部编人教版五年级语文下册第6课《景阳冈》精美课件.pptx

1、6 6 景阳冈景阳冈第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时视频欣赏视频欣赏 这首歌是这首歌是哪部电视剧的哪部电视剧的主题歌？主题歌？水浒传水浒传你们对你们对水浒传水浒传这本书有哪些了解？这本书有哪些了解？水浒传水浒传是我国的四大古典名著是我国的四大古典名著之一。这部小说塑造了一百零八位个性之一。这部小说塑造了一百零八位个性鲜明的英雄好汉形象。鲜明的英雄好汉形象。故事的主人公是谁呢？故事的主人公是谁呢？武松武松 武松为什么来景阳冈？武松为什么来景阳冈？武松许久不见哥哥，急着赶路回清河武松许久不见哥哥，急着赶路回清河县寻找哥哥武大郎，途中路过景阳冈。县寻找哥哥武大郎，途中路过景阳冈

2、。武松在景阳冈打死老虎后，又发生了什武松在景阳冈打死老虎后，又发生了什么事？么事？武松成为了打虎英雄，被阳谷知武松成为了打虎英雄，被阳谷知县看中，做了步兵都头。县看中，做了步兵都头。初读课文初读课文 默读课文，给这个默读课文，给这个故事换一个题目。故事换一个题目。这是一篇古代白话文，有些词句不太这是一篇古代白话文，有些词句不太好懂，如好懂，如“筛酒、哨棒筛酒、哨棒”等。为了扫除字等。为了扫除字词障碍，你是怎样做的？词障碍，你是怎样做的？查工具书查工具书联系上下文猜测联系上下文猜测筛酒筛酒 吊睛白额大虫吊睛白额大虫哨棒哨棒 印信印信 猜一猜它们的意思。猜一猜它们的意思。“筛酒筛酒”指倒酒；指倒酒

3、；“吊睛白额大虫吊睛白额大虫”指老虎；指老虎；“哨棒哨棒”是防身用的木棒；是防身用的木棒；“印信印信”是指印章。是指印章。近因景阳冈大虫伤人，但有过往客近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。猜一猜猜一猜“但有但有”和和“请勿自误请勿自误”的意思。的意思。“但有但有”指只要有；指只要有；“请勿自误请勿自误”指请不要使自己受伤害。指请不要使自己受伤害。看到这样的告示，你觉得这是一只怎样看到这样的告示，你觉得这是一只怎样的大虫？的大虫？十分凶猛、可怕。十分凶猛、可怕。官府都出榜文来警示了，说明情况怎样？官府都出榜文来警示了，说明情况怎样

4、？十分严重、危险。十分严重、危险。景阳冈上的老虎如此凶猛可怕，文中景阳冈上的老虎如此凶猛可怕，文中的店家是如何形容它的呢？的店家是如何形容它的呢？如今前面景阳冈上有只吊睛白额大如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫，天晚了出来伤人，已经伤了三二十虫，天晚了出来伤人，已经伤了三二十条大汉性命。条大汉性命。这句话告诉了我们什么？这句话告诉了我们什么？这是只猛虎。这是只猛虎。老虎现在可是国家一级保护动物，是能老虎现在可是国家一级保护动物，是能随便打的吗？随便打的吗？现在不能打老虎，但在北宋时期不现在不能打老虎，但在北宋时期不仅能打这只老虎，打死它还是为民除害仅能打这只老虎，打死它还是为民除害的行为。的行为

5、。字词学习字词学习筷子筷子 恰好恰好 谋财害命谋财害命 请勿自误请勿自误诡计诡计 踉踉跄跄踉踉跄跄 蹿下来蹿下来 腰胯腰胯霹雳霹雳 抡起抡起 簌地簌地 咆哮咆哮 铁锤铁锤血泊血泊 酥软酥软书写指导书写指导理清结构理清结构 快速浏览课文，想一想：故事是按什么快速浏览课文，想一想：故事是按什么顺序写的？顺序写的？故事的发展顺序故事的发展顺序 将下列内容补充完整。将下列内容补充完整。喝酒喝酒（）（）（）上冈上冈打虎打虎下冈下冈 按喝酒、上冈、打虎、下冈把全文划按喝酒、上冈、打虎、下冈把全文划分成四个部分。分成四个部分。第一部分（第一部分（1 14 4）：喝酒）：喝酒第二部分（第二部分（5 57 7）

