爱莲说说课语文模板课件.pptx

1、周敦颐眼中的莲花-爱莲说文体介绍文体介绍 “说说”是议论文的的是议论文的的一种文体，可以一种文体，可以直接说明直接说明事物事物或或论述道理论述道理,也可以也可以借借人借事人借事或或借物的记载借物的记载来论来论述道理。述道理。爱莲说爱莲说就是说爱就是说爱好莲花的问题。好莲花的问题。“爱莲说”是什么意思呢？周敦颐周敦颐(1017-1073)(1017-1073)宋代著名的唯心主义哲学家。字茂叔，道州营道人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学，世世称称“濂溪先生濂溪先生”。他是宋代理学的创始人，对宋明的哲学思想有很大影响。作者概况作者概况写作背景写作背景 周敦颐非常博学，而且人品很高，胸怀磊周敦颐非常

2、博学，而且人品很高，胸怀磊落，为官清正，深得民心，为百姓所爱戴。落，为官清正，深得民心，为百姓所爱戴。爱莲说爱莲说是他在公元是他在公元1068年担任南康郡守年担任南康郡守时写下的。他曾带领属下在官署的一侧挖池时写下的。他曾带领属下在官署的一侧挖池种莲，后人称为爱莲池。每当夏秋之交，莲种莲，后人称为爱莲池。每当夏秋之交，莲花盛开，披霞含露，亭亭玉立。微风吹过时，花盛开，披霞含露，亭亭玉立。微风吹过时，田田荷叶轻摇，朵朵鲜花颔首，阵阵馨香扑田田荷叶轻摇，朵朵鲜花颔首，阵阵馨香扑面。周敦颐凭栏放目，触景生情，深感官场面。周敦颐凭栏放目，触景生情，深感官场的黑暗，深爱莲花的高洁，写下了著名的的黑暗，深

3、爱莲花的高洁，写下了著名的爱莲说爱莲说。返回返回返回读文章，解决问题读文章，解决问题继续继续fnfn 多多洗涤洗涤 蕃蕃濯濯ZhuZhu 亵亵xixi 亲近而不庄重亲近而不庄重鲜鲜 xinxin少少淤淤yuyu一、生词学习后退后退仔细听，感受周敦颐眼周的莲花，说一说。二、二、找出描写莲的语句，并思考找出描写莲的语句，并思考作者是从哪几个方面进行描写的作者是从哪几个方面进行描写的。出淤泥而不染，濯清涟而不妖出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝中通外直不蔓不枝香远益清香远益清亭亭净植亭亭净植 生长环境生长环境 形体姿态形体姿态 香味香味 气质气质返回返回继续继续后退后退三通过以上描写，请概括

4、出莲花的品质。出淤泥而不染，出淤泥而不染，濯清涟而不妖濯清涟而不妖中通外直中通外直不蔓不枝不蔓不枝香远益清香远益清亭亭净植亭亭净植高洁质朴高洁质朴正直，不攀附权贵正直，不攀附权贵美名远扬美名远扬清高清高返回返回继续继续后退后退四、作者写莲，为什么还要提到菊和牡丹？请同学们讨论。五 分析一下作者怎样通过菊和牡丹来衬托莲的形象？借助菊和牡丹来衬托莲的形象借助菊和牡丹来衬托莲的形象 菊菊 正面衬托正面衬托牡丹牡丹 反面衬托反面衬托出淤泥而不染亭亭净植中通外直，不蔓不枝香远益清体络脉整陶渊明爱菊世人爱牡丹予独爱莲（鲜）（众）（无）隐逸者富贵者君子托物言志（正衬）（反衬）（突出）颇有微词十分轻蔑赞扬称颂

5、以花喻人1.出淤泥而不染 濯清涟而不妖1.不与世俗同流合污不献媚权贵托物言志花之君子2.中通外直2.胸襟磊落 不蔓不枝豁达正直3.香远溢清3.美德可以永远传播4.亭亭净植4.仪态端庄，气节高尚，令人尊敬 可远观而不可亵玩总结 作者运用了托物言作者运用了托物言志的手法，描写了莲花志的手法，描写了莲花的优美的形象，赞扬了的优美的形象，赞扬了其高贵品质，说明自己其高贵品质，说明自己洁身自好的品格，抒发洁身自好的品格，抒发了对追慕富贵的恶浊世了对追慕富贵的恶浊世风的鄙弃之情。风的鄙弃之情。返回 1 1、说说自己最喜欢、说说自己最喜欢爱莲说爱莲说中的哪中的哪一句，并谈谈自己对这一句的理解。一句，并谈谈自

6、己对这一句的理解。2 2、读了、读了爱莲说爱莲说，我们仿照作者用莲花，我们仿照作者用莲花来寄托自己感情的托物言志的方法，用来寄托自己感情的托物言志的方法，用“我特喜欢我特喜欢”句式说一段话，所借之句式说一段话，所借之物不拘泥于花草树木。但要注意两点：物不拘泥于花草树木。但要注意两点：要有内在联系。要有内在联系。要有新意。要有新意。梅花 梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的 激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春，因此梅 又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。竹子 坚贞高洁象征松树 它代表着是坚强不屈，不怕困难打倒的精神，它孤独，正直，朴素，不怕严寒。四季常青，是一个真正的强者。谢谢观赏！感谢您的阅读！为了便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整及打印。欢迎下载！