让传染病走开课件.ppt

1、五年级中小学公共安全教育 精彩一课预防传染病 了解传染病的危害；知道生活中怎么做能远离传染病。中小学公共安全教育 精彩一课预防传染病 传染病是由各种病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。中小学公共安全教育 精彩一课预防传染病 从古至今，传染病一直是威胁人类健康的第一大杀手，每年全球死亡人口中大约有1/4是死于传染病。中小学公共安全教育 精彩一课预防传染病 随着人类社会的发展，有些传染病如天花、乙肝、肺结核等，已经可以通过疫苗接种的方式消灭。但是有些传染病如艾滋病等，依旧是无法治愈的疾病，我们只能靠预防来远离这类传染病。中小学公共安全教育 精彩一课预防传染病 传染

2、病与其他疾病不同，它的传染性使其危害不断蔓延、扩大，可以造成一个区域，甚至全球范围的感染。中小学公共安全教育 精彩一课预防传染病 每隔一段时期，世界就会出现一些人类未曾遇到过的新型传染病。这类传染病起初往往没有预防疫苗和治疗方法，使人类生命与健康受到严重的威胁。中小学公共安全教育 精彩一课预防传染病你知道21世纪以来，世界各国都流行过哪些新型传染病吗？交 流中小学公共安全教育 精彩一课预防传染病让传染病走开 春秋季节天气变化较大时，人体抵抗力较弱，易引发一些疾病，是传染病的多发季节。中小学公共安全教育 精彩一课预防传染病 春秋季节常见的传染病有：流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、猩红热、流行性脑

3、脊髓膜炎、手足口病、肺结核、痢疾等。中小学公共安全教育 精彩一课预防传染病 这些传染病大多可以通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。那么，该如何预防传染病呢？中小学公共安全教育 精彩一课预防传染病1注射疫苗；2经常洗手，注意个人卫生；中小学公共安全教育 精彩一课预防传染病3健康饮食，注意饮食卫生；4保持室内空气流通；中小学公共安全教育 精彩一课预防传染病5加强体育锻炼，增强抵抗力；6尽量少去人口密集的公共场所。中小学公共安全教育 精彩一课预防传染病 传染病流行有三个要素，即传染源、传播途径和易感人群。中小学公共安全教育 精彩一课预防传染病受感染的动物携带病原体的患者：是指能够散播病原体的人或动物中小学公共安全教育 精彩一课预防传染病 易感人群：易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。中小学公共安全教育 精彩一课预防传染病 传播途径：传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。虫媒传播虫媒传播中小学公共安全教育 精彩一课预防传染病经诊断，某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗；（）（2）对病人的用具进行消毒；（）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望。（）（4）给附近的居民进行预防注射；（）请你指出这些措施各属哪一项？A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 DA和C交 流谢 谢！