人教版九年级语文上册《六单元写作续写和改写》公开课课件7.ppt
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- 六单元写作续写和改写 人教版 九年级 语文 上册 单元 写作 改写 公开 课件 下载 _其它资料_语文_初中
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1、 夜里,我走在回家的小路上,夜里,我走在回家的小路上,心情沉重。风刮过我的脸,痛痛的。心情沉重。风刮过我的脸,痛痛的。我望着天上的星斗,星星对我眨着我望着天上的星斗,星星对我眨着眼,我对它无言。眼,我对它无言。一、巧用修辞,化抽象为具一、巧用修辞,化抽象为具一、巧用修辞,化抽象为具一、巧用修辞,化抽象为具一、巧用修辞,化抽象为具一、巧用修辞,化抽象为具体、化贫瘠为丰满、化粗略体、化贫瘠为丰满、化粗略体、化贫瘠为丰满、化粗略体、化贫瘠为丰满、化粗略体、化贫瘠为丰满、化粗略体、化贫瘠为丰满、化粗略为细腻、化腐朽为神奇,变为细腻、化腐朽为神奇,变为细腻、化腐朽为神奇,变为细腻、化腐朽为神奇,变为细腻
2、、化腐朽为神奇,变为细腻、化腐朽为神奇,变枯燥为生机,异彩飞扬,有枯燥为生机,异彩飞扬,有枯燥为生机,异彩飞扬,有枯燥为生机,异彩飞扬,有枯燥为生机,异彩飞扬,有枯燥为生机,异彩飞扬,有点石成金的效果。点石成金的效果。点石成金的效果。点石成金的效果。点石成金的效果。点石成金的效果。幸福是幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,是的牵挂,是“春种一粒粟,秋收万颗春种一粒粟,秋收万颗子子”的收获;幸福是的收获;幸福是“但愿人长久,但愿人长久,千里共婵娟千里共婵娟”的祝愿,是的祝愿,是“常记溪亭常记溪亭日暮,沉醉不知归路日暮,沉醉不知归路”的回忆;幸福的回忆;幸福更是更是“衣带
3、渐宽终不悔,为伊消得人衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴憔悴”的追求。(的追求。(幸福是什么幸福是什么)二、妙用古典诗词、名言二、妙用古典诗词、名言警句。增强文化底蕴,有警句。增强文化底蕴,有“画龙点睛画龙点睛”之效。之效。小草偷偷地从土地里钻出来,嫩小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。的。朱自清朱自清春春 夜更深,我独自漫步乡间小夜更深,我独自
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