部编版二年级语文上册第12课《坐井观天》课件-002.pptx

1、12 12 坐井观天坐井观天部部编版编版二年级上册语文二年级上册语文 “有只小青蛙，住在井底下，整天笑哈哈，把有只小青蛙，住在井底下，整天笑哈哈，把那井儿夸！呱呱呱，呱呱呱，我的井儿比天大。那井儿夸！呱呱呱，呱呱呱，我的井儿比天大。”小青蛙为什么会觉得井比天大呢？我们一起去看小青蛙为什么会觉得井比天大呢？我们一起去看看这只小青蛙吧！看这只小青蛙吧！寓言寓言：是文学作品的一种体裁，以比喻：是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。其篇幅短小，语言精炼，常带有讽刺或劝诫其篇幅短小，语言精炼，常带有讽刺或劝诫的性质。的性质。邯郸学步邯

2、郸学步刻舟求剑刻舟求剑自相矛盾自相矛盾滥竽充数滥竽充数沿沿ynyn字词积累字词积累渴渴kk答答dd喝喝hh话话huhu弄弄nnnn错错cucu际际jj哪哪nn抬抬titi沿沿答答渴渴喝喝话话弄弄错错际际哪哪抬抬读一读读一读坐井观天坐井观天 回答回答口渴口渴 喝水喝水 说大话说大话弄错弄错 无边无际无边无际大得很哪大得很哪 抬头抬头【大话大话】浮夸而不切实际的言论。浮夸而不切实际的言论。【弄错弄错】估计错误或理解错误。估计错误或理解错误。【大得很大得很】形容非常大。形容非常大。【无边无际无边无际】没有边际。指极为辽阔广大。没有边际。指极为辽阔广大。听课文朗读，在认准字音、认识生字的听课文朗读，在

3、认准字音、认识生字的基础上读通文章。基础上读通文章。课文学习课文学习默读课文，思考下列问题。默读课文，思考下列问题。故事的主要人物是谁？它们在争论什么？故事的主要人物是谁？它们在争论什么？青蛙和小鸟青蛙和小鸟青蛙和小鸟为了天有多大在争论。青蛙和小鸟为了天有多大在争论。青蛙认为天有多大？青蛙认为天有多大？只有井口那么大只有井口那么大小鸟认为天有多大？小鸟认为天有多大？无边无际，大得很无边无际，大得很 青蛙和小鸟发生了什么事情呢？找青蛙和小鸟发生了什么事情呢？找一找青蛙和小鸟有几次对话。一找青蛙和小鸟有几次对话。第一次对话第一次对话“你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？”“我从天上来，飞了一百多我从天上来

4、，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。里，口渴了，下来找点儿水喝。”小鸟从天上来为什么落在井沿上？说明什么？小鸟从天上来为什么落在井沿上？说明什么？因为小鸟飞了一百多里路，口渴了，要因为小鸟飞了一百多里路，口渴了，要喝水，所以落在井沿上。喝水，所以落在井沿上。小鸟飞了一百多里，说明天很大。小鸟飞了一百多里，说明天很大。第二次对话第二次对话 “朋友，别说大话了！天不过朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？井口那么大，还用飞那么远吗？”“你弄错了。天无边无际，你弄错了。天无边无际，大得很哪！大得很哪！”“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞

5、那么远吗？还用飞那么远吗？”这个反问句体现出青蛙的这个反问句体现出青蛙的自负自负，在青蛙眼里，在青蛙眼里，天只有井口那么大，他认为小鸟在说大话。天只有井口那么大，他认为小鸟在说大话。反问句反问句第三次对话第三次对话 “朋友，我天天坐在井里，一抬朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。头就能看见天。我不会弄错的。”“朋友，你是弄错了。不信，朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。你跳出井来看一看吧。”朗读指导：朗读指导：青蛙的话要用自信、傲慢青蛙的话要用自信、傲慢的语气；小鸟的话要用劝告、诚恳的语气。的语气；小鸟的话要用劝告、诚恳的语气。小鸟的话有什么含义？小鸟的话有什么含义？

