西师大版小学语文四年级上册：那只松鼠课件.ppt

1、那只松鼠那只松鼠 同学们，你们谁见过松鼠？你同学们，你们谁见过松鼠？你们喜欢松鼠吗？为什么？们喜欢松鼠吗？为什么？有一个人捕捉到了一只可爱的小松鼠。有一个人捕捉到了一只可爱的小松鼠。那只松鼠命运如何呢？让我们一起来学习那只松鼠命运如何呢？让我们一起来学习课文课文那只松鼠那只松鼠。初读课文，整体感知初读课文，整体感知 自由读课文，不认识的字、不理自由读课文，不认识的字、不理解的词语多读几遍，直到把课文读通、解的词语多读几遍，直到把课文读通、读顺，理解词语在句子中的意思。读顺，理解词语在句子中的意思。抗拒抗拒 乞求乞求随身携带随身携带 俘虏俘虏 拼命逃窜拼命逃窜 蹑手蹑脚蹑手蹑脚 活泼伶俐活泼伶俐

2、 逃之夭夭逃之夭夭 第一部分：（第一部分：（1-31-3段）段）逮松鼠。逮松鼠。第二部分：（第二部分：（4-74-7段）段）放松鼠。放松鼠。第三部分：（第第三部分：（第8 8、第、第9 9段）段）惦记松鼠。惦记松鼠。作者思想感情的变化作者思想感情的变化 逮住一只松鼠时逮住一只松鼠时 兴奋兴奋 放了松鼠时放了松鼠时 依依不舍依依不舍 说漏嘴时说漏嘴时 不安不安 听了女儿询问后听了女儿询问后 放心放心 这一节课我们重点体会作者的兴奋，大这一节课我们重点体会作者的兴奋，大家读第二、三自然段，找出作者兴奋的句子。家读第二、三自然段，找出作者兴奋的句子。“我心里异常高兴。我心里异常高兴。”“没想到这次在

3、山林路边停车，我却意外的没想到这次在山林路边停车，我却意外的逮到一只。逮到一只。”“我兴奋无比，东奔西跑地去抓。我兴奋无比，东奔西跑地去抓。”女儿对松鼠的喜爱女儿对松鼠的喜爱“我我”对女儿的爱对女儿的爱 松鼠的活泼机灵松鼠的活泼机灵 逮住一只小松鼠很不容易逮住一只小松鼠很不容易 这两段除了让我们感到了作者这两段除了让我们感到了作者的兴奋，还让我们体会到了什么？的兴奋，还让我们体会到了什么？突然，我看到了它的目光：像是突然，我看到了它的目光：像是绝绝望望，像是，像是抗拒抗拒，像是，像是乞求乞求 “绝望绝望”是对失去生命、失去自是对失去生命、失去自由的极度恐惧；由的极度恐惧；“抗拒抗拒”是指责作者

4、是指责作者的做法不对；的做法不对；“乞求乞求”是希望作者能是希望作者能放了它，给它一条生路。放了它，给它一条生路。我我说不出说不出为什么要这样做，但我为什么要这样做，但我觉得觉得非这样做不可非这样做不可。“说不出说不出”：因为从情理上讲，：因为从情理上讲，好不容易捉到的松鼠，又是好不容易捉到的松鼠，又是“我我”非非常喜欢的，没有理由放。常喜欢的，没有理由放。“非这样做非这样做不可不可”：因为：因为“我我”实在不忍心让小实在不忍心让小松鼠从此孤单、忧郁地生活。松鼠从此孤单、忧郁地生活。你知道松鼠对森林有什么贡献吗？你知道松鼠对森林有什么贡献吗？秋天，森林里的松子成熟了。松鼠会秋天，森林里的松子成

