部编版九年级语文上册课外古诗词诵读(一)课件.pptx
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1、月夜忆舍弟月夜忆舍弟部编版九年级语文上册课外古诗词诵读(一)1.1.反复诵读,理解诗歌内容。反复诵读,理解诗歌内容。2.2.品味诗歌语言,体会诗人情感。品味诗歌语言,体会诗人情感。【杜甫】【杜甫】字子美,自称少陵野老。唐代最伟大字子美,自称少陵野老。唐代最伟大的现实主义诗人,宋以后被尊为的现实主义诗人,宋以后被尊为“诗圣诗圣”,与,与李白并称李白并称“李杜李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛。其诗大胆揭露当时社会矛盾,显示了唐代由盛转衰的历史过程,因被称盾,显示了唐代由盛转衰的历史过程,因被称为为“诗史诗史”。有杜工部集。有杜工部集。这首诗是唐肃宗乾元二年(这首诗是唐肃宗乾元二年(759759)秋杜
2、甫在)秋杜甫在秦州所作。唐玄宗天宝十四年(秦州所作。唐玄宗天宝十四年(755755),安史之),安史之乱爆发,乾元二年九月,叛军安禄山、史思明从乱爆发,乾元二年九月,叛军安禄山、史思明从范阳引兵南下,攻陷汴州,西进洛阳,山东、河范阳引兵南下,攻陷汴州,西进洛阳,山东、河南都处于战乱之中。南都处于战乱之中。当时,杜甫的几个弟弟正当时,杜甫的几个弟弟正分散在这一带,由于战事阻隔,分散在这一带,由于战事阻隔,音信不通,引起他强烈的忧虑音信不通,引起他强烈的忧虑和思念。这首诗就是他当时思和思念。这首诗就是他当时思想感情的真实记录。想感情的真实记录。戍鼓断人行,边秋一雁声。戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今
3、夜白,月是故乡明。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。寄书长不达,况乃未休兵。戍楼上响起禁止通行的鼓声,秋季的边境戍楼上响起禁止通行的鼓声,秋季的边境传来孤雁的哀鸣。传来孤雁的哀鸣。今天是白露节更怀念家里人,还是觉得家今天是白露节更怀念家里人,还是觉得家乡的月亮更明亮。乡的月亮更明亮。虽有兄弟但都离散各去一方,已经无法打虽有兄弟但都离散各去一方,已经无法打听到他们的消息。听到他们的消息。寄书信询问也不知送往何处,因为天下依寄书信询问也不知送往何处,因为天下依旧战乱不能太平。旧战乱不能太平。戍鼓断人行,边秋一雁声。戍鼓断人行,边秋一雁声
4、。这首诗首联即突兀不平。题目是这首诗首联即突兀不平。题目是“月夜月夜”,作者却不从月夜写起,而是首先描绘了一幅边作者却不从月夜写起,而是首先描绘了一幅边塞秋天的图景。路断行人,写出所见;戍鼓雁塞秋天的图景。路断行人,写出所见;戍鼓雁声,写出所闻。耳目所及皆是一片凄凉景象。声,写出所闻。耳目所及皆是一片凄凉景象。沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气,反而使本来就荒凉不堪没有带来一丝活气,反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。的边塞显得更加冷落沉寂。“断人行断人行”点明点明社会环境,说明战事仍然频繁、激烈,道路社会环境,说明战事仍然频繁、激烈,
5、道路为之阻隔。为之阻隔。两句诗渲染了浓重悲凉的气氛,两句诗渲染了浓重悲凉的气氛,点明点明“月夜月夜”的背景。的背景。露从今夜白,月是故乡明。露从今夜白,月是故乡明。颔联点题。颔联点题。“露从今夜白露从今夜白”,既写景,既写景,也点明时令。也点明时令。“月是故乡明月是故乡明”,也是写景,也是写景,却不完全是客观实景,而是融入了自己的却不完全是客观实景,而是融入了自己的主观感情。主观感情。明明是普天之下共一轮明月,本无差别,明明是普天之下共一轮明月,本无差别,偏要说故乡的月亮最明;明明是作者自己的偏要说故乡的月亮最明;明明是作者自己的心理幻觉,偏要说得那么肯定,不容质疑。心理幻觉,偏要说得那么肯定
