新人教版(部编)八年级语文上册《三单元-阅读-9-三峡》优质课课件-2.pptx
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1 郦道元郦道元 三三 峡峡分交本流享课自读【重点】美读品读【难点】3 读美读出音乐美4 读美读出音乐美5 读朗语言精炼生动6 读美读出情感7 解理拓展(1)“重岩叠嶂重岩叠嶂,隐天蔽日隐天蔽日”用了什么修用了什么修辞手法?辞手法?(2)“沿溯阻绝沿溯阻绝”阻的是谁阻的是谁?说明了什么说明了什么?(3)“绝巘多生怪柏绝巘多生怪柏”怎么翻译怎么翻译?是啥原是啥原因会生怪柏因会生怪柏?8 读赏寻美点9 味品填写三峡景点的词学生接力10 味品画面美11 笔练画面美12 寄 语致同学14 同学们,三峡很美,哪你觉得三峡美在哪里呢?你能用同学们,三峡很美,哪你觉得三峡美在哪里呢?你能用“三三峡的峡的_ 美,你看美,你看 ”的句式说一说吗?的句式说一说吗?例例:1,三,三峡的峡的 山山 美,你看,七百里三峡,两岸都是连绵的高山,美,你看,七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽天几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽天空,挡住阳光空,挡住阳光。2,三峡的水美,你看水天相接,太阳从远处升起,应验三峡的水美,你看水天相接,太阳从远处升起,应验了曹操的了曹操的“日月之行,若出其中日月之行,若出其中”;你看,倒映生辉,水面上你看,倒映生辉,水面上倒映着满天繁星,应验了曹操的倒映着满天繁星,应验了曹操的“星汉灿烂,若出其里。星汉灿烂,若出其里。”
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