6、：上冈）：上冈第三部分（第三部分（8 81212）：打虎）：打虎第四部分（第四部分（1313）：下冈）：下冈 你认为你认为哪一部分最哪一部分最精彩？精彩？打虎这个部分是故事的重打虎这个部分是故事的重点，喝酒和上冈是为写武松勇点，喝酒和上冈是为写武松勇打猛虎做铺垫的。打猛虎做铺垫的。按照喝酒、上冈、打虎、下冈的顺序，按照喝酒、上冈、打虎、下冈的顺序，用自己的话说说故事的主要内容。用自己的话说说故事的主要内容。课文写了武松在阳谷县的一家酒课文写了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎后下了景阳冈冈，赤手空拳打死猛虎后下了景阳冈的故事

7、。的故事。第第2 2课时课时品读课文品读课文 阅读古典名著的时候，应该如何感受故阅读古典名著的时候，应该如何感受故事中的人物形象？事中的人物形象？可以抓住人物的语言、动作、神态、可以抓住人物的语言、动作、神态、心理、外貌等描写来感受故事中的人物心理、外貌等描写来感受故事中的人物形象。形象。阅读武松打虎这一部分，最应该关注的阅读武松打虎这一部分，最应该关注的是什么？是什么？武松的动作武松的动作 默读课文第默读课文第8 81212自然段，一边读一自然段，一边读一边画出描写武松动作的句子。讨论：武边画出描写武松动作的句子。讨论：武松给你留下了什么印象？松给你留下了什么印象？这只老虎一跳出来，武松就开

8、打了吗？这只老虎一跳出来，武松就开打了吗？武松是怎么做的？武松是怎么做的？从青石上翻身下来，把哨棒拿在手从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。里，闪在青石旁边。武松在躲老虎，作者为什么没用武松在躲老虎，作者为什么没用“躲躲”，而用了而用了“闪闪”？武松遭到突然袭击，在毫无防备的武松遭到突然袭击，在毫无防备的情况下，情况下，“闪闪”既是本能的反应，又是既是本能的反应，又是防御的手段，体现出武松的机警敏捷。防御的手段，体现出武松的机警敏捷。武松见了，叫声：武松见了，叫声：“啊呀！啊呀！”从青从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。青石旁边。说时迟

9、，那时快，武松见大虫扑来，说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。一闪，闪在大虫背后。武松一闪，又闪在一边。武松一闪，又闪在一边。武松一闪，又闪在一边。武松一闪，又闪在一边。初见老虎，武松一闪再闪，你怎么看？初见老虎，武松一闪再闪，你怎么看？不了解敌人，上来就硬拼是不对的，不了解敌人，上来就硬拼是不对的，那是莽夫的行为。知己知彼，才能百战那是莽夫的行为。知己知彼，才能百战不殆。武松在一闪再闪之时了解了老虎不殆。武松在一闪再闪之时了解了老虎的性情，真是机智、聪明。的性情，真是机智、聪明。武松摸清了老虎的底细，还要不要再闪武松摸清了老虎的底细，还要不要再闪下去？下去？不要不要 继续闪下

10、去会怎样？继续闪下去会怎样？狭路相逢勇者胜，此时，不是老虎狭路相逢勇者胜，此时，不是老虎死就是武松亡。所以此刻武松只有一条死就是武松亡。所以此刻武松只有一条路，那就是打虎。路，那就是打虎。武松见大虫翻身回来，就双手抡起武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。武松把半截哨棒丢在一边，两只手武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。找出文中写武松打虎的句子。找出文中写武松打虎的句子。武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。乱踢。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花武松用

11、左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。头，使尽平生气力只顾打。这些句子都是写武松打虎的，找一找，这些句子都是写武松打虎的，找一找，“打打”这个字出现了几次？这个字出现了几次？一次一次 描写武松打虎的动作的词语还有哪些？描写武松打虎的动作的词语还有哪些？抡抡 劈劈 揪揪 按按 踢踢 提提 武松在打虎时只用了一种打法吗？武松在打虎时只用了一种打法吗？不是，他是又抡，又劈，又揪，又不是，他是又抡，又劈，又揪，又按，又踢，又打。按，又踢，又打。这么多的打法，武松是在乱打一气吗？这么多的打法，武松是在乱打一气吗？你从文中哪个词