6、,不容质疑。然而,这种以幻作真的手法却使人觉得合乎然而,这种以幻作真的手法却使人觉得合乎情理,这是因为它深刻地表现了作者微妙的情理,这是因为它深刻地表现了作者微妙的心理,心理,突出了对故乡的感怀突出了对故乡的感怀。上两联信手挥写,若不经意,看上两联信手挥写,若不经意,看似与忆弟无关,其实不然。不仅似与忆弟无关,其实不然。不仅望月怀乡写出望月怀乡写出“忆忆”,就是闻戍,就是闻戍鼓,听雁声,见寒露,也无不使鼓,听雁声,见寒露,也无不使作者感物伤怀,引起思念之情。作者感物伤怀,引起思念之情。所以是字字忆弟,句句有情。所以是字字忆弟,句句有情。有弟皆分散,无家问死生。有弟皆分散,无家问死生。颈联由望月
7、转入抒情,过渡十分自然。颈联由望月转入抒情,过渡十分自然。月光常会引人遐想,更容易勾起思乡之念。月光常会引人遐想,更容易勾起思乡之念。诗人今遭逢离乱,又在这清冷的月夜,更是诗人今遭逢离乱,又在这清冷的月夜,更是别有一番滋味在心头。在他的绵绵愁思中夹别有一番滋味在心头。在他的绵绵愁思中夹杂着生离死别的焦虑不安,语气也分外沉痛。杂着生离死别的焦虑不安,语气也分外沉痛。上句说弟兄离散,天各一方;下句说家上句说弟兄离散,天各一方;下句说家已不存,生死难卜,写得伤心断肠,感人至已不存,生死难卜,写得伤心断肠,感人至深。这两句诗也概括了安史之乱中人民饱经深。这两句诗也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍
8、遭遇。忧患丧乱的普遍遭遇。寄书长不达,况乃未休兵。寄书长不达,况乃未休兵。尾联紧承颈联进一步抒发内心的忧虑之情。尾联紧承颈联进一步抒发内心的忧虑之情。亲人们四处流散,平时寄书尚且常常不达,更亲人们四处流散,平时寄书尚且常常不达,更何况战事频仍,生死茫茫当更难预料。含蓄蕴何况战事频仍,生死茫茫当更难预料。含蓄蕴藉,一结无限深情。藉,一结无限深情。全诗层次井然,首尾照应,承转圆熟,全诗层次井然,首尾照应,承转圆熟,结构严谨。结构严谨。“未休兵未休兵”则则“断人行断人行”,望月,望月则则“忆舍弟忆舍弟”,“无家无家”则则“寄书不达寄书不达”,人人“分散分散”则则“死生死生”不明,一句一转,一不明,一
9、句一转,一气呵成。怀乡思亲之情凄楚哀感,沉郁顿挫。气呵成。怀乡思亲之情凄楚哀感,沉郁顿挫。长沙过贾谊宅长沙过贾谊宅【刘长卿】【刘长卿】字文房,汉族,字文房,汉族,宣城(今属安徽)人,唐代宣城(今属安徽)人,唐代诗人。德宗建中年间,官终诗人。德宗建中年间,官终随州刺史,世称刘随州。随州刺史,世称刘随州。此诗的内容,与作者的迁谪生涯有关。刘长此诗的内容,与作者的迁谪生涯有关。刘长卿卿“刚而犯上,两遭迁谪刚而犯上,两遭迁谪”。第一次迁谪在公元。第一次迁谪在公元758758年(唐肃宗至德三年)春天,由苏州长洲县年(唐肃宗至德三年)春天,由苏州长洲县尉被贬为潘州南巴县尉;第二次在公元尉被贬为潘州南巴县尉
10、;第二次在公元773773年年(唐代宗大历八年)至(唐代宗大历八年)至777777年(大历十二年)间年(大历十二年)间的一个深秋。的一个深秋。因被诬陷,由淮西鄂岳转运留后被贬为睦因被诬陷,由淮西鄂岳转运留后被贬为睦州司马。从这首诗所描写的深秋景象来看,诗州司马。从这首诗所描写的深秋景象来看,诗当作于诗人第二次迁谪来到长沙的时候,那时当作于诗人第二次迁谪来到长沙的时候,那时正是秋冬之交,与诗中节令恰相符合。正是秋冬之交,与诗中节令恰相符合。三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知
