部编版二年级语文下册第17课《要是你在野外迷了路》公开课课件.pptx
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- 要是你在野外迷了路 部编版二 年级 语文 下册 17 要是 野外 公开 课件 下载 _二年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、17 要是你在野外迷了路第一课时第一课时第二课时第二课时 语文 二年级 下册 在在野外迷路野外迷路了,手机也没有信号,了,手机也没有信号,这时该怎么办呢?这时该怎么办呢?请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍第一课时第一课时慌慌 辨辨 忠忠 实实 导导 盏盏 永永 闯闯 碰碰 稠稠 稀稀 渠渠 积积hun hun binbin zhnzhn sh do zhn yn sh do zhn yn chun pn chun pn chuchu xx q jq j 慌慌惊惊慌慌 慌慌张张辨辨hunhunbinbin辨辨别别 分分辨辨实实 shsh实实际际
2、果果实实忠忠 zhnzhn忠忠实实 忠忠诚诚导导导导游游 向向导导 盏盏dodozhnzhn灯灯盏盏 杯杯盏盏闯闯 chunchun乱乱闯闯 闯闯入入永永ynyn永永远远 永永久久碰碰碰碰见见 碰碰上上稠稠pnpnchuchu浓浓稠稠 稠稠密密渠渠 qq水水渠渠 渠渠道道稀稀xx稀稀少少 稀稀饭饭积积 jj 积积木木 积积累累闯闯chuchu nn识字方法识字方法 会意字。本义:会意字。本义:马从马棚向外猛冲马从马棚向外猛冲。金文金文 小篆小篆 楷体楷体字理识字字理识字金文金文 隶书隶书 积积jj 形声字。形声字。本义为谷物本义为谷物堆积。现在堆积。现在的意的意思为聚集,使逐渐增多。思为聚集,
3、使逐渐增多。导导dodo异异j j 织织熟字比较熟字比较加一加加一加中中+心心=忠忠 禾禾+希希=稀稀积积帮帮 助助导导 永永指指 针针碰碰 特特bnbnzhzhd d o oy y n n zhzhzhnzhnpnpn tt积积jj左右左右 结构结构指指碰碰针针独体独体 结构结构生字归类生字归类上下上下 结构结构永永特特 积积 助助帮帮导导竖弯钩与竖弯钩与第一第一笔笔相连,封口。相连,封口。导dodo易写错易写错横横写在横中写在横中线稍下一点。线稍下一点。bnbn重难点字书写指导重难点字书写指导上宽下窄上宽下窄横横撇弯钩起笔撇弯钩起笔与左上第一笔与左上第一笔横平齐。横平齐。竖竖沿竖中线沿竖中
4、线行笔。行笔。识字游戏识字游戏汽车前进汽车前进慌慌辨辨指指稠稠特特慌张:慌张:恐惧、不沉着而急切忙乱。恐惧、不沉着而急切忙乱。老虎来了,小羊很老虎来了,小羊很慌张慌张。天然:天然:自然赋予的,生来具备的。自然赋予的,生来具备的。这是一座这是一座天然的天然的石洞。石洞。分辨:分辨:区分辨别。区分辨别。我不能我不能分辨分辨出出哪哪支支笔是我的。笔是我的。观察:观察:考查或调查。考查或调查。我要仔细我要仔细观观察察周围的事物。周围的事物。这这篇篇课文课文告诉我们,告诉我们,如果如果在野外迷了路,我在野外迷了路,我们可以通过大自然中们可以通过大自然中的的哪些事物判断方向?哪些事物判断方向?太阳、北极星
5、、大树、积雪太阳、北极星、大树、积雪整体感知整体感知 如何如何通过通过这些这些“天然的指南针天然的指南针”来辨别来辨别方向呢?我们下节课再学习。方向呢?我们下节课再学习。(课后课后第一题第一题)一、一、我会扩我会扩词词。向导向导积极积极积雪积雪导演导演导(导()()()针针()()()需(需()()()积积()()()需求需求需要需要方针方针针头针头课堂演练课堂演练字词听写字词听写二、根据课文内容填空。二、根据课文内容填空。课文中介绍的课文中介绍的“天然的指南针天然的指南针”有(有()、)、()、()、()和()和()。)。积雪积雪太阳太阳北极星北极星大树大树 同学们,上节课我们知道了大自然中
6、的四种同学们,上节课我们知道了大自然中的四种指南针,这节课我们接着走进课文,看看这些指指南针,这节课我们接着走进课文,看看这些指南针是怎么帮助人们辨别方向的。南针是怎么帮助人们辨别方向的。第二课时第二课时互动课堂互动课堂 朗读第朗读第1 1节节,说一说:,说一说:这一节告诉了我们什么?这一节告诉了我们什么?指南针:指南针:利用磁针利用磁针制定的指示方向的制定的指示方向的仪器。仪器。比喻比喻总总起句起句,点明点明中心中心。要是你在野外迷了路,要是你在野外迷了路,可千万别慌张。可千万别慌张。大自然有很多大自然有很多天然的指南针天然的指南针,会帮助你辨别方向。会帮助你辨别方向。辨别辨别 还可以换成还
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