12、语看出来的？你从文中哪个词语看出来的？不是，从不是，从“就势就势”一词看出。一词看出。“就势就势”是什么意思？是什么意思？见机行事，不同情况下，采用不同见机行事，不同情况下，采用不同的打法。的打法。齐读课文第齐读课文第1010、1111自然段，想象当时武松自然段，想象当时武松打虎的激烈场面。打虎的激烈场面。就是因为这一次打虎，武松成了家喻就是因为这一次打虎，武松成了家喻户晓的打虎户晓的打虎英雄英雄。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，

13、只拿着一半在手里。两截，只拿着一半在手里。从这两句话中你体会到了什么？从这两句话中你体会到了什么？武松心里很害怕、紧张。武松心里很害怕、紧张。即使是无所畏惧、机智勇敢的英雄，即使是无所畏惧、机智勇敢的英雄，也有害怕紧张的时候。试着用自己的话也有害怕紧张的时候。试着用自己的话详细讲述武松打虎的部分，可以加上适详细讲述武松打虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。当的语气、表情和动作。整体阅读整体阅读 快速浏览喝酒、上冈这两个部分，说快速浏览喝酒、上冈这两个部分，说说你看到的武松是怎么样的。说你看到的武松是怎么样的。武松敲着桌子叫道：武松敲着桌子叫道：“主人家，怎主人家，怎么不来筛酒？么不来筛酒

14、？”粗鲁、没礼貌、豪爽粗鲁、没礼貌、豪爽 武松道：武松道：“这可奇怪了！你如何不这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？肯卖酒给我吃？”冲动、鲁莽冲动、鲁莽别胡说别胡说！难道不付你钱难道不付你钱！再筛三碗来再筛三碗来！倔强倔强 除了倔强，你还读出了什么？除了倔强，你还读出了什么？爱逞能爱逞能 文中还有哪些句子表现出武松爱逞能？文中还有哪些句子表现出武松爱逞能？店家道：店家道：“这时候天快晚了，你这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？不如就还过冈，岂不白白送了自家性命？不如就在我家歇了，等明日凑了三二十人，一齐在我家歇了，等明日凑了三二十人，一齐好过冈。好过冈。”武松听了，笑道：武松听了，笑

15、道：“我是清河县人，我是清河县人，这条景阳冈少也走过了一二十遭，几时这条景阳冈少也走过了一二十遭，几时听说有大虫！你别说这样的话来吓我。听说有大虫！你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。就有大虫，我也不怕。”武松太逞能了，店家劝他晚上不要武松太逞能了，店家劝他晚上不要独自过冈，他不听，执意上去。独自过冈，他不听，执意上去。武松道：武松道：“就真的有虎，我也不怕。就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？我财，害我性命，却把大虫吓唬我？”多疑多疑 武松想：武松想：“转身回酒店吧，一定会转身回酒店吧，一定会叫店家耻

16、笑，算不得好汉，不能回去。叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”爱面子爱面子 从这些语言描写中，我们可以感从这些语言描写中，我们可以感受到武松受到武松倔强、爱逞能、多疑、爱面倔强、爱逞能、多疑、爱面子子的性格特点。的性格特点。武松武松笑笑道：道：“原来这样。我吃了三原来这样。我吃了三碗，如何不醉？碗，如何不醉？”武松听了，武松听了，笑笑道：道：“我是清河县人，我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！你别说这样的话来吓我。时听说有大虫！你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。就有大虫，我也不怕。”武松看了，武松看了，笑笑道：道：“这是店家的

17、诡这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么！我怕什么！”武松说话时老在笑，他在笑什么？可以武松说话时老在笑，他在笑什么？可以看出他怎样的特点？看出他怎样的特点？笑别人胆小，说明武松浑身是胆、笑别人胆小，说明武松浑身是胆、勇敢无畏。勇敢无畏。武松打虎之前笑了好几次，打虎之后还笑武松打虎之前笑了好几次，打虎之后还笑得出来吗？得出来吗？武松在石头边找到了毡笠儿，转过武松在石头边找到了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈来。乱树林边，一步步挨下冈来。你感受你感受到了什么？到了什么？武松在同猛虎博斗后，手脚酥软、筋武松在同猛虎博斗后，手脚酥软、筋疲力尽。疲力

