语文园地七-课件-二年级上册.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《语文园地七-课件-二年级上册.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 园地 课件 年级 上册 下载 _其它版本_语文_小学
- 资源描述:
-
1、精品课件二年级上册二年级上册语文园地七语文园地七语文园地七部编版小学语文二年级上册通过认识不同地貌中相应的动植物来识字。在学习生字的基础上结合生活经验加强理解。学会用部首查字法查独体字。积累描写天气的八个字的词语,结合生活体会词语的意思,并尝试运用一两个词语。从言语、动作中感受体会句子的有趣。观察图片,了解图意,展开丰富的想象,用几句话把故事写完整。继续培养爱阅读,爱积累的好习惯。教学目标教学目标通过认识不同地貌中相应的动植物来识字。在学习生字的基础上结合生活经验加强理解。学会用部首查字法查独体字。积累描写天气的八个字的词语,结合生活体会词语的意思,并尝试运用一两个词语。观察图片,了解图意,展
2、开丰富的想象,用几句话把故事写完整。教学重点教学重点教学难点教学难点我们已经学过部首查字典了,你还记得方法吗?部首查字法步骤:确定要查的字的部首,数一数部首有几画,再在“部首目录”里找到这个字的部首和页码;根据部首的页码在“检字表”中找到这个部首;确定要查的字除去部首有几画,然后在几画相应的位置找到这个字及其页码;按页码在字典中找到这个字。同学们都到哪里旅行过,看过什么样的美景事物,快来分享一下吧!识字加油站识字加油站识字加油站识字加油站识字加油站识字加油站识字加油站识字加油站识字加油站识字加油站海滩椰树贝壳沙漠胡杨骆驼高原雪莲骏马悬崖青松雄鹰你知道这些词语和什么有关吗?你知道这些词语和什么有
3、关吗?和大自然有关。椰树贝壳yk沙漠mlutu骏马jnxuny湖泊竹林白鹭溪流你还知道哪些大自然的独特景致?说一说。用部首查字法查出下面的字,再填一填。要查的字部首部首页码除去部首有几画字的页码读音组词亏申丹一202277亏本丨214446申请丿21386丹心kushndn你见过下面这些词语描写的景象吗?选一两个,跟同学说一说当时的情景。云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣liog云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕鹅毛大雪电闪雷鸣读读下面的句子,说说有趣在哪里。“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子
4、,当作铁环滚走了。用部首查字法查出下面的字。参考答案:字词句应用字词句应用你见过下面这些词语描写的景象吗?选两个,跟同学说一说当时的情景。你见过下面这些词语描写的景象吗?选一两个,跟同学说一说当时的情景。我知道:这些词语都是天气现象,“云开雾散”“云雾缭绕”描写的是云和雾,“微风习习”“寒风刺骨”描写的是刮风时的景象;“冰天雪地”“鹅毛大雪”描写的是冬天下雪的景象;“风雨交加”“电闪雷鸣”描写的是下雨时的景象,每一个景象都是一幅画。字词句应用字词句应用你觉得下面的句子有趣吗?有趣在哪里?我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。风拿了我的毛巾跟手帕,擦过了汗,都扔在地上了。又拿了妹妹的圆帽子,当做
5、铁环滚走了。读读下面的句子,说说有趣在哪里。“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子,当做铁环滚走了。看看下面这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样?快把你想到的写下来吧!先观察图画,明确图上都有哪些东西。小组讨论:它们在什么地方?在干什么?它们的表情是怎样的?会说些什么?写话时不要写错别字,语句要通顺,要注意标点符号的准确运用。天黑了,人们都进入了梦乡,四周静悄悄的,只有天上的星星在一闪一闪地眨眼睛。小老鼠坐在电脑前,开心地玩起了游戏,他双手飞快地敲打着键盘,双眼一动也不动地盯着电脑,乐得身后的那条长尾巴不时翘
展开阅读全文