11、?汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!贾谊被贬在此地居住三年,可悲遭遇千万贾谊被贬在此地居住三年,可悲遭遇千万代令人伤情。代令人伤情。我在秋草中寻觅人迹不在,寒林里空见夕我在秋草中寻觅人迹不在,寒林里空见夕阳缓缓斜倾。阳缓缓斜倾。汉文帝重才恩德尚且淡薄,湘江水无意凭汉文帝重才恩德尚且淡薄,湘江水无意凭吊有谁知情?吊有谁知情?寂寞冷落深山里落叶纷纷,可怜你不知因寂寞冷落深山里落叶纷纷,可怜你不知因何天涯飘零!何天涯飘零!三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。“三年谪宦三年谪宦”,只落得,只落得“万古万古”留悲,
12、留悲,上下句意钩连相生,呼应紧凑,上下句意钩连相生,呼应紧凑,给人以抑郁给人以抑郁沉重的悲凉之感沉重的悲凉之感。“此此”字点出了字点出了“贾谊宅贾谊宅”。“栖迟栖迟”,这种生活本就是惊惶不安的,用以暗喻贾谊这种生活本就是惊惶不安的,用以暗喻贾谊的侘傺失意,是恰切的。的侘傺失意,是恰切的。“楚客楚客”,标举贾,标举贾谊的身份。一个谊的身份。一个“悲悲”字,直贯篇末,奠定字,直贯篇末,奠定了全诗凄怆忧愤的基调,不仅切合贾谊的一了全诗凄怆忧愤的基调,不仅切合贾谊的一生,也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运。生,也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。秋草独寻人去后,寒林空见日斜
13、时。颔联是围绕题中的颔联是围绕题中的“过过”字展开描写的,字展开描写的,渲染出故宅一片萧条冷落的景色。而在这样渲染出故宅一片萧条冷落的景色。而在这样的氛围中,诗人还要去的氛围中,诗人还要去“独寻独寻”,一种景仰,一种景仰向慕、寂寞兴叹的心情,油然而生。向慕、寂寞兴叹的心情,油然而生。寒林日斜,不仅是眼寒林日斜,不仅是眼前所见,也是贾谊当时的前所见,也是贾谊当时的实际处境,也正是李唐王实际处境,也正是李唐王朝危殆形势的写照。朝危殆形势的写照。汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?颈联从贾谊的见疏,隐隐联系到自己。颈联从贾谊的见疏,隐隐联系到自己。号称号称“有道有道”的汉
14、文帝,对贾谊尚且这样薄的汉文帝,对贾谊尚且这样薄恩。那么,当时昏聩无能的唐代宗,对刘长恩。那么,当时昏聩无能的唐代宗,对刘长卿当然更谈不上什么恩遇了;刘长卿的一贬卿当然更谈不上什么恩遇了;刘长卿的一贬再贬,沉沦坎坷,也就是必然的了。这就是再贬,沉沦坎坷,也就是必然的了。这就是所谓所谓“言外之意言外之意”。湘水无情,流去了多少年光。楚国的屈原湘水无情,流去了多少年光。楚国的屈原哪能知道上百年后,贾谊会来到湘水之滨吊念哪能知道上百年后,贾谊会来到湘水之滨吊念自己;西汉的贾谊更想不到近千年后的刘长卿自己;西汉的贾谊更想不到近千年后的刘长卿又会迎着萧瑟的秋风来凭吊自己的遗址。后来又会迎着萧瑟的秋风来凭
15、吊自己的遗址。后来者的心曲,恨不起古人于地下来倾听,当世更者的心曲,恨不起古人于地下来倾听,当世更没有人能理解。诗人由衷地在寻求知音,那种没有人能理解。诗人由衷地在寻求知音,那种抑郁无诉、徒呼负负的心境,刻画得十分动情,抑郁无诉、徒呼负负的心境,刻画得十分动情,十分真切。十分真切。寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!尾联刻画了作者独立风中的形象。这幅尾联刻画了作者独立风中的形象。这幅荒村日暮图,正是刘长卿活动的典型环境。荒村日暮图,正是刘长卿活动的典型环境。它象征着当时国家的衰败局势,与第四句的它象征着当时国家的衰败局势,与第四句的“日斜时日斜时”映衬照应,加重了诗
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