18、尽。从武松打虎这个部分我们看出他是英从武松打虎这个部分我们看出他是英雄，从武松的豪放、倔强、多疑、爱雄，从武松的豪放、倔强、多疑、爱面子可以看出他其实也是一个什么样面子可以看出他其实也是一个什么样的人？的人？凡人凡人 课文最精彩的部分是武松打虎，可作者为课文最精彩的部分是武松打虎，可作者为什么要用大量的笔墨写他喝酒、上冈的部什么要用大量的笔墨写他喝酒、上冈的部分呢？分呢？详细写这两个部分不仅是故事情节发详细写这两个部分不仅是故事情节发展的需要，为写他勇打猛虎做了很好的铺展的需要，为写他勇打猛虎做了很好的铺垫，而且表现了武松豪放、倔强的性格，垫，而且表现了武松豪放、倔强的性格，让我们看到了一个更

19、全面更真实的武松。让我们看到了一个更全面更真实的武松。拓展延伸拓展延伸 为了刻画出武松的人物形象，作者运用了为了刻画出武松的人物形象，作者运用了哪些方法？哪些方法？抓住人物的语言、动作、神态和心理抓住人物的语言、动作、神态和心理描写。描写。第二十三回：横海郡柴进留宾第二十三回：横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎景阳冈武松打虎第二十六回：郓哥大闹授官厅第二十六回：郓哥大闹授官厅 武松斗杀西门庆武松斗杀西门庆第二十八回：武松威镇安平寨第二十八回：武松威镇安平寨 施恩义夺快活林施恩义夺快活林第二十九回：施恩重霸孟州道第二十九回：施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神武松醉打蒋门神第三十回：施恩三入死囚牢第三十回

20、：施恩三入死囚牢 武松大闹飞云浦武松大闹飞云浦第三十二回：武行者醉打孔亮第三十二回：武行者醉打孔亮 锦毛虎义释宋江锦毛虎义释宋江水浒传水浒传中描写武松的篇幅：中描写武松的篇幅：武松天人者，固具有鲁达之阔，林冲之武松天人者，固具有鲁达之阔，林冲之毒，杨志之正，柴进之良，阮七之快，李逵毒，杨志之正，柴进之良，阮七之快，李逵之真，吴用之捷，花荣之雅，卢俊义之大，之真，吴用之捷，花荣之雅，卢俊义之大，石秀之警者也。石秀之警者也。明末清初的著名文学批评家金圣叹对武明末清初的著名文学批评家金圣叹对武松的评价：松的评价：自由读这段话，你读懂了什么？自由读这段话，你读懂了什么？武松真是很厉害的人，他兼具了梁山

21、武松真是很厉害的人，他兼具了梁山其他好汉的优点。其他好汉的优点。资料袋：资料袋：水浒传水浒传是我国著名的古代长篇小说，是我国著名的古代长篇小说，写的是北宋末年以宋江为首的一百单八将在写的是北宋末年以宋江为首的一百单八将在水泊梁山起义的故事，塑造了众多好汉形象。水泊梁山起义的故事，塑造了众多好汉形象。宋江是水泊梁山一百零八将的首领；卢宋江是水泊梁山一百零八将的首领；卢俊义是第二首领，武艺高强，棍棒天下无双；俊义是第二首领，武艺高强，棍棒天下无双；吴用是梁山军师，排名第三，满腹经纶，通吴用是梁山军师，排名第三，满腹经纶，通晓文韬武略，足智多谋，常以诸葛亮自比；晓文韬武略，足智多谋，常以诸葛亮自比；

22、李逵生得黝黑，惯使一双板斧，粗心胆大、李逵生得黝黑，惯使一双板斧，粗心胆大、率直忠诚，同时又鲁莽好战；张顺有一身好率直忠诚，同时又鲁莽好战；张顺有一身好水功，能在水中游移如白条闪现。水功，能在水中游移如白条闪现。绰号：绰号：及时雨宋江，玉麒麟卢俊义，智多星及时雨宋江，玉麒麟卢俊义，智多星吴用，黑旋风李逵，浪里白条张顺。吴用，黑旋风李逵，浪里白条张顺。谁能讲一讲这五谁能讲一讲这五位好汉的故事？位好汉的故事？请同学们课后读请同学们课后读读读水浒传水浒传，与英，与英雄好汉们交朋友吧！雄好汉们交朋友吧！板书设计板书设计豪迈气概豪迈气概勇猛无畏勇猛无畏景阳冈景阳冈上冈上冈喝酒喝酒连喝十八碗连喝十八碗倔强

