触发器实验讲课课件.ppt

1、2022-12-19卢庆莉1 触发器实验的讲课课件触发器实验的讲课课件2022-12-19卢庆莉2主要授课内容：主要授课内容：二、二、D D触发器的应用举例触发器的应用举例三、实验内容介绍三、实验内容介绍一、一、触发器的学习要点触发器的学习要点2022-12-19卢庆莉3一、一、触发器的学习要点触发器的学习要点1 1、触发器功能：、触发器功能：可记忆一位二进制数。可记忆一位二进制数。2 2、基本基本RSFFRSFF3 3、常用触发器：、常用触发器：DFFDFF（维持（维持 阻塞阻塞DFFDFF）负边沿负边沿JKFFJKFF 2022-12-19卢庆莉4基本基本RSFF2022-12-19卢庆莉

2、5特征方程：特征方程：(重点重点)功能表：功能表：2022-12-19卢庆莉6DFF（维持（维持 阻塞阻塞DFF）特征方程：特征方程：（或次态方程）（或次态方程）Q Qn+1n+1=D =D CP CP式中：式中：“CPCP”表示表示FFFF状态的变化发生在状态的变化发生在CPCP的上升沿的上升沿。2022-12-19卢庆莉7功能表：功能表：2022-12-19卢庆莉8二二、D D触发器的应用触发器的应用举例举例:例一例一:二分频电路二分频电路(DFF(DFF处于计数状态处于计数状态)2022-12-19卢庆莉9例二例二:用用DFF接成接成2位二进制加法计数器位二进制加法计数器Q1Q22022

3、-12-19卢庆莉102022-12-19卢庆莉11例三例三:用用DFF接成接成2位二进制减法计数器位二进制减法计数器2022-12-19卢庆莉12三、实验内容介绍三、实验内容介绍1 1、试用、试用74LS7474LS74设计两位二进制加法和设计两位二进制加法和减法计数器。（设计一个两位的可逆计减法计数器。（设计一个两位的可逆计数器）即：数器）即：P187 P187 实验实验2 2解：解：讨论什么是可逆计数器？讨论什么是可逆计数器？可逆计数器有一个控制信号可逆计数器有一个控制信号M M当当M=1M=1时时,计数器完成加法计数计数器完成加法计数;当当M=0M=0时时,计数器完成减法计数。计数器完

4、成减法计数。2022-12-19卢庆莉132 2）实现）实现减法计数器减法计数器1 1）实现加法计数器）实现加法计数器讨论设计思路讨论设计思路2022-12-19卢庆莉143 3）整合加法和）整合加法和减法计数器减法计数器加法加法计数器计数器减法减法计数器计数器2022-12-19卢庆莉154 4）讨论电子开关的实现）讨论电子开关的实现 异或门的功能异或门的功能 A0=AA0=A A1=A A1=A二选一数据选择器二选一数据选择器 Y=ADY=AD0 0+AD+AD1 1电子开关的实现方法有两种：电子开关的实现方法有两种：2022-12-19卢庆莉16根据同学手上应有的芯片可选择根据同学手上应

5、有的芯片可选择74867486两输入两输入异或门实现开关功能。异或门实现开关功能。2022-12-19卢庆莉17（5 5）对电路进行管脚标号）对电路进行管脚标号2022-12-19卢庆莉18（6 6）画出预测波形）画出预测波形M=1M=1M=0M=02022-12-19卢庆莉192 2、3bit3bit可控延迟电路（可控延迟电路（选做选做）2022-12-19卢庆莉20用用3 3个个DFFDFF实现实现移位寄存器移位寄存器设计思路：设计思路：移位寄存器移位寄存器+数据选择器数据选择器2022-12-19卢庆莉21 用用电电子子开关实现开关实现1bit1bit、2bit2bit、3bit3bit延迟。延迟。2022-12-19卢庆莉22最终实现最终实现3bit3bit可控延迟器可控延迟器：2022-12-19卢庆莉23序列信号有序列信号有7416174161的的QccQcc产生产生：2022-12-19卢庆莉24画出预测波形画出预测波形：