小学语文直接引语与间接引语互换课件-002.ppt

1、直接直接引语引语与与间接间接引语引语的互换的互换1ppt课件转述句子练习 直接叙述改为间接叙述的方法：1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。）2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉 2ppt课件 间接叙述改为直接叙述的方法：1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。）2、把句中“说”字后的逗号改为

2、冒号并加上双引号。3ppt课件要点要点 基本方法：“二变一不变”，即：人称变，人称变，符号变，但原意不变。符号变，但原意不变。其他细节：（1）改好之后，语气是陈述语气。（2）改好之后，只有一句话。（3）“对某人说”一般来说可以改为“告诉某人”，但如果保持“对某人说”也可以。4ppt课件转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一形式一：第一者（：第一者（我我）说的话，在他人的转述中，要把）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的表示第一者的“我我”改为改为“他他”。如：。如：我我说：说：“从今天从今天起起我我要努力学习，取得好成绩。要努力学习，取

3、得好成绩。”则可转述为：则可转述为：他他说，说，从今天起从今天起他他要努力学习，取得好成绩。要努力学习，取得好成绩。形式二形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者述中第一者“我我”不变。如：爸爸对我说：不变。如：爸爸对我说：“我今天加我今天加班，晚上要晚些回来。班，晚上要晚些回来。”这句话由这句话由“我我”来转述给他人，来转述给他人，则为：爸爸对则为：爸爸对我我说，他今天加班，晚上要晚些回来。说，他今天加班，晚上要晚些回来。形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中述中“我我”

4、则要改为则要改为“他他”。如：爸爸对我说：。如：爸爸对我说：“我今我今天加班，晚上要晚些回来。天加班，晚上要晚些回来。”这句话由第三者来转述，这句话由第三者来转述，则为：爸爸对则为：爸爸对他他说，说，他他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。爸爸今天加班，晚上要晚些回来。5ppt课件 女儿说女儿说：“你你根本不懂植物遗传学根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪专家都做不到的事，你这么大年纪了，了，怎么能做到呢怎么能做到呢？”女儿说女儿说，老奶奶，老奶奶根本不懂植物遗传根本不懂植物遗传学学，专家都做不到的事，她这么大专家都做不到的事，她这么大年纪了，年纪了，是不能做到的是不能做到的。6ppt

5、课件（1）前后两处引号去除）前后两处引号去除（2）冒号改为逗号）冒号改为逗号（3）原句中间的句号改为逗号）原句中间的句号改为逗号（4）人称改掉，因为这是从阅读题）人称改掉，因为这是从阅读题里拿来的例题，联系上下文，知道里拿来的例题，联系上下文，知道“你你”是指是指“老奶奶老奶奶”。（5）反问语气改为陈述语气）反问语气改为陈述语气7ppt课件说明：（在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。）8ppt课件1、妈妈严肃地对我说：、妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负老师和我对你的一片你一定要认

6、真复习，不要辜负老师和我对你的一片期望。期望。”妈妈严肃地告诉我，马上就要期末考试了，我一妈妈严肃地告诉我，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。望。妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。望。9ppt课件2、熊猫问海豚：、熊猫问海豚：“海豚姐姐，你的海豚姐姐，你的身材这么好，是不是有减肥秘诀？身材这么好，是不是有减肥秘诀？”熊猫问海豚姐姐，她的身材这么好，熊猫问海豚姐姐，她的身材这么好，是

7、不是有减肥秘诀。是不是有减肥秘诀。10ppt课件3、小明赞叹道：、小明赞叹道：“香港迪士尼乐园香港迪士尼乐园真不错！真不错！”小明赞叹说，香港迪士尼乐园很小明赞叹说，香港迪士尼乐园很不错。不错。11ppt课件4、“妈！给我倒杯水！妈！给我倒杯水！”我大我大声喊。声喊。我大声喊妈妈，让她给我我大声喊妈妈，让她给我倒杯水。倒杯水。12ppt课件5、老师严肃地对小四说：“如果你不尊重自己，别人也不会尊重你。”老师严肃地对小四说，如果小四老师严肃地对小四说，如果小四不尊重自己，别人也不会尊重他。不尊重自己，别人也不会尊重他。老师严肃地告诉小四，如果小四不老师严肃地告诉小四，如果小四不尊重自己，别人也不

8、会尊重他。尊重自己，别人也不会尊重他。13ppt课件一、把下面句子改变人称换个说法。1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本雷锋日记。14ppt课件答案：一、把下面句子改变人称换个说法。1、美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。2、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”3、小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本雷锋日记。”15ppt课件二、把直接引述改为间接引述 1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。”3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就

9、行了。”4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”16ppt课件答案 二、把直接引述改为间接引述 1、爸爸说，小甜病了，他会不知道吗？2、王老师对同学们说，如果明天下雨，他们就不去秋游了。3、那位年轻的母亲说，你这么大年纪了，她站一会儿就行了。4、王军不好意思地说，那次是他不好，不该弄坏你的钢笔。17ppt课件三、把引述句转为陈述句。1、老师对我说：、老师对我说：“我教你怎么写。我教你怎么写。”2、巴金说：、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。我爱月夜，但我也爱星天。”3、董存瑞坚决地说：、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！我去炸掉它！”4、乌龟对青蛙说：、乌龟对青蛙说：“你跳出井口

