运用因果分析法使论证深刻、逻辑清晰(二改)课件.ppt

1、时文评论写作训练运用因果分析法使论证深刻、逻辑清晰时文评论时文评论写作训练写作训练 最近，人教社出版的中学教材决定减少鲁迅作品，引来非议。中学教材里鲁迅作品是否保留，保留多少，历来有不同的意见，各有理由，相持不下。对此，你有什么意见？写一篇不少于800字的短评。2时文评论时文评论写作训练写作训练 时评，即时事评论，是指对新近发生的新闻事件发表自己看法的文章。它往往以社会生活中的种种现象作为评论的对象，上至国家大事，小到凡人琐事，都可以有感而发，作出评论。它可以是对先进的新生事物赞颂、褒扬；也可以是对落后丑恶现象批评、鞭挞；还可以就某一社会问题进行分析，阐发某种具有现实意义的道理。3时文评论时文

2、评论写作训练写作训练4时评类一般议论文就事论事缘事发挥就事选例 谈古论今就事说理并列对照 引议联结时评类作文最大特点：就事论事 照应材料回扣法时文评论时文评论写作训练写作训练51.不保留。2.保留但减少。3.保留并不减少。时文评论时文评论写作训练写作训练61.观点不鲜明；2.逻辑不清晰；3.论证不深刻。时文评论时文评论写作训练写作训练1.概述现象，提出问题。2.表明观点，原因分析（含背景分析）。3.功能分析。4.措施分析。5.表明态度。7时文评论时文评论写作训练写作训练因果分析的基本操作模型 按事物存在的三种时间状态按事物存在的三种时间状态过去时、现在时、未来时过去时、现在时、未来时因果分因果

3、分析可以分为三种最基本的类型和操作模析可以分为三种最基本的类型和操作模型：原因分析、背景分析、功能分析。型：原因分析、背景分析、功能分析。此外还包括由这三种因果分析而产生的此外还包括由这三种因果分析而产生的措施分析。措施分析。时文评论时文评论写作训练写作训练1、原因分析和原因综合 所谓所谓“原因分析原因分析”，就是对导致某种存在现象，就是对导致某种存在现象产生的原因进行多层次、多角度的分析之后，对这产生的原因进行多层次、多角度的分析之后，对这些多种原因进行的整体概括性的认识，从而得出最些多种原因进行的整体概括性的认识，从而得出最系统最关键的原因的认识过程。系统最关键的原因的认识过程。（可以从人

4、的心理、性格、价值观念、世界观、道（可以从人的心理、性格、价值观念、世界观、道德品质、修养、习惯、思想。事件本身中涉及的人德品质、修养、习惯、思想。事件本身中涉及的人物、结果，可以转换为人物。文艺作品可以从手法、物、结果，可以转换为人物。文艺作品可以从手法、思想主题、人物形象、文化思想、价值沉淀。）思想主题、人物形象、文化思想、价值沉淀。）时文评论时文评论写作训练写作训练2、背景分析和背景综合 背景分析，就是对导致某种存在现象产生背景、背景分析，就是对导致某种存在现象产生背景、气候进行多层次、多角度的分析之后，对这些多层气候进行多层次、多角度的分析之后，对这些多层次、多方面的背景进行整体概括性

5、的认识，从而得次、多方面的背景进行整体概括性的认识，从而得出最系统最关键的原因的认识的思维过程。出最系统最关键的原因的认识的思维过程。（社会思潮、社会价值取向、历史背景、政治因素、（社会思潮、社会价值取向、历史背景、政治因素、社会大背景、文化传统经济大环境、社会道德价值社会大背景、文化传统经济大环境、社会道德价值观）观）时文评论时文评论写作训练写作训练3、功能分析与功能综合 所谓所谓“功能分析功能分析”，就是对某种自然，就是对某种自然或社会事物或事件存在的结果、现象、状态或社会事物或事件存在的结果、现象、状态将会产生的直接或间接的功能将会产生的直接或间接的功能作用、影作用、影响、意义响、意义进

