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类型小学语文(统编版)三年级下册《综合性学习:中华传统节日》公开课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4559028
  • 上传时间:2022-12-19
  • 格式:PPTX
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    资源描述:

    1、统编版语文三统编版语文三年级年级下下册第三单元册第三单元 同学们,在本单元的学习中,我们对自己同学们,在本单元的学习中,我们对自己感兴趣的节日进行了深入的了解,大家肯定有感兴趣的节日进行了深入的了解,大家肯定有不少收获吧!这节课,我们就来说一说不少收获吧!这节课,我们就来说一说“中华中华传统节日传统节日”的话题吧!的话题吧!深厚的传统深厚的传统文化文化,中国人,中国人的的根。根。活动目标:1写一写过节的过程。2展示活动成果。自由读课本第自由读课本第3636页页“活动提示活动提示”,思考活动任务、要求有哪些。,思考活动任务、要求有哪些。第一次综合性学习第一次综合性学习收集资料的范围:节日名称;过

    2、节收集资料的范围:节日名称;过节的时间;人们是怎么过节的;节日的时间;人们是怎么过节的;节日的习俗的习俗收集资料的途径:询问长辈,听他收集资料的途径:询问长辈,听他们讲述传统节日的习俗;到图书馆们讲述传统节日的习俗;到图书馆借阅介绍传统节日的图书;查找介借阅介绍传统节日的图书;查找介绍传统节日的音像资料;在网上查绍传统节日的音像资料;在网上查阅介绍传统节日的文章阅介绍传统节日的文章 中国传统节日的起源和发展是一中国传统节日的起源和发展是一个逐渐形成的、悠久的过程,每个个逐渐形成的、悠久的过程,每个节日都是我们中国特有的、带有浓节日都是我们中国特有的、带有浓厚中国文化韵味的节日。厚中国文化韵味的

    3、节日。查日历查日历书上查书上查上网查上网查问长辈问长辈第二次综合性学习第二次综合性学习活动提示活动提示整理收集到的资料整理收集到的资料,再商量商量再商量商量,打打算怎样展示活动的成果,还可以补算怎样展示活动的成果,还可以补充哪些资料。充哪些资料。整理收集到的资料整理收集到的资料,再商量商量再商量商量,打打算怎样展示活动的成果,还可以补算怎样展示活动的成果,还可以补充哪些资料。充哪些资料。宣宣传传画画照照片片手手抄抄报报思思维维导导图图展示活动成果请大家品尝我家做的月饼。我们来写几副春联。我们小组朗诵和中秋节有关的古诗。我来讲讲怎么包粽子。第三次综合性学习第三次综合性学习 我们来开个展示会,比一

    4、比,看谁的展示内容最丰富、方法最新颖,同学们最感兴趣。做月饼做月饼读古诗读古诗包粽子包粽子写春联写春联第三次综合性学习第三次综合性学习请大家品尝我家做的月饼。我们来写几副春联。我们小组朗诵和中秋节有关的古诗。我来讲讲怎么包粽子。请大家品尝我家做的月饼。我们来写几副春联。我们小组朗诵和中秋节有关的古诗。做月饼做月饼读古诗读古诗包粽子包粽子剪窗花剪窗花包饺子包饺子做元宵做元宵猜灯谜猜灯谜写春联写春联第三次综合性学习第三次综合性学习我来讲讲怎么包粽子。请大家品尝我家做的月饼。我们来写几副春联。我们小组朗诵和中秋节有关的古诗。春节小组春节小组聊聊幸运的饺子聊聊幸运的饺子说说最爱的春晚说说最爱的春晚春节

    5、小组春节小组写春联写春联剪窗花剪窗花贴福字贴福字做中国结做中国结春节小组春节小组我我们们的的飞飞花花令令元宵节小组元宵节小组猜灯谜猜灯谜做元宵做元宵展作品展作品做花灯做花灯讲寒食节讲寒食节清明节小组清明节小组说清明习俗说清明习俗诵诵清明清明去踏青去踏青清明节小组清明节小组悼念白衣战士悼念白衣战士端午申遗之争端午申遗之争端午节小组端午节小组背背端午粽端午粽说屈原说屈原包粽子包粽子端午节小组端午节小组端午撞鸡蛋端午撞鸡蛋我做的荷包我做的荷包赛赛龙龙舟舟做月饼做月饼中秋节小组中秋节小组手抄报手抄报 讲讲吴刚吴刚伐桂伐桂说说嫦娥奔月嫦娥奔月我还会唱我还会唱水调歌头水调歌头呢!呢!评价标准评价标准写一写

