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类型新编部编本新人教版一年级语文下册一年级下册1-吃水不忘挖井人课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4559367
  • 上传时间:2022-12-19
  • 格式:PPT
  • 页数:26
  • 大小:5.45MB
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    关 键  词:
    新编 新人 一年级 语文 下册 吃水 不忘 挖井人 课件 下载 _一年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、新人教版一年级语文下册课件新人教版一年级语文下册课件 人教版一年级语文下册课件有一口井,它旁边的石碑上有一口井,它旁边的石碑上写着:写着:“吃水不忘挖井人,时刻吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。想念毛主席。”这口井到底有着这口井到底有着怎样的故事呢?让我们赶快去读怎样的故事呢?让我们赶快去读一读吧!一读吧!吃水不忘挖井人吃水不忘挖井人1 1课题解读:课题解读:挖井人,指为后代人做出过突出贡献的挖井人,指为后代人做出过突出贡献的人。比如一些革命烈士,建国元勋等。人。比如一些革命烈士,建国元勋等。ch shu b wn w jn rnch shu b wn w jn rn1.1.认识认识“吃、忘、井

    2、、村、叫、毛、主、席、乡、亲、吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面战、士、面”1313个生字,会写个生字,会写“吃、叫、主、江、住、吃、叫、主、江、住、没、以没、以”7 7个字。个字。(重点)(重点)2.2.能流利地朗读课文,并在朗读中体会乡亲们对毛主席能流利地朗读课文,并在朗读中体会乡亲们对毛主席的崇敬之情。的崇敬之情。(重点)(重点)3.3.初步懂得饮水思源的道理。初步懂得饮水思源的道理。(难点)(难点)吃吃()()水村水村()子子主主()乡亲乡亲()战战()士士()半包围结构:半包围结构:独体结构:独体结构:上下结构:上下结构:左右结构:左右结构:吃、叫、江、住、没、以、村

    3、、战吃、叫、江、住、没、以、村、战席席忘、亲忘、亲chchcncnzhzh主、井、毛、乡、士、面主、井、毛、乡、士、面qnqnzhnzhnshsh解解jiji(解放)(解放)xixi(解数)(解数)没没mimi(没有)(没有)mm(淹没)(淹没)井井解解刻刻念念忘忘席席导导挖挖命命战战革革官官士士摘苹果请同学们带着以下问题读课文。请同学们带着以下问题读课文。核心问题:核心问题:“吃水不忘挖井人吃水不忘挖井人”表达了乡亲们怎样的思想感情?表达了乡亲们怎样的思想感情?串珠问题:串珠问题:1.1.“井井”挖在什么地方?挖在什么地方?2.2.毛主席为什么带领战士和乡亲们挖井?毛主席为什么带领战士和乡亲

    4、们挖井?3.3.乡亲们为什么要立这块石碑?石碑上刻了些什么?乡亲们为什么要立这块石碑?石碑上刻了些什么?cncn zizi ll mimi yuyu shushu jnjn xinxin qnqn men men村村 子子 里里 没没 有有 水水 井,井,乡乡 亲亲 们们chch shushu yoyo dodo hnhn yunyun de de dd fanfan qq tiotio 吃吃 水水 要要 到到 很很 远远 的的 地地 方方 去去 挑。挑。“很远的地方很远的地方”说明乡亲们挑水很困难。说明乡亲们挑水很困难。拓展:拓展:想一想:乡亲们挑水时会遇到哪些困难?想一想:乡亲们挑水时会遇

    5、到哪些困难?_示例:示例:路程远、劳力不够等。路程远、劳力不够等。shnshn minmin kk zhezhe chch shushu bb wnwn ww jnjn上上 面面 刻刻 着:着:“吃吃 水水 不不 忘忘 挖挖 井井rnrn shsh kk xinxin ninnin momo zhzh xx人,人,时时 刻刻 想想 念念 毛毛 主主 席。席。”人们每次吃水时就会想起毛主席,在他们心中毛主人们每次吃水时就会想起毛主席,在他们心中毛主席是他们的恩人。也正是毛主席如此关心人们,才会得席是他们的恩人。也正是毛主席如此关心人们,才会得到乡亲们的爱戴。到乡亲们的爱戴。“吃水不忘挖井人吃水不

