湘文艺版三年级音乐下册《一课(歌表演)小黄帽》公开课课件8.ppt（纯ppt,无音视频）

1、歌歌 表表 演演 学习目标学习目标1、能掌握音乐知识：附点节奏能掌握音乐知识：附点节奏。2、能用欢快的歌声完整演唱。（领、齐）、能用欢快的歌声完整演唱。（领、齐）3、能在老师的指导下进行自主的、有创造性参与歌曲表演唱。、能在老师的指导下进行自主的、有创造性参与歌曲表演唱。（表演单独指导学生）（表演单独指导学生）4、能在轻松、愉快的歌曲氛围中，体会到交通安全的重要性。、能在轻松、愉快的歌曲氛围中，体会到交通安全的重要性。红灯停红灯停，绿灯行绿灯行，黄灯黄灯的意义黄色黄色表示：警告，警告，提醒。提醒。所以：人们看到黄灯黄灯，车辆和路人都要慢一些慢一些！城市交通越来越繁忙，过马路城市交通越来越繁忙，

2、过马路一定要注意安全。由于黄色比一定要注意安全。由于黄色比较醒目，更容易引起驾驶员的较醒目，更容易引起驾驶员的注意，为了安全我们戴上了小注意，为了安全我们戴上了小黄帽！黄帽！伴唱伴唱范唱范唱附点呀！快看！这个小圆点跑到音符的右边去了！在简谱中，记在单纯音符的右边，使音符时值增长的小圆点“.”称为附点。所形成的节奏，叫附点节奏。在音乐中附点的延时作用，得到了力度上的变化，使旋律变得更丰富多彩。附点本身并无一定的长短，其长短由前面的单纯音符来决定。附点的意义在于增长原音符（左边音符）时值的一半。X.=X+.(X)附点四分音符的时值：一拍半 思考：附点八分音符的时值？X X X.X 小黄帽扮演者小黄

3、帽扮演者我.们 都是 小黄 帽，过.了 马路 说拜 拜；我.们 都是 小黄 帽，聪.明 活泼 人人 爱，啦.啦 啦.啦 啦.啦 啦.啦，活.泼 真.可 爱。创设表演情境创设表演情境1、回家的路上，我们路队要过一条大马路，我们来到了人行道上，看看我们遇到了哪些人？（领）阿姨、叔叔（领）老人、娃娃2、这么多人都要过马路，我们要对他们说什么？（老师来问，你们来答）师：阿姨您骑车要怎么拐？叔叔您开车要怎么开？师：阿姨您骑车要怎么拐？叔叔您开车要怎么开？师：遇到哪老人呀要关爱！碰上哪娃娃呀要礼让！师：遇到哪老人呀要关爱！碰上哪娃娃呀要礼让！生：生：阿姨您骑车要慢点拐，阿姨您骑车要慢点拐，叔叔您开车要慢点

4、开。叔叔您开车要慢点开。生：生：遇到哪老人呀我来扶，遇到哪老人呀我来扶，碰上哪娃娃呀我让开。碰上哪娃娃呀我让开。（1）教师唱问句，第一）教师唱问句，第一个问句请个问句请男生男生唱答句，第唱答句，第二个问句请二个问句请女生女生唱答句。唱答句。（2）教师唱问句，请个）教师唱问句，请个别同学别同学单独单独回答。回答。（3）齐唱）齐唱（模仿动作）（模仿动作）同学们放学后大家是什么心情呀？同学们放学后大家是什么心情呀？（高兴、开心、快乐）（高兴、开心、快乐）歌唱情绪：（欢乐的声音来演唱歌唱情绪：（欢乐的声音来演唱）（齐）放学啰，放学啰，大家把队排。（齐）放学啰，放学啰，大家把队排。（领）站齐啦，站齐啦，

5、（齐）动作就是快。（领）站齐啦，站齐啦，（齐）动作就是快。（领）戴上咱的小黄帽，背上小书包。（领）戴上咱的小黄帽，背上小书包。一二三四（齐）走起来！一二三四（齐）走起来！前看后看左瞧右瞧前看后看左瞧右瞧 不在路上跑和闹。不在路上跑和闹。红灯停停绿灯行行，安全第一最重要。红灯停停绿灯行行，安全第一最重要。扮演规则扮演规则 (1)根据歌词编动作（可以是之前学过的动作，可以加入自己创编的动作）。（2）边唱边表演（尽量记住歌词）。（3）小组合作表演，老师检查，请表演最好的同学来上台展示。奖励小黄帽。大家加油！大家加油！集体表演集体表演颁奖颁奖伴唱伴唱范唱范唱教师寄语教师寄语 我们在生活中，时刻注意交通安我们在生活中，时刻注意交通安全，放学后尽量戴上一个小黄帽，全，放学后尽量戴上一个小黄帽，要时刻牢记交通规则：要时刻牢记交通规则：安全第一！安全第一！课堂小结课堂小结 同学们今天的音乐课大家都表现很好，从今天起啊，我们就同学们今天的音乐课大家都表现很好，从今天起啊，我们就要做个文明的小学生，在马路上一定要注意交通规则，你们记住要做个文明的小学生，在马路上一定要注意交通规则，你们记住了吗？了吗？有了小黄帽的提醒和保护，让我们注意交通安全，在小黄帽有了小黄帽的提醒和保护，让我们注意交通安全，在小黄帽的陪伴下，我们快乐平安的出行！的陪伴下，我们快乐平安的出行！