23、豪爽倔强豪爽 打虎打虎空拳打虎空拳打虎有勇有谋有勇有谋偏向虎山行偏向虎山行英勇无畏英勇无畏下冈下冈精疲力竭，挨下冈来精疲力竭，挨下冈来根据部编版教材整理根据部编版教材整理 五年级语文下五年级语文下新课导入新课导入你读过水浒传吗？你最喜欢其中的哪个人物呢？鲁智深是水浒传中的人物，绰号花和尚。他本名鲁达，是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊，排第十三位，上应天孤星，担任步军头领。他在征四寇的战役中累立战功，生擒方腊后在杭州圆寂，追赠义烈昭暨禅师。鲁智深事迹：拳打镇关西、

24、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、大闹五台山性格：粗犷豪放、行侠仗义、嫉恶如仇、粗中有细水浒传部分人物介绍林冲绰号豹子头，东京人氏，原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。梁山大聚义时，排第六位，上应天雄星，位列马军五虎将，屡立战功。征方腊后病逝于杭州六和寺，追封忠武郎。事迹：误入白虎堂、刺配沧州道、风雪山神庙、水寨大火并性格：逆来顺受、一身正气武松因其排行在二，又叫“武二郎”。血溅鸳鸯楼后，为躲避官府抓捕，改作头陀打扮，江湖人称“行者武松”。三山聚义时归顺梁山，坐第十四把交椅，为十大步军头领之一，后受朝廷招安随宋江征

25、讨辽国，最终在征方腊过程中被飞刀所伤，痛失左臂，被封为清忠祖师，最后在杭州六和寺病逝，寿至八十。事迹：景阳冈打虎、勇斗西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼性格：一身虎胆、武艺高强、嫉恶如仇走近作者走近作者施耐庵（约1296年约1370年），原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。泰州兴化人，祖籍苏州13岁入私塾，19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。36岁至40岁之间官钱塘二载，后与当道不合，复归苏州。至正十六年（1356）六十岁，张士诚据苏，征聘不应；与张士诚部将卞元亨相友善，后流寓江阴，在祝塘镇教书。朱元璋屡征不应；最后居淮安卒，终年74岁。著作是四大名著之一的水浒传。是一部以北宋末

26、年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。教学目标教学目标认识“倚、箸”等19个生字，会写“冈、饥”等15个生字，能正确读写“恰好、性命”等词语。朗读课文,了解武松打虎的经过，在理解内容的基础上分清事情的前因后果。理解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。会 认 字勿勿ww勿念 肋肋lili踉踉lingling跄跄qingqing肋骨 踉跄 踉跄 胯胯kuku胯下 霹霹pp霹雳 雳雳ll咆咆popo哮哮xioxio霹雳 咆哮 哮喘 锤锤chuchu铁锤 泊泊pp湖泊 倚倚yy倚靠 箸箸zhzh绰绰chocho擒擒qnqn火箸 绰起 擒拿 didi碟碟飞碟nn俺俺俺们zhngzhng

27、杖杖拐杖冈冈注意这些字的笔画顺序哟！注意这些字的笔画顺序哟！饥饥碟碟斤斤俺俺榜榜悉悉坠坠膛膛拖拖兼兼勿勿杖杖会 写 字截截申申官官司司 性命性命 诡诡诈诈 破落破落 一饮而尽一饮而尽胸胸膛膛 拳拳头头 脊脊梁梁 半夜三更半夜三更 耻笑耻笑榜榜文文 腰腰胯胯 酥酥软软 谋谋财害命财害命词语认读词语认读词语解释词语解释【筛】【筛】斟。筛酒，即斟酒、倒酒。斟。筛酒，即斟酒、倒酒。【结伙】【结伙】跟人结成一伙。本课是指几个人一起行动。跟人结成一伙。本课是指几个人一起行动。【耻笑】【耻笑】鄙视并嘲笑。鄙视并嘲笑。【腰胯】【腰胯】指腰和大腿之间的部分。指腰和大腿之间的部分。【请勿自误】【请勿自误】误，受伤