    6、忘挖井人”表达了乡亲们怎样的思想感情?表达了乡亲们怎样的思想感情?“吃水不忘挖井人吃水不忘挖井人”表达了乡亲们饮水思源及对表达了乡亲们饮水思源及对毛主席的感激之情毛主席的感激之情。1 1.“.“井井”挖在什么地方?挖在什么地方?“井井”挖在瑞金城外一个叫沙洲坝的村子里。挖在瑞金城外一个叫沙洲坝的村子里。2.2.毛主席为什么带领战士和乡亲们挖井?毛主席为什么带领战士和乡亲们挖井?因为因为村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑去挑。3 3.乡亲们为什么要立这块石碑?石碑上刻了些什么乡亲们为什么要立这块石碑?石碑上刻了些什么?乡亲们乡亲们为了表达对毛主席

    7、的感激和想念之情立下了为了表达对毛主席的感激和想念之情立下了这块石碑。石碑上刻着这块石碑。石碑上刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。毛主席。”吃水不忘挖井人吃水不忘挖井人解放前解放前解放后解放后沙洲坝沙洲坝远处挑水远处挑水毛主席毛主席挖水井挖水井为人民着想为人民着想乡亲们乡亲们立石碑立石碑永不忘永不忘挖井人挖井人被人民想念被人民想念饮水思源饮水思源吃水不忘挖井人吃水不忘挖井人这篇课文写毛主席带领战士这篇课文写毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井,乡亲们为此立了一块石碑的故和乡亲们挖了一口井,乡亲们为此立了一块石碑的故事,表现了毛主席关心人民群众的高贵品质,表达了事,表现

    8、了毛主席关心人民群众的高贵品质,表达了人民永远想念毛主席的感情。人民永远想念毛主席的感情。我会读吃吃 忘忘 井井 叫叫 村村 毛毛主主 席席 乡乡 亲亲 战战 士士 面面ch wng jng jio cn mozh x xing qn zhn sh min _ 吃吃 叫叫 主主 江江 住住 没没 以以 _我会写ch jio zh jing zh mi y点拨:点拨:小朋友,这些词语是由小朋友,这些词语是由“井、叫、亲、主、面、井、叫、亲、主、面、战战”六个字组词而来的。先读一读词语,然后利用工六个字组词而来的。先读一读词语,然后利用工具书或向别人请教理解词意,把你认为好的词语写在具书或向别人请

    9、教理解词意,把你认为好的词语写在积累本上。积累本上。读一读,记一记。读一读,记一记。一、给下列生字选择正确的读音,画上一、给下列生字选择正确的读音,画上“_”_”。挖(挖(uu ww)导(导(dodo dodo)命(命(mnmn mnmn)士(士(ss shsh)二、拼一拼,写一写。二、拼一拼,写一写。亲们在石碑上亲们在石碑上 刻着:刻着:“吃水不吃水不 挖挖 人,时刻人,时刻 毛主席。毛主席。”xinxin ninninxinxinminminwnwnjnjn想想 念念乡乡面面忘忘井井三、我会填。三、我会填。一一 ()井)井 一一 ()石碑)石碑两两 ()桃花)桃花 一一 ()房子)房子 座

    10、座 口口块块朵朵四、选择填空。四、选择填空。1.1.我家(我家()的月季花真()的月季花真()。)。2.2.我(我()我是走错了方()我是走错了方()。)。想想 香香乡乡向向想想香香乡乡向向五、给下面的句子排排队。五、给下面的句子排排队。()毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。)毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。()瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。)瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。()解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻)解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”()村子里没有井,吃水要到很远的地方去挑。)村子里没

    11、有井,吃水要到很远的地方去挑。漂母的一饭之恩漂母的一饭之恩 韩信少年时家中贫寒,父母双亡。他虽然韩信少年时家中贫寒,父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武,却仍然无以为生,迫用功读书、拼命习武,却仍然无以为生,迫(p)不得已,他只好到别人家吃不得已,他只好到别人家吃“白食白食”,为此常遭,为此常遭(zo)别人冷眼。韩信咽()别人冷眼。韩信咽(yn)不下这口气,)不下这口气,就来到淮(就来到淮(hui)水边垂()水边垂(chu)钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一)钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个为人家漂洗纱絮(顿。淮水边上有个为人家漂洗纱絮(x)的老妇人,人称)的老妇人,人称“漂母漂母”,见韩信可怜,就把自己的饭菜分给他吃。天天如此,从未间断。韩见韩信可怜,就把自己的饭菜分给他吃。天天如此,从未间断。韩信深受感动。韩信被封为淮阴侯后始终没忘漂母的一饭之恩,派人信深受感动。韩信被封为淮阴侯后始终没忘漂母的一饭之恩,派人四处寻找,最后以千金相赠(四处寻找,最后以千金相赠(zng)。)。

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