6、青蛙之所以不知道天有多大，是因为坐在青蛙之所以不知道天有多大，是因为坐在井里，只有跳出井才能认识到天有多大。从而井里，只有跳出井才能认识到天有多大。从而告诉我们：看问题、认识事物，站得高，看得告诉我们：看问题、认识事物，站得高，看得才全面。才全面。交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？个什么道理？看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。现在人们为是，要像小鸟那样飞得高看得远。现在人们常用常用“井底之蛙井底之蛙”比喻看问题目光狭窄的人。比喻看问题目光狭窄的人。结构梳理结构梳理天无边无际天

7、无边无际看得广看得广天只有井口大天只有井口大看得窄看得窄坐井观天坐井观天目光短浅目光短浅所见有限所见有限1 1、根据画线部分的意思写成语。、根据画线部分的意思写成语。（1 1）小鸟说：）小鸟说：“天很大，大得看不到边际。天很大，大得看不到边际。”（）（2 2）一只青蛙）一只青蛙坐在井里看天坐在井里看天。（）无边无际无边无际坐井观天坐井观天随堂演练随堂演练2 2、续写、续写坐井观天坐井观天中青蛙和小鸟的第四次对话。中青蛙和小鸟的第四次对话。青蛙听了小鸟的话，果真跳出了井口，一看，天青蛙听了小鸟的话，果真跳出了井口，一看，天_ ，青蛙，青蛙_对小鸟说：对小鸟说：“原来天原来天又大又美，小鸟，谢谢你

8、！又大又美，小鸟，谢谢你！”小鸟小鸟_说：说：“不用不用谢，我只是告诉了你事实。谢，我只是告诉了你事实。”真的无边无际真的无边无际感激地感激地笑着笑着 晨必盥，兼漱口，便溺回，辙净手。冠必正，晨必盥，兼漱口，便溺回，辙净手。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。纽必结，袜与履，俱紧切。弟子规弟子规 【译文译文】清晨起床之后，一定要洗脸、洗手，清晨起床之后，一定要洗脸、洗手，还要刷牙、漱口；大小便之后，必须把手洗干净。还要刷牙、漱口；大小便之后，必须把手洗干净。帽子要戴端正，纽扣要扣好，袜子、鞋子要穿好，帽子要戴端正，纽扣要扣好，袜子、鞋子要穿好，鞋带要系紧。鞋带要系紧。拓展阅读拓展阅读1 1、有感情

9、地朗读课文。、有感情地朗读课文。2 2、把这个故事讲给你身边的人听一听，课、把这个故事讲给你身边的人听一听，课后续编这个故事。后续编这个故事。课后作业课后作业井井沿沿答答井里井里 坐井观天坐井观天井沿井沿回答回答观观渴渴话话际际口渴口渴喝水喝水说大话说大话 无边无际无边无际喝喝部编版二年级上册新课新课导入导入 青蛙和小鸟为了一件事争吵起来，谁也不让谁，他们是为了什么事呢？让我们一起走进课文帮他们去解决这个问题吧。资料宝袋资料宝袋 从地面往下挖成的能取出水从地面往下挖成的能取出水的深洞，洞壁上多砌上砖石。井的深洞，洞壁上多砌上砖石。井是古代人民家家户户都具备的东是古代人民家家户户都具备的东西。井

10、里的水一般来自地下水，西。井里的水一般来自地下水，清澈、清凉。清澈、清凉。字词乐园字词乐园会写字会写字吃jng笔顺笔顺：组词组词：水井：水井 天井天井 油井油井 巧记巧记：四通八达。：四通八达。书写提示书写提示：第二横在横中线上，竖撇和竖分别在：第二横在横中线上，竖撇和竖分别在竖竖 中线中线两侧，笔画要舒展。两侧，笔画要舒展。叫gun笔顺笔顺：组词组词：观看：观看 观点观点 主观主观巧记巧记：又见面了：又见面了 。书写提示书写提示：左窄右宽，：左窄右宽，“见见”的竖在竖中线上，的竖在竖中线上，“又又”的的捺变捺变点，注意笔画穿插。点，注意笔画穿插。观观井井“猜一猜猜一猜”记忆法：记忆法：开过了

