苏科八年级课件162人体对信息的感知-耳.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《苏科八年级课件162人体对信息的感知-耳.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏科八 年级 课件 162 人体 信息 感知
- 资源描述:
-
1、 第十六章第十六章 人体生命活动的调节人体生命活动的调节 学习目标v1.描述耳的结构和功能v2.说明听觉的形成v3.养成良好的用耳卫生耳的各部分结构耳的各部分结构对照课本对照课本P P4646页页“耳的结构示意图耳的结构示意图”,说出耳的各部,说出耳的各部分结构。分结构。耳廓有收集声波的作用。耳廓有收集声波的作用。将手作杯状放在耳后,会感将手作杯状放在耳后,会感觉声音变响,就是因为手比觉声音变响,就是因为手比耳廓大,能收集到更多的声耳廓大,能收集到更多的声音。音。耳廓还可以帮助辨别声音耳廓还可以帮助辨别声音的来源方向。不过人类耳廓的来源方向。不过人类耳廓的运动能力已经退化,只能的运动能力已经退
2、化,只能依靠转动头部来寻找声源的依靠转动头部来寻找声源的位置。位置。外耳道约长外耳道约长2.52.53.53.5厘厘米,将耳廓收集的声波传到米,将耳廓收集的声波传到中耳,还中耳,还具有防止外物侵入具有防止外物侵入和保护中耳的作用。和保护中耳的作用。外耳道外耳道的皮肤有耵聍腺,其分泌的的皮肤有耵聍腺,其分泌的耵聍与皮脂及脱落的表皮混耵聍与皮脂及脱落的表皮混合形成耳垢,可以抑制外耳合形成耳垢,可以抑制外耳道的细菌和真菌。道的细菌和真菌。外耳道外耳道 鼓膜略呈椭圆形,是鼓膜略呈椭圆形,是一张富有弹性的半透明的一张富有弹性的半透明的银灰色肉质薄膜。鼓膜厚银灰色肉质薄膜。鼓膜厚度只有度只有1 11010
3、毫米,像一张毫米,像一张薄纸那么薄,平均面积约薄纸那么薄,平均面积约7070平方毫米。鼓膜能随着平方毫米。鼓膜能随着外界空气的振动而产生共外界空气的振动而产生共振,再把这振动传给后面振,再把这振动传给后面相连的听小骨。相连的听小骨。鼓膜鼓膜 鼓室位于鼓膜和内耳鼓室位于鼓膜和内耳之间,像是一个不规则的之间,像是一个不规则的小房间,容积约为小房间,容积约为1 1立方立方厘米。鼓室内有三块听小厘米。鼓室内有三块听小骨,还有与外界大气压力骨,还有与外界大气压力相等的空气。相等的空气。鼓室鼓室 中耳有中耳有3 3块听小骨,块听小骨,是是人体内最小最轻的骨,人体内最小最轻的骨,根据根据外形分别称为锤骨、砧
4、骨和外形分别称为锤骨、砧骨和镫骨。锤骨与鼓膜相连,镫镫骨。锤骨与鼓膜相连,镫骨与内耳相连。骨与内耳相连。三块听小骨三块听小骨之间由韧带和关节衔接,组之间由韧带和关节衔接,组成为听骨链。成为听骨链。听骨链通过杠听骨链通过杠杆式样的关节活动可将声波杆式样的关节活动可将声波对鼓膜的振动作用放大对鼓膜的振动作用放大2020倍,倍,并传至内耳。并传至内耳。咽鼓管是由鼓室前下咽鼓管是由鼓室前下方通到鼻咽部的一条细长、方通到鼻咽部的一条细长、扁平的管道。咽鼓管的主扁平的管道。咽鼓管的主要作用是使中耳内的空气要作用是使中耳内的空气跟外界空气相通,使鼓膜跟外界空气相通,使鼓膜内、外的气压维持平衡,内、外的气压维
展开阅读全文