,因为这里没有混淆概念和转移论题。

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