部编本人教版七年级语文上册新人教版语文七年级上册第四单元《写作-思路要清晰》课件.ppt

1、 写作思路要清晰v古人写文章很讲究“言有序，章有法”，用今天的话来说，就是指文章要有条理。条理清楚是写好文章的一个基本要求。v写叙事性的作文，除了要交代清楚记叙的六个要素，将事情的经过写具体，还要做到条理清晰，层次分明。人们说话时有重点地表达自己的意思，写作文也是说话，也需要我们确定重点，条理清楚地表达写作目的。今天我们学习的重点就是：学会条理清楚地写作。写作导引资料v（一）、文章的结构模式 文章的结构是指文章的内部组织、内部构造。写好文章，要按照文章内容考虑写作的条理顺序，还要处理好文章开头、主体部分和结尾之间的关系，以及选用必要的、恰当的过渡照应方式。结构安排妥贴了，才能使文章内容具体，条

2、理清楚。文章的结构一般有以下几种：总分结构 总分结构，就是文章的开头和主体部分之间就是总分关系。有时也可以把这种结构倒过来安排，先分开说，到最后再总起来说，这样文章的主体部分和结尾之间就是分总的关系。如果把前面两种结构合在一起，那么文章的开头、主体部分、结尾之间就是“总分总”的关系了。v并列结构v并列结构，文章的各部分内容、各层意思之间，就是并列的关系。并列结构也是文章常用的结构形式。v递进结构v 在说明事物的某项功能以后，再进一步说明产生这种功能的原理，这就是递进。递进结构的文章，各个部分内容、各层意思之间的关系是层层深入、步步推进的。递进结构也是在说明文中经常被采用的。递进结构常常和并列结

3、构兼用。两种结构形式交错运用，既能合理地排列各项内容，又能揭示出事物内在联系的逻辑性。（二）、文章的记叙顺序v所谓条理性，就是指一篇文章中，如记叙文则按照一定的记叙顺序(顺叙、倒叙、插叙)把事情的起因、经过、结果叙述完整。叙述的过程中应当注意把握好几点：v(1)情节完整。事件在特定的时间和空间中展开，必然存在着前后相继的衔接性。因此，构思作文时要考虑情节的完整性和衔接性。v(2)合理过渡。如果说故事的情节是珍珠，那么将这些“珍珠”串联起来的线索就是过渡环节。这些过渡环节本身并非作品的主体但缺少了它们，故事往往显得突兀乃至不合情理，甚至会使文章变得支离破碎，缺乏完整性。按一定的顺序记叙 先写什么

4、，后写什么，安排得恰当，才能叙述得条理清楚，适应表达中心思想的需要。记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙三种。1、运用顺叙v顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。v运用顺叙，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来。层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。v 顺叙有以下几种形式：v（1）以时间为顺序、（2）以事物发展规律为顺序、（3）以空间变换为顺序。2、运用倒叙 倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述 注意，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清

5、，头绪不明，影响内容的表达。3、运用插叙v 插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。v 如羚羊木雕插叙我和万芳的友谊。v 注意，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。（三）、过渡与照应 过渡，是指文章层次与层次之间，段落与段落之间的转换和街接。它像沟通两岸的桥梁，起着承上启下、贯通全文的作用。以下的情况需要过渡：文章在倒叙引入和结束的地方，需要有过渡即当文章引入倒叙的时候，或者是倒叙完了，文章又回到了顺叙的时候，要运用过渡词、句或段。交代清楚，使文章连贯。常见的照应方法有：（1）文题照应.就是文章的正文和标题相照应。（2）

6、前后照应.即文章中前后内容之间的照应。（3）首尾照应.即文章的结尾与开头照应。（四）、找准切入点（开头）的方法 1、直接入题法 就是用简洁的语言直接入题，直奔目的地。这种方法的优点是易于抓住题目，抓住中心，不易跑题。对于写作文易于跑题、偏题的同学来说，这种方法特别有效的、具有较强针对性的好方法。这种方法，大家可以记住一个顺口溜：“开头不必长，题目句中藏”。例1：最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。（我的老师魏巍）例2：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。（背影朱自清）2、特征描绘法 从人物的外貌、语言、行为等方面入手，抓住某方面特征进行细腻而传神的描绘，让读者一开篇即