11、头开过了头。造句：青蛙坐在井里观天。造句：青蛙坐在井里观天。造句：村里的人们都从这口水井里打水喝。造句：村里的人们都从这口水井里打水喝。字词乐园字词乐园会写字会写字吃 yn笔顺笔顺：组词组词：井沿：井沿 沿袭沿袭 沿街沿街 沿着沿着巧记：没字又用口代替。巧记：没字又用口代替。书写提示：书写提示：“氵氵”呈弧形，呈弧形，“口口”稍扁。稍扁。叫d笔顺笔顺：组词组词：解答：解答 报答报答 答谢答谢 答案答案巧记：一人一口竹。巧记：一人一口竹。书写提示：第七、八笔的撇和捺要舒展。书写提示：第七、八笔的撇和捺要舒展。拆字拆字记忆法：记忆法：没没-又口又口=沿。沿。答答沿沿造句：她害羞地坐在炕沿上，一句话

12、也不说。造句：她害羞地坐在炕沿上，一句话也不说。造句造句：课堂上，我们回答问题时声音要洪亮。：课堂上，我们回答问题时声音要洪亮。字词乐园字词乐园会写字会写字吃笔顺笔顺：组词组词：口渴：口渴 解渴解渴 渴望渴望 渴求渴求巧记巧记：曷字遇到水。：曷字遇到水。书写提示书写提示：左窄右宽，三点水的第二点在横中线上，：左窄右宽，三点水的第二点在横中线上，“曷曷”的竖在竖中线上。的竖在竖中线上。叫 h笔顺笔顺：组词组词：喝水：喝水 喝茶喝茶 喝醉喝醉了了巧记巧记：曷字长了嘴。：曷字长了嘴。书写提示书写提示：左低右高，：左低右高，“口口”的横在横中线上。的横在横中线上。喝喝渴渴造句：小鸟口渴了，下来找水喝。

13、造句：小鸟口渴了，下来找水喝。造句：奶奶有喝茶的习惯。造句：奶奶有喝茶的习惯。k字词乐园字词乐园会写字会写字吃笔顺笔顺：组词组词：说话：说话 对话对话 长话短说长话短说巧记巧记：出口千言。：出口千言。书写提示书写提示：左窄右宽，注意第二笔和横在横中线上：左窄右宽，注意第二笔和横在横中线上，竖竖在竖中线上。在竖中线上。叫 j笔顺笔顺：组词组词：一望无际：一望无际 国际国际 交际交际巧记：二小长着一耳朵。巧记：二小长着一耳朵。书写提示：左竖为垂露竖，右部首横较短。书写提示：左竖为垂露竖，右部首横较短。际际话话造句：他俩的对话真有意思。造句：他俩的对话真有意思。造句造句：我骑着骏马驰骋在一望无际的草

14、原上。：我骑着骏马驰骋在一望无际的草原上。hu nng弄弄字词乐园字词乐园会认字会认字组词组词：摆弄：摆弄 玩弄玩弄 捉弄捉弄易错提示：易错提示：后鼻音，不要读成前鼻音。后鼻音，不要读成前鼻音。cu组词组词：差错：差错 错误错误 交错交错易错提示：易错提示：三拼音节，不要丢掉三拼音节，不要丢掉“u u”。错错 na组词组词：哪样：哪样 哪里哪里 哪年哪年易错提示：易错提示：轻声不要读三声。轻声不要读三声。ti组词组词：抬头：抬头 抬手抬手 抬轿子抬轿子易错提示：易错提示：二声。二声。哪哪抬抬字词乐园字词乐园会认字会认字哪哪错错追气球啦！弄弄抬抬这些字你认识吗？快来读一读。字词乐园字词乐园近义词

