新人教版(部编)三年级语文下册《三单元-10-纸的发明》导读课-14课件.pptx

1、 10 10 纸的发明纸的发明 生得轻巧白净，生得轻巧白净，中国创造发明。中国创造发明。传播文化知识，传播文化知识，深受人类欢迎。深受人类欢迎。纸纸造纸术造纸术指南针指南针火药火药活字印刷术活字印刷术chu n xi cn zh 创创 造造 携带携带 保存保存 制作制作 li xi n u zhu sh积积累累 朝朝鲜鲜 欧欧 洲洲 社会社会 创造创造 携带携带 保存保存 制作制作 积积累累 朝朝鲜鲜 欧洲欧洲 社会社会li 累（积累）累（积累）（果实累累）（果实累累）(劳累）劳累）累累li 累累li 累累鲜鲜xinxin鲜鲜（新鲜新鲜）（鲜见鲜见）xinxin 鲜鲜 默读默读时间顺序时间顺序

2、 早在几千年前，早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车学富五车”形形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后

3、来，有容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。几千年前，人们把文字记录在哪里？几千年前，人们把文字记录在哪里？早在几千年前，早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。文字铸刻在

4、青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车学富五车”形形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。册删 早在几千年前，早在几千年

5、前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车学富五车”形形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有容一个人学问高，是因

6、为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。龟甲和兽骨，青铜器龟甲和兽骨，青铜器 竹片和木片竹片和木片 帛帛 早在几千年前，早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把

7、文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车学富五车”形形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数能用，不能普及。但是价钱太贵，只有少数能用，不能普及。龟甲和兽骨，青铜器龟甲和兽骨，青铜器 竹片和木片竹片和木片

8、 帛帛 不足不足 那时候那时候 再后来再后来 后来后来 这些记录文字的方式存在哪些不足？这些记录文字的方式存在哪些不足？用用“”画出来。画出来。记录文字方式记录文字方式 早在几千年前，早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是

9、，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车学富五车”形形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数能用，不能普及。但是价钱太贵，只有少数能用，不能普及。学富五车学富五车 我们常用我们常用“学富五车学富五车”形容那些读书多、有学问、知识渊博的人。形容那些读书多、有学问、知识渊博的人。“学富五车学富五车”是指看的书可以装下五车吗是指看的

10、书可以装下五车吗?古时候五车书最多二百五十天就看完了。古代五车书大约有古时候五车书最多二百五十天就看完了。古代五车书大约有1616万字左万字左右。这对现在有学问的人来说，并不多。右。这对现在有学问的人来说，并不多。“学富五车学富五车”最初最初指的是指的是写了五车竹简木牍书写了五车竹简木牍书。后来指。后来指读了五车纸质读了五车纸质的书，用来形容人读书多、学问高的书，用来形容人读书多、学问高、知识渊博、知识渊博。早在几千年前，早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把纸，要记录一件事情，就用刀把

11、文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车学富五车”形形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只

12、有少数能用，不能普及。但是价钱太贵，只有少数能用，不能普及。龟甲和兽骨，青铜器龟甲和兽骨，青铜器 竹片和木片竹片和木片帛帛 记录文字方式记录文字方式 不足不足 那时候那时候 再后来再后来 后来后来 很笨重，阅读、携带、很笨重，阅读、携带、保存都很不方便保存都很不方便 太贵，只有少数人能太贵，只有少数人能用，不能普及用，不能普及 原料不容易得到，原料不容易得到，费时费时 这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。笨重，阅读、携带、保存都很不方便。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数能用，

13、不能普及。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数能用，不能普及。龟甲和兽骨，青铜器龟甲和兽骨，青铜器竹片和木片竹片和木片帛帛 记录文字方式记录文字方式 不足不足 那时候那时候 再后来再后来 后来后来 但是但是 很笨重，阅读、携带、很笨重，阅读、携带、保存都很不方便保存都很不方便 太贵，只有少数人能用，太贵，只有少数人能用，不能普及不能普及 原料不容易得到，原料不容易得到，费时费时改改进进 造纸术发明以前，人们不断改进记录文字的方式。造纸术发明以前，人们不断改进记录文字的方式。读懂意思读懂意思提取信息提取信息概括表达概括表达 早在几千年前早在几千年前造纸术发明以前造纸术发明以前两千多年前两千多年前 西汉时代西汉时代大约在一千九百年前大约在一千九百年前 东汉时代东汉时代 后来后来人们不断改进记录文字的方式。人们用麻来造纸。蔡伦改进了造纸术。造纸术传到了全世界,极大地促进了文化的发展。你收集了关于纸的哪些资料？你收集了关于纸的哪些资料？作业：作业：1.1.收集与纸有关的成语故事。收集与纸有关的成语故事。2.2.收集与纸有关的古诗。收集与纸有关的古诗。