28、害。请不要使自己受伤害。误，受伤害。请不要使自己受伤害。【踉踉跄跄】【踉踉跄跄】走路不稳，跌跌撞撞的样子。走路不稳，跌跌撞撞的样子。【撺】【撺】向上或向前跳。向上或向前跳。眼睛上眼睛上翘，额头上有白色花翘，额头上有白色花纹的老虎。纹的老虎。吊睛白额大虫吊睛白额大虫：云和地面之间发云和地面之间发生的一种强烈的雷电现生的一种强烈的雷电现象，响声很大，能给地象，响声很大，能给地面上的东西造成很大的面上的东西造成很大的灾害。灾害。霹雳霹雳：整体感知整体感知读课文，说说这篇文章写了什么内容？课文写课文写_在阳谷县的一家酒在阳谷县的一家酒店内店内_后，趁着酒兴上了后，趁着酒兴上了_，赤手空拳打死，赤手空拳

29、打死_的的故事。故事。武松武松猛虎猛虎开怀畅饮开怀畅饮景阳冈景阳冈段落划分段落划分第一部分：第一部分：（12 2）写武松进店吃酒，不听劝告，执意写武松进店吃酒，不听劝告，执意过冈。过冈。第二部分：第二部分：（34）写武松上了景阳冈，见了官府榜文，写武松上了景阳冈，见了官府榜文，才知道真的有老虎，但仍决定继续上冈才知道真的有老虎，但仍决定继续上冈。第三部分：第三部分：（56）写武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于写武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎。打死了老虎。第四部分：第四部分：（7）写武松打虎后，一步步挨下冈来。写武松打虎后，一步步挨下冈来。课文解读课文解读一、1.分角色朗读课文第1-2自然段，

30、想一想：武松在店家喝酒时与店家进行的对话，主要谈了几方面的内容？分别是关于什么的？一个是关于酒一个是关于酒一个是关于老虎一个是关于老虎2.请同学们用“”画出喝酒、谈虎两个情节中对武松的描写。从中你能看出武松怎样的性格？豪豪 爽爽 武松入到里面坐武松入到里面坐下，把哨棒倚了，叫下，把哨棒倚了，叫道：道：“主人家，快把主人家，快把酒来吃。酒来吃。”倔强，不听劝告倔强，不听劝告 武松道：武松道：“休要胡说！休要胡说！没地不还你钱，再筛三碗没地不还你钱，再筛三碗来我吃。来我吃。”豪放不羁豪放不羁 武松绰了哨棒，立起身武松绰了哨棒，立起身来道：来道：“我却又不曾醉。我却又不曾醉。”走出门前来，笑道：走出

31、门前来，笑道：“却不却不说说三碗不过冈三碗不过冈！”手提手提哨棒便走。哨棒便走。武松听了，笑道：武松听了，笑道：“我是清河县人氏，我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭，几时见这条景阳冈上少也走过了一二十遭，几时见说有大虫！你休说这话来吓我。便有大虫，说有大虫！你休说这话来吓我。便有大虫，我也不怕。我也不怕。”酒家道：酒家道：“我是好意救你。你我是好意救你。你不信时，进来看官司榜文。不信时，进来看官司榜文。”武松道武松道“便便真个有虎，老爷也不怕。真个有虎，老爷也不怕。”英勇无畏，浑身是胆英勇无畏，浑身是胆 二、默读课文上冈部分，用默读课文上冈部分，用“”画出画出描写武松知道真的有虎后

32、，语言和心理活描写武松知道真的有虎后，语言和心理活动的句子。想一想：从这些地方动的句子。想一想：从这些地方可以看出武松的性格有什么可以看出武松的性格有什么特点？特点？第一次：我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。第二次：怕甚么，且只顾上去，看怎地！第三次：哪得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。却无所畏惧。却无所畏惧。虽有犹豫，虽有犹豫，要面子，要面子，三、朗读课文打虎部分。思考：武松打虎分成哪几个部分？用“”画出描写老虎凶猛和武松勇敢机智的动词，想一想：这样写的好处是什么？以退为进 动作敏捷 防 守 说时迟，那时快。武松见大说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。虫扑来，只一闪，