15、、反义词、多音字近义词、反义词、多音字近义词近义词反义词反义词多音字多音字大话大话谎话谎话 弄错弄错搞错搞错 无边无际无边无际一望无际一望无际朋友朋友敌人敌人 抬头抬头低头低头 无边无际无边无际弹丸之地弹丸之地答 d（答应）d（答复）如果他答（d）应了小童，明天肯定会给小童一个答（d）复。词语解释词语解释坐井观天：坐井观天：比喻眼光狭小，看到的有限。比喻眼光狭小，看到的有限。造句：那只坐井观天的青蛙听了小鸟的话，决定跳出井。造句：那只坐井观天的青蛙听了小鸟的话，决定跳出井。井沿：井沿：井边。井边。造句：我们不要在井沿旁边玩耍。造句：我们不要在井沿旁边玩耍。大话：大话：虚夸的话。虚夸的话。造句：

16、我们不要说大话。造句：我们不要说大话。弄错：弄错：估计错误或理解错误。估计错误或理解错误。造句：我们不要把这件事弄错了。造句：我们不要把这件事弄错了。无边无际：无边无际：广大而看不见边际。广大而看不见边际。造句：骏马在无边无际的草原上奔跑。造句：骏马在无边无际的草原上奔跑。小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。边听边想：课文主要写了什么？课文早知道课文早知道课文早知道课文早知道 本文讲述的是青本文讲述的是青蛙与小鸟争论天到底蛙与小鸟争论天到底有多大的故事。有多大的故事。本课对话较多，适合 分角色朗读，青蛙的话要用自负、傲慢的语气来读，小鸟的话要用劝告、诚恳的语气来读。朗读指导朗读指导 朋友，别

17、说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？朗读指导朗读指导 青蛙坐在青蛙坐在井里井里。小鸟飞来，落在。小鸟飞来，落在井沿上井沿上。故事背景井里井沿位置不同小鸟说：小鸟说：“我从天上来我从天上来，飞飞了一百多里，口渴了，下来找了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。点儿水喝。”青蛙说：青蛙说：“你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？”重难点点拨重难点点拨第一次对话暗示天很大落在井沿上的原因 青蛙说：青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”重难点点拨重难点点拨第二次对话青蛙天很小天不

18、过井口那么大天不过井口那么大，不用，不用飞那么飞那么远远。自负画线部分还可以怎么说？重难点点拨重难点点拨小鸟说：小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！你弄错了。天无边无际，大得很哪！”第二次对话小鸟天很大没有边际，极为辽阔广大这样的词语还有：一望无际、一望无边、无边无垠、不着边际 他们为什么对天的大小的认识不一样？因为他们所处的地方不同，眼界不同。青蛙坐在井底，小鸟飞在天上。重难点点拨重难点点拨 小鸟建议青蛙怎样弄清天的大小？重难点点拨重难点点拨第三次对话摆事实讲道理小鸟词句积累词句积累 ABAC式词语：无边无际 无影无踪 无穷无尽 无拘无束新词：井口 观天 井沿 回答 口渴 无边无际 好

19、句：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天无边无际，大得很哪！词句积累词句积累课堂小结课堂小结本文是一则寓言故事，通过青蛙和小鸟对天大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题或认识事物，只有站得高，才能看得全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。学完本课你收获了什么？板书设计板书设计坐井观天坐井观天天有多大？天有多大？井口那么大井口那么大小鸟小鸟 井沿井沿无边无际无边无际青蛙青蛙 井里井里拓展延伸拓展延伸出自寓言故事的成语出自寓言故事的成语狐假虎威狐假虎威 画蛇添足画蛇添足 刻舟求剑刻舟求剑 守株待兔杯弓蛇影守株待兔杯弓蛇影 叶叶公好龙公好龙 掩耳盗铃掩耳盗铃 揠苗助长揠苗助长郑人买履郑人买履 自相矛盾自相矛盾 鹬蚌相争鹬蚌相争 亡羊补牢亡羊补牢1.比一比，再组词。课堂作业课堂作业渴（）观（）话（）喝（）现（）活（）口渴 观看 说话喝水 现在 干活 2.青蛙如果跳出井来，会说些什么呢?“哇，天空真是这么大！外面的世界这 么精彩！谢谢你，小鸟！”.学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？课堂作业课堂作业 看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高，看得远。