    6、过节的过程写一写过节的过程评价标准评价标准节日不同节日不同 主题不同主题不同节日不同节日不同 主题不同主题不同节日不同节日不同 主题不同主题不同节日不同节日不同 主题相同主题相同节日不同节日不同 主题不同主题不同节日不同节日不同 主题相同主题相同节日不同节日不同 主题不同主题不同节日不同节日不同 主题相同主题相同节日不同节日不同 主题不同主题不同节日不同节日不同 主题相同主题相同节日相同节日相同 主题不同主题不同 与家人共度中秋与家人共度中秋 今晚的月亮格外圆,今天的月饼格外甜,因为今天是中国最古老的传统节日之一中秋节。佳作佳作欣赏欣赏写法写法品析品析 今晚是赏月的时刻。我坐在阳台上与家人一起

    7、细细品尝着香喷喷的月饼。看暗夜渐渐织上天空,一轮若隐若现的明月也爬上天空。奶奶告诉我,一边看着月亮,一边吃着月饼,眼睛会变得更明亮。我看到了月亮,想到了嫦娥奔月的故事。我又拿起一块桂花馅的月饼,轻轻地咬一口月饼,眼前仿佛出现了满园桂树,就连那月亮上若有若无的暗影在我眼中都成了吴刚伐桂、玉兔捣药。佳作佳作欣赏欣赏写法写法品析品析 今晚是团圆的时刻。在这个中秋节,我们一家人团聚在一起,这就足够了。我看了看爸爸妈妈和蔼可亲的脸,又想起了许多不能团聚的家庭,我们是多么幸运,幸福的感觉一下子涌上心头。月饼象征着团圆,愿我家永远团团圆圆!佳作佳作欣赏欣赏写法写法品析品析 今晚是祝福的时刻。奶白色的月光一泻

    8、千里,将我的思绪带到远方,我不禁想起远方的朋友们,不知他们是否也沐浴着月光。回想我们的友谊,我的嘴角扬起了微笑,一句“中秋快乐”足以表达我的心意。恬淡的月亮仍在微笑着,将祝福送到千家万户。“但愿人长久,千里共婵娟。”佳作佳作欣赏欣赏写法写法品析品析评价标准评价标准 了解课文了解课文是怎么围绕一是怎么围绕一个意思把一段个意思把一段话写清楚的话写清楚的。今晚是赏月的时刻。我坐在阳台上与家人一起细细品尝着香喷喷的月饼。看暗夜渐渐织上天空,一轮若隐若现的明月也爬上天空。奶奶告诉我,一边看着月亮,一边吃着月饼,眼睛会变得更明亮。我看到了月亮,想到了嫦娥奔月的故事。我又拿起一块桂花馅的月饼,轻轻地咬一口月

    9、饼。眼前仿佛出现了满园桂树,就连那月亮上若有若无的暗影在我眼中都成了吴刚伐桂、玉兔捣药。中心句中心句佳作佳作欣赏欣赏写法写法品析品析 今晚是赏月的时刻。我坐在阳台上与家人一起细细品尝着香喷喷的月饼。看暗夜渐渐织上天空,一轮若隐若现的明月也爬上天空。奶奶告诉我,一边看着月亮,一边吃着月饼,眼睛会变得更明亮。我看到了月亮,想到了嫦娥奔月的故事。我又拿起一块桂花馅的月饼,轻轻地咬一口月饼。眼前仿佛出现了满园桂树,就连那月亮上若有若无的暗影在我眼中都成了吴刚伐桂、玉兔捣药。中心句中心句佳作佳作欣赏欣赏写法写法品析品析情景情景 今晚是赏月的时刻。我坐在阳台上与家人一起细细品尝着香喷喷的月饼。看暗夜渐渐织