5、熟了。松鼠会不停地品尝着美味可口的松子，直到肚子不停地品尝着美味可口的松子，直到肚子吃得圆鼓鼓的。吃得圆鼓鼓的。秋天一过就是寒冷的冬天，严冬里不秋天一过就是寒冷的冬天，严冬里不仅没有松子，连别的食物都难找到，聪明仅没有松子，连别的食物都难找到，聪明的松鼠早就在食物丰富的秋天把过冬所需的松鼠早就在食物丰富的秋天把过冬所需要的粮食准备好了。它不断地挖坑，不停要的粮食准备好了。它不断地挖坑，不停地把采集到的松子放在坑里并埋起来。地把采集到的松子放在坑里并埋起来。寒冷的冬天来了，松鼠感到肚子饿时就寒冷的冬天来了，松鼠感到肚子饿时就溜出洞挖出自己埋藏的松子，饱餐之后它又溜出洞挖出自己埋藏的松子，饱餐之后

6、它又跑回洞中悠闲地睡大觉。跑回洞中悠闲地睡大觉。冬天过去了，温暖的春天来临。冬天过去了，温暖的春天来临。“健忘健忘”的松鼠把自己埋藏的不少松子遗忘在地里，的松鼠把自己埋藏的不少松子遗忘在地里，不久松子就发芽了，森林里冒出一棵棵幼小不久松子就发芽了，森林里冒出一棵棵幼小的松树苗。的松树苗。松鼠喜欢吃松子，以前可能有人担心它松鼠喜欢吃松子，以前可能有人担心它会使森林里的松树绝种，现在大家不用顾虑会使森林里的松树绝种，现在大家不用顾虑了吧？松鼠不仅不会使松树绝种，反而对松了吧？松鼠不仅不会使松树绝种，反而对松树的繁殖做了不少贡献，它还有树的繁殖做了不少贡献，它还有“播种能手播种能手”的美称呢。的美称

7、呢。松鼠尾巴的作用松鼠尾巴的作用 松鼠为什么能在树上跳跃自如呢？它为什么松鼠为什么能在树上跳跃自如呢？它为什么不会一脚踏空而摔到地上呢？大家也许弄不清不会一脚踏空而摔到地上呢？大家也许弄不清其中的奥秘，其实原因之一是松鼠具有善于跳其中的奥秘，其实原因之一是松鼠具有善于跳跃的强有力的后肢，但最重要的是它具有一条跃的强有力的后肢，但最重要的是它具有一条又长又大的尾巴。当松鼠在树上跳跃时，它用又长又大的尾巴。当松鼠在树上跳跃时，它用有力的后肢使身体腾空而起，在空中，它的尾有力的后肢使身体腾空而起，在空中，它的尾巴使它的身体保持平衡，继而使它丝毫不差地巴使它的身体保持平衡，继而使它丝毫不差地安安稳稳地

8、落在树枝上。可见，在松鼠的弹跳安安稳稳地落在树枝上。可见，在松鼠的弹跳过程中，尾巴起到了很重要的作用。若松鼠失过程中，尾巴起到了很重要的作用。若松鼠失去了尾巴的平衡作用，它就不能自如地腾空跳去了尾巴的平衡作用，它就不能自如地腾空跳跃，甚至失去了在树上生活的能力。跃，甚至失去了在树上生活的能力。松鼠的尾巴除了有平衡作用外，还具松鼠的尾巴除了有平衡作用外，还具有保暖的功能。冬天来临时，松鼠就会长有保暖的功能。冬天来临时，松鼠就会长出一身厚厚的冬毛，它尾巴上的毛也长得出一身厚厚的冬毛，它尾巴上的毛也长得特别浓密。在严寒的冬季里，它常用长满特别浓密。在严寒的冬季里，它常用长满冬毛的大尾巴紧紧地盖住头部，卷成球状，冬毛的大尾巴紧紧地盖住头部，卷成球状，抵御寒冷的天气。抵御寒冷的天气。松鼠的尾巴还可以用于传达信息，当松鼠的尾巴还可以用于传达信息，当它要向伙伴表达自己的思想时，它总是不它要向伙伴表达自己的思想时，它总是不停地摇动尾巴，又蹦又跳。停地摇动尾巴，又蹦又跳。拓展延伸拓展延伸 如果你是这只松鼠，你是会恨如果你是这只松鼠，你是会恨“我我”，还是会感谢，还是会感谢“我我”呢？说呢？说说你的看法。说你的看法。