10、来看一看吧。你跳出井口来看一看吧。”5、鲁迅在回信中说：、鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。以同意。”6、老师对我说：、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。你回去吧，我还要批改作业。”7、贝多芬问盲姑娘：、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”8、萌萌把馍递给我：、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。体就有劲了。”9、那挑山工想了想说：、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？我们哪里有近道，

11、还不和你们是一条道？”10、列宁问：、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？我应该排在哪一位同志的后面？”11、齐威王对田忌说：、齐威王对田忌说：“怎么，难道你还不服气？怎么，难道你还不服气？”12、桑娜对丈夫说：、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。咱们的邻居西蒙死了。”13、海力布急得掉下眼泪说：、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！信我的话吧，赶快搬走！”18ppt课件答案三、把引述句转为陈述句。三、把引述句转为陈述句。1、老师对他说，老师教他怎么写。、老师对他说，老师教他怎么写。2、巴金说，他爱月夜，但他也爱星天

12、。、巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。3、董存瑞坚决地说，他去炸掉它！、董存瑞坚决地说，他去炸掉它！4、乌龟对青蛙说，要青蛙跳出井口来看一看吧。、乌龟对青蛙说，要青蛙跳出井口来看一看吧。5、鲁迅在回信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。、鲁迅在回信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。6、老师对他说，要他回去吧，老师还要批改作业。、老师对他说，要他回去吧，老师还要批改作业。7、贝多芬问盲姑娘，盲姑娘爱听吗？他再给盲姑娘弹一首曲子吧。、贝多芬问盲姑娘，盲姑娘爱听吗？他再给盲姑娘弹一首曲子吧。8、萌萌把馍递给老师，老师几天都没吃饭了。要老师吃，吃了身体就有劲了。、萌萌把

13、馍递给老师，老师几天都没吃饭了。要老师吃，吃了身体就有劲了。9、那挑山工想了想说，他们没有近道，还不和我们是一条道。、那挑山工想了想说，他们没有近道，还不和我们是一条道。10、列宁问，他应该排在哪一位同志的后面？、列宁问，他应该排在哪一位同志的后面？11、齐威王对田忌，怎么，难道田忌还不服气？、齐威王对田忌，怎么，难道田忌还不服气？12、桑娜对丈夫说，他们的邻居西蒙死了。、桑娜对丈夫说，他们的邻居西蒙死了。13、海力布急得掉下眼泪说，他可以发誓，他说的话千真万确。相信他的话吧，、海力布急得掉下眼泪说，他可以发誓，他说的话千真万确。相信他的话吧，赶快搬走赶快搬走！19ppt课件四、按要求给下面句

14、子改变人称换个说法。1、他热情地和我握了握手，说：、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，我的国语讲得不好，是初学的。是初学的。”（改为不用引号的转述）（改为不用引号的转述）2、蔺相如说：蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改（改为转述语句）为转述语句）3、王老师对同学们说：王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪星期天，我们一起去滑雪”。(改为间接引用）改为间接引用）4、小红军对陈庚说：小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？我还要等我的同伴呢？”（改为（改为间接引用）间接引用）5、爸爸对妈妈说：爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。明天我出发

15、，你别去上班了。”（改为间接引用）（改为间接引用）6、有一天，妈妈忽然对我说：、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。莺儿，我们回唐山去。”（改为间接引用）（改为间接引用）7、父亲说：父亲说：“这是我对你们的希望。这是我对你们的希望。”（改为间接引用）（改为间接引用）20ppt课件答案 四、按要求给下面句子改变人称换个说法。1、他热情地和我握了握手，说，他的国语讲得不好，是初学的。2、蔺相如说，秦王他都不怕，会怕谦将军吗？（改为转述语句）3、王老师对同学们说，星期天，他们一起去滑雪。(改为间接引用）4、小红军对陈庚说，他还要等他的同伴呢？（改为间接引用）5、爸爸对妈妈说，明天他出发，要

16、妈妈别去上班了。（改为间接引用）6、有一天，妈妈忽然对她说，她们回唐山去。（改为间接引用）7、父亲说，这是他对你们的希望。（改为间接引用）21ppt课件五、照样子，改写下列句子 例：罗蒙摇摇头说：“爸爸，我也要一本书！”罗蒙摇摇头对爸爸说，他也要一本书。1、雷锋说：“大嫂，我送你们一程吧！”2、大嫂含着热泪激动地说：“同志呀，我一辈子也忘不了你的情意。”3、小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看吧！”六、把句子改成另一角度的说法。1、周总理笑呵呵地说，他做得对，应该按制度办事。2、小马嗒嗒嗒地跑过去，问牛伯伯，这条河，它能趟过去吗？3、有人问王戎，他为什么不上树摘李子吃啊？4、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”改为陈述句：22ppt课件答案 1、雷锋说，大嫂，他送大嫂母女一程吧！2、大嫂含着热泪激动地说，同志呀，她一辈子也忘不了你的情意。3、小鸟对青蛙说，朋友，不信请青蛙跳出井口看一看吧！六、把句子改成另一角度的说法。1、周总理笑呵呵地说：“你做得对，应该按制度办事。”2、小马嗒嗒嗒地跑过去，问牛伯伯：“这条河，我能趟过去吗？”3、有人问王戎：“你为什么不上树摘李子吃啊？”4、妈妈对他说，明天妈妈要出差，这几天只好要他自己照顾自己了23ppt课件