33、闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。一剪。武松却又闪在一边。大虫武松扑扑闪闪掀掀躲躲闪闪虎尾一剪虎尾一剪 武松见那大虫复翻身回来，武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一棒，从半空劈将下来

34、。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。只拿得一半在手里。武松将半截棒丢在一边，两只武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。将下来。武松把左手紧紧地揪武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、打得五七十拳

35、，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。“揪、按、打”等一系列动词，生动地描写了武松打虎的动作，淋漓尽致地刻画出了武松勇武过人的高大形象。课内拓展课内拓展妙用动词妙用动词 武松见大虫武松见大虫扑扑来，只一来，只一闪闪，闪在大虫背后。那大虫，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀掀，掀将将起来。武松只一起来。武松只一躲躲，躲躲在一边在一边请用一组动词来描写一下进教室读书的场面。请用一组动词来描写一下进教室读书的场面。四、朗读第7自然段，思考：这一自然段对武松的动作和心理的描写有什么作用？武松再

36、来青石坐了半歇，寻思道：武松再来青石坐了半歇，寻思道：“天色看看天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？且挣扎下冈子去，明早却来理会。他过？且挣扎下冈子去，明早却来理会。”就石就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈子来。子来。多种手法写武松打死猛虎之后，手脚酥软、筋疲力尽的状态，使人物形象更加朴实、丰满逼真、可信。心理描写 动作描写动作描写 讨论交流讨论交流 就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈子来。步步挨下冈子来。这个句子里，“挨”字用得好

37、吗？说说你的看法。一个一个“挨挨”字精确地写出了武松在同猛虎字精确地写出了武松在同猛虎搏斗后手脚酥软、精疲力竭的状态。这样的描写搏斗后手脚酥软、精疲力竭的状态。这样的描写非但无损于英雄的形象，反而使人物形象更加丰非但无损于英雄的形象，反而使人物形象更加丰满、逼真、可信。满、逼真、可信。讨论交流讨论交流 武松是一个武松是一个 的人，因的人，因为为 。武松是个豪爽的人，因为他可以一武松是个豪爽的人，因为他可以一口气喝下十八碗酒。口气喝下十八碗酒。武松是个机智、勇猛的人，因为他武松是个机智、勇猛的人，因为他能够与猛虎搏斗并且打死了猛虎。能够与猛虎搏斗并且打死了猛虎。课文写_在阳谷县的一家酒店内_后，

38、趁着酒兴上了_，赤手空拳打死_的故事。表现了武松_、_而又机敏、冷静的英雄性格。武松武松猛虎猛虎开怀畅饮开怀畅饮景阳冈景阳冈豪爽豪爽勇武勇武讨论交流讨论交流 结构梳理结构梳理 赤手空拳打老虎赤手空拳打老虎英雄气概美名扬英雄气概美名扬景阳冈景阳冈上冈上冈喝酒喝酒连喝十八碗，倔强豪爽连喝十八碗，倔强豪爽 打虎打虎下冈下冈偏向虎山行，英勇无畏偏向虎山行，英勇无畏 空拳打虎，有勇有谋空拳打虎，有勇有谋 精疲力竭，挨下冈来精疲力竭，挨下冈来拓展延伸拓展延伸与水浒传有关的歇后语。李逵上阵李逵上阵身先士卒身先士卒梁山兄弟梁山兄弟不打不亲不打不亲林冲到了野猪林林冲到了野猪林绝处逢生绝处逢生鲁提辖拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西打抱不平打抱不平史进认师傅史进认师傅甘拜下风甘拜下风课后练习课后练习一、在括号里填上恰当的关联词。一、在括号里填上恰当的关联词。1.酒家道：“俺家的酒，()是村酒，()比老酒的滋味。”2.()酒家怎样劝武松不要上冈，武松()不听，执意上冈。3.()武松不把老虎打死，()会被老虎吃掉。虽然虽然却却无论无论都都如果如果就就 在水浒传中像武松这样 的 英 雄 好 汉 有 很 多，搜 集水浒传一百零八将中自己感兴趣的人物故事，读一读并做好读书笔记。