7、走进如见其人、如临其境的艺术境界而不忍释卷。这就是我们所说的特征描绘。3、先声夺人法：先声夺人法是以一个突如其来的声音直接进入主题，用具体、生动、逼真的声音使人精神一振，让读者眼前一亮的开头方法。（未见其人，先闻其声）4、环境渲染法 渲染气氛，烘托主题的较为有效的手段就是具体生动的环境描写，而这种手段如果能成功地运用到文章的开头，对增强文章的感染力也是非常有效的。例1：我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。(鲁迅故乡）5、

8、设置悬念法 设置悬念法指开头设置种种疑窦，造成悬念，扣人心弦，吸引读者追根究底，引起阅读兴趣。例2：我不由得停下了脚步。（宗璞紫藤萝瀑布）记叙文需要条理清楚记叙文需要条理清楚1.1.要写清楚事情的起因、经过、高要写清楚事情的起因、经过、高潮和结局。潮和结局。2.2.记叙顺序：记叙顺序：顺叙，插叙和倒叙。顺叙，插叙和倒叙。电脑的自述电脑的自述 我是电脑，也有人叫我计算机，我有着一张长方形的我是电脑，也有人叫我计算机，我有着一张长方形的脸，那就是脸，那就是“显示屏显示屏”；我有两只黑色的小箱，那就是；我有两只黑色的小箱，那就是“音响音响”，可以听音乐，还可以聊天通话；我有一样椭圆，可以听音乐，还可

9、以聊天通话；我有一样椭圆形的朋友叫形的朋友叫“鼠标鼠标”，打字、上网、查资料都离不开它；，打字、上网、查资料都离不开它；在立体长方形的柜子里藏着在立体长方形的柜子里藏着“主机主机”，这是我的心脏，没，这是我的心脏，没有了它，我几乎可以说是废铁了，它就像是人的大脑，记有了它，我几乎可以说是废铁了，它就像是人的大脑，记载着成千上万的资料，它是我身体重要的一部分；我还有载着成千上万的资料，它是我身体重要的一部分；我还有一个兄弟叫一个兄弟叫“键盘键盘”，键盘有很多按键，其中有数字键、，键盘有很多按键，其中有数字键、字母键、回车键等，键盘就像是人的嘴巴。字母键、回车键等，键盘就像是人的嘴巴。我的特点是功

10、能很多、记忆准确，可以用我来查资料、我的特点是功能很多、记忆准确，可以用我来查资料、打印作文、投稿，还可以用我来视频、玩游戏、听音乐、打印作文、投稿，还可以用我来视频、玩游戏、听音乐、聊聊QQQQ和制作图画、上传照片和制作图画、上传照片.有了我就等于增添了飞有了我就等于增添了飞翔的翅膀，我的小主人非常喜爱我。翔的翅膀，我的小主人非常喜爱我。我非常爱干净，每个星期天小主人总是拿着手帕，我非常爱干净，每个星期天小主人总是拿着手帕，沾一点水，拧干，然后用手帕在我身上擦来擦去，真是沾一点水，拧干，然后用手帕在我身上擦来擦去，真是舒服极啦！舒服极啦！我最讨厌的就是我最讨厌的就是“病毒病毒”，他是一道攻击

11、性程序。，他是一道攻击性程序。为此。小主人帮我装了为此。小主人帮我装了“360360安全卫士安全卫士”和和“瑞星杀毒瑞星杀毒软件软件”。现在我的抵抗力有了大大的提高。现在我的抵抗力有了大大的提高。小主人也经常用我身体里的小主人也经常用我身体里的WPSWPS来打作文，常把作文来打作文，常把作文发表在优秀作文网，每当得到别人给予好评的时候，总发表在优秀作文网，每当得到别人给予好评的时候，总会用手抚摸我，我心里也很开心。会用手抚摸我，我心里也很开心。探究：在写作时，怎样使文章有条理呢？探究：在写作时，怎样使文章有条理呢？要求：要求：小组讨论、展示小组讨论、展示 一是对写作内容要有整体构思一是对写作内

