小学语文缩句方法课件.ppt
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1、缩 句鹤峰小学 宁平1PPT课件 1 1、一般情况下不保留、一般情况下不保留“的的”“”“地地”及前边的词语,还有及前边的词语,还有“得得”字后面的字后面的词语。词语。(1).敬爱敬爱的的周总理周总理无微不至无微不至地地关关怀着怀着年轻年轻的的战士。战士。(2).敬老院的李奶奶高兴得手舞足蹈。2PPT课件 例如:“夏天到了,几位游泳爱好者在清澈的九盘河里游泳。”应当缩成“游泳爱好者游泳。不能缩成“游泳爱好者在游泳”。分析:“夏天到了”表示时间的词语是定语,修饰主语要删除。几位是数量词作定语需要去掉。此外,像“在下”、“在里”“在外”“在中”等句子中表示方位的词组作状语时,都不能保留“在”字,应
2、该同后面的状语一起完整地去掉。2、表示数量、方位、时间的词组应该完整地去掉。3PPT课件 3 3“着着”、“了了”、“过过”要保留要保留 由此可见,谓语后面的由此可见,谓语后面的“着着”、“了了”、“过过”不能去掉的。不能去掉的。“着”字用在动词后面表示动作正在进行,如:“同学们上着课”,如果缩成“同学们上课”,就没说清楚是现在上课还是以前上课。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如:“雷老师给我们上了一堂难忘的科学课。”应当缩成“雷老师上了科学课。”若缩成“雷老师上课。”是正在上,还是上完了?不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如:“我曾经游览过美丽的桂林。”如果缩成“我游览桂林
3、。”是正在游览,还是曾经游览?没有说清楚。4PPT课件4:如果句子是问句,缩写以后同样也是一个问句。如:今天依然屹立不倒的长城不正是劳动人民的血汗和智慧的结晶吗?缩句为:长城不正是结晶吗?不改变句子的语气。如“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗?”应缩成“他想睡吗?”5PPT课件 5、缩句时要保留必要的否定词 原句:生活在海洋中的鲸不是鱼类。缩句:A:鲸是鱼类。B:鲸不是鱼类6PPT课件 6、“把”字句、“被”子句里面“把”、“被”一般要保留,不然会改变句意 原句:令人讨厌的张华把我的妹妹打了一耳光。缩句为:张华把妹妹打了。7PPT课件小学阶段一般的缩句方法:小学阶段一般的缩句方法:(1)先找
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