思维导图与语文教学课件.ppt

1、1 1、语文考试的变革、语文考试的变革 文章越来越长。文章越来越长。70007000字字90009000字，以后可能是字，以后可能是1200012000字，字，15%15%的学生做不完题。需要提炼关键信息。的学生做不完题。需要提炼关键信息。抓住重点，关键字意识。抓住重点，关键字意识。2 2、核心素养课堂的要求：、核心素养课堂的要求：基础性，应用性：记忆，理解；应用综合性，创基础性，应用性：记忆，理解；应用综合性，创新性：分析，评价，创造。新性：分析，评价，创造。一、一、学习思维导图的必要性学习思维导图的必要性二、在语文教学中的应用二、在语文教学中的应用1 1、阅读课训练学生形成自己知识体系、阅

2、读课训练学生形成自己知识体系 学生预习，可在原来导学案的基础上，尝试自己动手初绘思维导图。学生预习，可在原来导学案的基础上，尝试自己动手初绘思维导图。在课堂上的展示环节、合作学习中，再交流与完善思维导图。在课堂上的展示环节、合作学习中，再交流与完善思维导图。教师在备课、指导与板书、结课、拓展延伸时，也可尝试运用思维导图。教师在备课、指导与板书、结课、拓展延伸时，也可尝试运用思维导图。教师思维导图展示教师思维导图展示 中国古代“六艺”拓展延伸拓展延伸巧用导图积累巧用导图积累六一居士六一居士 欧阳修“六一居士”“唐宋八大家”思维导图教学的一般流程2 2、在复习课和试卷分析时，、在复习课和试卷分析时

3、，提高学生复习课程和分析试卷提高学生复习课程和分析试卷的能力。的能力。3.3.写作课写作课，让学生的写作思路更清让学生的写作思路更清晰，主题更明确。晰，主题更明确。出示一篇范文：学生讨论，列出结构框架 自己尝试模仿来写经典例文经典例文我们家的男子汉我们家的男子汉 王安忆王安忆结尾结尾开篇开篇他对事物的兴趣他对事物的兴趣他对父亲的崇拜他对父亲的崇拜他对独立的要求他对独立的要求他的眼泪他的眼泪 D B A C纵贯式基本模型经典例文斑羚飞渡斑羚飞渡沈石溪 开端开端 发展发展 高潮高潮 结局结局 斑羚被逼伤心崖斑羚被逼伤心崖老斑羚老斑羚跳落悬崖跳落悬崖斑羚飞渡彩虹桥斑羚飞渡彩虹桥镰刀头羊之死镰刀头羊之

4、死2 2、思维导图作文模型思维导图作文模型例例1 1、请看以下材料，按要求完成作文、请看以下材料，按要求完成作文。岁月如诗，人生如歌，我们不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：生活中的一次次磨练;学习中的一次次探索;科技制作中一次次发现;绿茵场上的一次次拼搏;与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞.我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨练中坚韧，情感在交汇中融合，我们的生活由此而丰润美好，我们的青春因此而鲜亮精彩。请以请以“感悟美好感悟美好”为话题作文。要求：题目自拟，立意自定，文体为话题作文。要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不少于自选，不少于600600字，文中不要出现真实的人名和地名。字，文中不要出现真实的人名和地名。213 3、思维导图作文举例思维导图作文举例