12、容要有整体构思1、明确中心 2、取舍材料 3、定好详略；二要按照一定的顺序写二要按照一定的顺序写习作要按照一定的顺序，先说什么，后说什么，层次要清楚。记叙文的写作顺序：顺叙、倒叙、插叙说明文的写作顺序，一般有以下几种：时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 三是列写作提纲三是列写作提纲 一般情况下，编写习作提纲有如下几点要求：（一）题目。如果是未命题或自命题作文，还要先确定题目。（二）确定文章中心。（三）进行材料安排。（选什么材料，哪些详写，哪些略写。）（四）标明“前后照应和过渡详略安排”之处。怎样做到条理清楚呢？v六步走：明确中心取舍材料定好详略确定顺序拟好提纲 作业：作业：以以这天，我回家晚了这天，

13、我回家晚了为题，写一篇记叙文，为题，写一篇记叙文，不少于不少于500500字。字。提示：提示：1.1.审好题，确定立意。立意不同，写作重点不同，各部分审好题，确定立意。立意不同，写作重点不同，各部分内容的详略不同。内容的详略不同。2.2.定好写作顺序，可以按时间顺序，也可以是倒叙、插定好写作顺序，可以按时间顺序，也可以是倒叙、插叙，无论采用哪种顺序，都要注意条理清楚。叙，无论采用哪种顺序，都要注意条理清楚。3.3.先写提纲，再写正文。先写提纲，再写正文。v立意：v我回家最晚的一天我回家最晚的一天怎么写？写什么？怎么写？写什么？v 为什么会回家很晚，一件什么事让我这么迟回家为什么会回家很晚，一件

14、什么事让我这么迟回家？v我回家这么晚，结果发生了什么事？爸爸妈妈找我回家这么晚，结果发生了什么事？爸爸妈妈找我了？我体会到了家人的爱吗？我了？我体会到了家人的爱吗？v 一直喜欢在傍晚来临时，静静地向窗外望去，看那辉煌的日落黄昏，看那天边染成橙色的晚霞，看那太阳缓缓落下。我想象着：家人一定也望着这轮落日，想象着看日落的我。天色渐暗，我听见了鸟儿回巢的声音，看见了天上成群飞回鸟巢的鸟儿，我想到了我的家，我想回家！v.v 这天，我回家晚了首段借鉴：末段借鉴v 热爱那为我们带来温暖的灯焰的光辉，但别忘了掌灯者坚忍地伫立在黑暗中，v车窗外，那一束暖黄色的灯光照亮了我回家的路，模糊的家门也逐渐清晰起来，在

15、刺骨的秋风中，一个身影瑟缩着在家门外徘徊着，不时抬起头焦急的望向我回家的路，在翘首着，在期盼着，在等待着 那天，我回家晚了 还记得我回家最晚的那一天，天上孤零零的挂着一轮明月，但乌云密布，春雨淅淅沥沥地下个不停，落在地上、屋上，溅起了朵朵雨花。我不禁加快脚步向前走去。在密密的雨帘中，街上的人很少。我低头快步走着，突然把一人撞了一下，我忙抬起头，只见她踉跄了一下，扶住了墙。“对不起，对不起!”我忙道歉。“噢，不要紧的。”在朦胧的雨雾中，只见她中等个儿，瘦削的脸上一双木然的眼睛直直地盯着前方，她是个盲人!我心里很难受：“阿姨，我扶你吧!”“谢谢你，小姑娘。”我搀扶着她向前慢慢地走着。心想：老师说过

16、，我们要多做好事，去公园打扫卫生、帮父母做家务、帮助孤寡老人。那多累。看，我扶盲人过马路，这好事做得轻松自在。我感到无比骄傲。突然，我被路中央的一块大石头绊了一下，差点儿摔倒了。我便嚷了起来：“谁把这么块大石头放在路中央了，也不放好。阿姨，您走这边，小心绊倒。”她迈了一步，又回头用拐杖敲了敲，又用脚试探地踢了一下，放下拐杖，蹲下去边摸索边说：“说不定还会有人经过这儿，会绊倒的。”她弯着身子，吃力地捧着石头，用脚板磨着地面摸索着向感觉中的路边移动着。我心中真是百感交集：我做了什么好事?只是扶一位盲人过马路，举手之劳也值得沾沾自喜吗?看看人家盲人阿姨。我的眼眶湿润了，赶紧跑过去帮阿姨搬石头，我说：

