书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 36
上传文档赚钱

类型科学知识图谱讲座课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4561694
  • 上传时间:2022-12-19
  • 格式:PPT
  • 页数:36
  • 大小:3.96MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《科学知识图谱讲座课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    科学知识 图谱 讲座 课件
    资源描述:

    1、提纲v背景概念v理论方法v工具介绍v注意问题背景信息爆炸时间有限科学计量学理论方法信息可视化技术发展相关概念v信息可视化信息可视化 将抽象数据用可视的形式表示,用于知识发现、决策制定、文献信息分析等领域。v科学知识图谱(科学知识图谱(Mapping Knowledge Domain)又称知识图谱、知识地图。又称知识图谱、知识地图。用数学、图形学、信息可视化技术、信息科学等学科的理论与方法与计量学引文分析、共现分析等方法结合,用可视化的图谱形象地展示学科的核心框架、发展历史、前沿领域以及整体知识架构的多学科融合的一种研究方法。信息获取信息获取 知识挖掘知识挖掘 可视化可视化科学知识图谱科学知识图

    2、谱科学知识历史科学知识历史研究热点、前沿、趋势研究热点、前沿、趋势相邻学科间关系相邻学科间关系研究人物、机构研究人物、机构提纲v背景概念v理论方法v工具介绍v注意问题理论方法1.引文分析法引文分析法2.共被引分析法共被引分析法3.多元统计分析方法多元统计分析方法4.词频分析法词频分析法5.社会网络分析方法社会网络分析方法理论方法1.引文分析法引文分析法Citation Analysis尤金加菲尔德EugeneGarfield引文分析方法的创立者SCI之父HistCite的发明者 利用各种数学及统计学的方法和比较、归纳、抽象、概括等逻辑方法,对科学期刊、论文、著者等各种分析对象的引用与被引用现象

    3、进行分析,揭示其数量特征和内在规律的一种文献计量分析方法。邱均平邱均平文献计量学文献计量学http:/www.garfield.library.upenn.edu/青蒿素研究引文编年图理论方法2.共被引分析法共被引分析法co-citation Analysis 文献共被引分析是计量文献之间关系的一种新方法。即2篇文献共同被1篇文献引用,这2篇文献就构成共引关系。共被引频率定义为这2篇文献一起被引用频次马沙科娃马沙科娃斯莫斯莫尔(苏联、美国科学记录学家)尔(苏联、美国科学记录学家)citing papercitation理论方法3.多元统计分析方法多元统计分析方法 对若干相关的随机变量观测值的分

    4、析,包括:因子分析、多维尺度分析和聚类分析。这些方法将在关系矩阵上运算。如某领域文献群组的共被引矩阵。埃格赫埃格赫信息计量学导论信息计量学导论国际科学学主流领域图。刘则渊,陈悦,侯海燕,等.科学知识图谱:方法与应用M.北京:人民出版社,2008.沈建通,姚乐野.多元统计与社会网络分析法在知识图谱应用的实证研究J.情报杂志,2009,(8).理论方法4.词频分析法词频分析法 齐普夫George Kingsley Zipf 齐普夫第一定律 fr*r=C 在文献中,不同词汇的使用与出现频率是有一定规律的。按词频高低进行统计以供分析齐普夫齐普夫 计量学传统方法。http:/www.glottopedi

    5、a.de/index.php/History_of_quantitative_linguistics理论方法5.社会网络分析方法社会网络分析方法 Social Nework Analysis 将社会结构界定为一个网络,网络由成员之间的联系进行连接,社会网络分析更多地聚焦于成员之间的联系而非个体特征,并把共同体视为“个人的共同体”,即视为人们在日常和生活中所建立、维护并应用的个人关系的网络WetherellWetherell等等提纲v背景概念v理论方法v工具介绍v注意问题工具简介HistCite Bibexcel、SATI、Thomson Data AnalyzerCiteSpacePajekU

    6、cinetVosviewerSPSSAurekaCiteSpace美籍华人陈超美德雷塞尔(Drexel)大学信息科学与技术学院http:/cluster.cis.drexel.edu/cchen/citespace/基于JAVA的可视化文献分析软件 能够显示一个学科或知识域在一定时期发展的趋势、动向及热点,形成若干研究前沿领域的演进历程。http:/cluster.cis.drexel.edu/cchen/bio.htmlCiteSpacev研究前沿(研究前沿(Research FrontsResearch Fronts)普赖斯最早提出“研究前沿”的概念,某个领域的研究前沿是由科学家积极引用的

    7、文章所体现的。大概由40 50篇最近发表的文章组成。Citespace定义研究前沿是正在兴起或突然涌现的理论趋势和新主题,代表一个研究领域的思想现状。v知识基础(知识基础(Intellective BaseIntellective Base)在科学文献中(即由引用研究前沿术语的科学文献所形成的演化网络)的引文和共引轨迹。CiteSpace的概念模型http:/cluster.cis.drexel.edu/cchen/citespace/CiteSpaceCiteSpace的安装的安装是否安是否安装装JAVAJAVA开机开机进入网站:进入网站:http:/cluster.cis.drexel.e

    8、du/cchen/citespace/OR OR 离线开启离线开启下载下载JAVAJAVA并并安装安装否是CitespaceCitespace的操作步骤的操作步骤确定数据库和检索词确定数据库和检索词收集数据收集数据提取研究前沿术语提取研究前沿术语时区分割时区分割阈值选择阈值选择精简和合并精简和合并可视化显示可视化显示图表解读、验证图表解读、验证downloadxx.txt格式选择数据选择数据分析年代分析年代选择数据选择数据切分年代切分年代突现词来源突现词来源选择节点类型选择节点类型阈值调节阈值调节C C引文数量、引文数量、CCCC共被引频次、共被引频次、CCVCCV共被共被引系数三个层次设定阀

    9、值,其余的由引系数三个层次设定阀值,其余的由线性内插值决定。线性内插值决定。选择数据选择数据分析年代分析年代选择数据选择数据切分年代切分年代突现词来源突现词来源选择节点点类型选择节点点类型阈值调节阈值调节剪切连线剪切连线1 1、寻径、寻径2 2、最小生成树、最小生成树3 3、修剪切片网、修剪切片网4 4、修剪合并网、修剪合并网可视化显示可视化显示保存图谱保存图谱/图像图像图谱背景色图谱背景色寻找聚类寻找聚类寻找最佳寻找最佳聚类聚类用用termterm标标记聚类记聚类用用keywordkeyword标记聚类标记聚类用摘要词用摘要词标记聚类标记聚类图谱大小调谐图谱大小调谐年代色标年代色标按年显示按年显示频次频次中心性中心性调谐调谐termterm字体、字体、节点大小节点大小调谐调谐nodenode字体、字体、节点大小节点大小聚类视图聚类视图时间视图时间视图时区视图时区视图调谐图谱颜色、调谐图谱颜色、亮度、透明度、亮度、透明度、显示速度等显示速度等阿尔茨海默早期诊断研究国家提纲v背景概念v理论方法v工具简介v注意问题注意问题v安装软、硬件条件v数据清理v有些聚类效果不理想(时间视图)v图谱的判读v其他工具方法的扩展

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:科学知识图谱讲座课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4561694.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库