6、行的推断、预见、前瞻。进行的推断、预见、前瞻。时文评论时文评论写作训练写作训练5、措施分析与综合 写作思维中的写作思维中的“措施分析措施分析”就相当于医疗中的就相当于医疗中的“处方处方”，因此，措施分析的成果来源于对原因、，因此，措施分析的成果来源于对原因、背景、功能分析之后所采取的一种应对行为。背景、功能分析之后所采取的一种应对行为。从原则上说，措施分析要做到对因果思维中分从原则上说，措施分析要做到对因果思维中分析出来的每一种原因、背景、功能都应该得出一种析出来的每一种原因、背景、功能都应该得出一种应对（治疗或催化）措施来。应对（治疗或催化）措施来。时文评论时文评论写作训练写作训练因果分析法

7、追根溯源，缘事析理时文评论时文评论写作训练写作训练纵向思考形成清晰的逻辑链条时文评论时文评论写作训练写作训练国人为什么怨气这么大?茅于轼 据说中国已经崛起。可令人困惑的是，社会的怨气却特别大，矛盾也特别多。一方面大家生活都改善了，另一方面怨气又这么大，到底是什么原因？比较普遍的说法是贫富差距造成民怨。民怨大的另一个说法是贪污腐化。民怨来自何处？我的直感是社会正义的缺失。简单讲，就是不讲理。古语说有理走遍天下，可在中国，有些人不跟你讲理，所以有理没用，有时武力倒是有用的。我认为当前社会问题的根子在不讲理。全社会必须恢复讲理的风气，尤其是政府必须带头讲理，那么一个和谐的社会必然出现，其乐融融的国度

8、将让全体民众满意。时文评论时文评论写作训练写作训练 也许有许多人同人教版的观点相同，认为鲁迅的作品应该删减。对于这一问题的热议，引发了思考。原因是他的作品中带有浓烈的时代色彩，语言中带有强烈的对社会黑暗现象的揭露与批判，与我们现代的繁华都市相去甚远，但我们活在色彩斑斓的霓虹灯下，更加容易忽略了对曾经的、过去的回顾与思考。我们不能只选择安逸的生活而去逃避现实中所批露出的社会问题。无论时代飞速发展了多久，鲁迅的文章放在今天，也是值得我们学习与借鉴的。时文评论时文评论写作训练写作训练因果分析法逻辑思路示例：提出现实中有人秉持你所反对的观点；（中学教材中不保留鲁迅作品）分析对方观点的原因，提出质疑；（

9、时代隔阂；文章内容晦涩难懂。）针对这两个原因追问剖析，分析证明其不合理之处，从可能造成的危害入手揭示其错误本质；提出解决问题的具体方法；推测可能产生的积极意义；以精短的语言或呼吁或引起反思收结全文。时文评论时文评论写作训练写作训练1.要力求准确，切忌无中生有，强加因果。2.要力求严密，切忌复杂原因简单化、绝对化。3.重点分析根本原因（起主导作用）。18时文评论时文评论写作训练写作训练因果分析，线性深掘：1.方向要唯一；2.前后要关联；3.逻辑要纵深。19时文评论时文评论写作训练写作训练20阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论字的议论文。文。8.

10、12天津港口爆炸事故发生后，社会各界纷纷捐款天津港口爆炸事故发生后，社会各界纷纷捐款赈灾。慈善本是一种个人行为，但中国首富马云的微博赈灾。慈善本是一种个人行为，但中国首富马云的微博遭到了网友遭到了网友“围攻围攻”，纷纷质疑，纷纷质疑“为啥不捐为啥不捐”。几万条。几万条评论，几乎都是网友关于评论，几乎都是网友关于“网络逼捐网络逼捐”的争论。的争论。对以上事情，你怎么看？它引发了你怎样的思考与对以上事情，你怎么看？它引发了你怎样的思考与联想？要求自选角度，确定立意，自拟标题，不得脱离联想？要求自选角度，确定立意，自拟标题，不得脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。