17、“阿姨，我来吧。”“又是你啊，真是好样的!”阿姨的声音显得有些兴奋。这时，我的心潮更加澎湃起伏了。我从她心灵的窗口看见了她那颗纯洁透亮的心，那是一颗时时想着别人的心。我感到浑身的血都在沸腾，雨仍然细细沥沥地下着，我搀扶着她继续向前走着，走着。回到家里，已经十点多了。妈妈坐在客厅的沙发上等我，看见我回来了，眼睛瞪大了起来，我感到不妙，预想到妈妈快要大发雷霆了。我忙把我在回家的路上发生的事向妈妈讲，还说：“我感触极深，在通往回家的路上，我给他带了路;而在人生的道路上，盲人阿姨却是我的带路人，指引我走好人生的路!”谁知妈妈听了我的话，非但没有生气，还夸我长大了，能从一些小事中悟出一些人生哲理。那一天

18、，我虽然回家很晚，却收获了很多，很多。这，是一种修养 天空落下几滴被烤得发焦的蝉鸣。树叶对清凉的渴望泼墨成墙角发黑的印记，我想焦黑便是夏天的色彩。八百米考试临近，我一遍遍练习却依然没有进步。骄阳似火，操场上的我努力向前奔跑，可是当我跑到第二圈时，双腿已经酸软得抬不起来，呼吸也渐渐变得困难了，当我拼了命跑过终点时，班主任却报出比刚才更差劲的成绩。我心灰意冷，口干舌燥，所有的希冀与憧憬在烈日的炙烤下化作一缕青烟，蒸发得无影无踪。正午时分，拥挤的人潮踏着欢快的放学铃声涌出教学楼，一位同学从花坛踩过，一株蔷薇成为了匆忙脚步下的牺牲品。被踩踏过的蔷薇茎叶已经变形，还没等待绽放便被无情地扼杀。那株蔷薇仰面

19、朝天，流出的汁液也在无人问津中化作一缕不存在的气息，我无奈地摇了摇头，心想它一定不会存活多久，命运的无情一定让它绝望，正如我一样。一天，两天，三天，开始还总是故意注意它是否会存活下来，后来或许是因为锻炼抑或是对它已经绝望也就慢慢淡忘了。沉默是最深沉的呐喊。迷雾清晨，氤氲柔光。上学时经过那个花坛，一丝暗粉从眼前闪过，是那受伤的蔷薇！羸弱的蔷薇竟然结出了小小的花骨朵，金黄的阳光斜射下来与暗粉结合描绘出夏日的冥想。我凝视着蔷薇，一种敬佩油然而生，我的心头为之一震。命运的戏弄没有使它放弃，本以为它会悄无声息地在这个世界消失，可是它没有。它选择了默默无闻，它不追求超然也不追求凋落，它只是默默地坚持自己的

20、初衷，开出最平凡的花朵。执着坚韧，生长，绽放。我敬佩一株小小的蔷薇竟然有这样的修养。于是我又站在了跑道上将汗串成珍珠装点我的回忆，一声声哨响一次次重新出发，挺过腿最痛，呼吸最困难的时刻，必胜的信念从未离开过，心中总有一抹暗粉在奔涌。汗水在阳光下反射出金黄的光晕。考试那天蔷薇盛开了，羸弱的花朵承载着对修养的完美诠释，悄悄地拱出地面，夏天的灵魂已经被点燃。直到那一刻我才明白修养的真正含义修养不仅仅局限于举手投足的文明举止，修养更是精神灵魂上的升华与写照。我终于取得了好成绩，蔷薇久久不散。终于，我将夏天的焦黑变成了暗粉，我体会到了执着坚韧真谛，收获了一个夏季的梦，一生的财富。原来，这就是一种修养。【名师点赞】1.构思精巧。本文将“我”体育考试的遇挫与蔷薇花受到踩踏巧妙地融合在一起来写，双线并行。蔷薇的执着坚韧使自己受到触动，最终战胜困难获得成功，从而生动诠释了“执着坚韧”这一修养的内涵。2.语言精致。本文的语言准确、生动，可谓精致。比如，开头写道：“天空落下几滴被烤得发焦的蝉鸣。”“落下”、“几滴”传神地写出了炎热之下的蝉鸣无力、飘忽的特点。