    10、上天空,一轮若隐若现的明月也爬上天空。奶奶告诉我,一边看着月亮,一边吃着月饼,眼睛会变得更明亮。我看到了月亮,想到了嫦娥奔月的故事。我又拿起一块桂花馅的月饼,轻轻地咬一口月饼。眼前仿佛出现了满园桂树,就连那月亮上若有若无的暗影在我眼中都成了吴刚伐桂、玉兔捣药。中心句中心句佳作佳作欣赏欣赏写法写法品析品析习俗习俗 今晚是赏月的时刻。我坐在阳台上与家人一起细细品尝着香喷喷的月饼。看暗夜渐渐织上天空,一轮若隐若现的明月也爬上天空。奶奶告诉我,一边看着月亮,一边吃着月饼,眼睛会变得更明亮。我看到了月亮,想到了嫦娥奔月的故事。我又拿起一块桂花馅的月饼,轻轻地咬一口月饼。眼前仿佛出现了满园桂树,就连那月亮

    11、上若有若无的暗影在我眼中都成了吴刚伐桂、玉兔捣药。中心句中心句佳作佳作欣赏欣赏写法写法品析品析联想联想 今晚是赏月的时刻。我坐在阳台上与家人一起细细品尝着香喷喷的月饼。看暗夜渐渐织上天空,一轮若隐若现的明月也爬上天空。奶奶告诉我,一边看着月亮,一边吃着月饼,眼睛会变得更明亮。我看到了月亮,想到了嫦娥奔月的故事。我又拿起一块桂花馅的月饼,轻轻地咬一口月饼。眼前仿佛出现了满园桂树,就连那月亮上若有若无的暗影在我眼中都成了吴刚伐桂、玉兔捣药。中心句中心句佳作佳作欣赏欣赏写法写法品析品析情景情景习俗习俗联想联想 围绕一围绕一个意思写个意思写清楚清楚。今晚是团圆的时刻。在这个中秋节,我们一家人团聚在一起

    12、,这就足够了。我看了看爸爸妈妈和蔼可亲的脸,又想起了许多不能团聚的家庭,我们是多么幸运,幸福的感觉一下子涌上心头。月饼象征着团圆,愿我家永远团团圆圆!中心句中心句 围绕一围绕一个意思写个意思写清楚清楚。佳作佳作欣赏欣赏写法写法品析品析 今晚是祝福的时刻。奶白色的月光一泻千里,将我的思绪带到远方,我不禁想起远方的朋友们,不知他们是否也沐浴着月光。回想我们的友谊,我的嘴角扬起了微笑,一句“中秋快乐”足以表达我的心意。恬淡的月亮仍在微笑着,将祝福送到千家万户。“但愿人长久,千里共婵娟。”中心句中心句佳作佳作欣赏欣赏写法写法品析品析 围绕一围绕一个意思写个意思写清楚清楚。评价标准评价标准中秋中秋DIY

    13、DIY月饼月饼 农历八月十五是中华民族的传统节日中秋节。古人云:“海上生明月,天涯共此时。”一年一度的中秋节是一个团圆的节日,而今年的中秋节格外有意义,因为它和妈妈的生日“撞衫”了。佳作佳作欣赏欣赏写法写法品析品析中秋中秋DIYDIY月饼月饼 农历八月十五是中华民族的传统节日中秋节。古人云:“海上生明月,天涯共此时。”一年一度的中秋节是一个团圆的节日,而今年的中秋节格外有意义,因为它和妈妈的生日“撞衫”了。佳作佳作欣赏欣赏写法写法品析品析 节日里节日里印象深刻印象深刻的事的事做月饼做月饼 这天,我和妈妈做自己家的手工月饼。下午,我们全家早早地吃完了晚饭,妈妈就忙着收拾桌子,随后端上来一些奇奇怪

    14、怪的工具,我好奇地凑上去问:“咦,这些是什么呀?”妈妈一边忙活,一边笑着说:“今天我们要自己做月饼吃!”我惊讶地张大嘴巴连忙摇头:“我不会,我不会,爸爸不是买月饼了吗?”妈妈摸摸我的头说:“试一试,自己做的味道格外香,绝对好吃。”佳作佳作欣赏欣赏写法写法品析品析中心句中心句我疑惑地点点头,挽起袖子和妈妈一起把发酵好的面粉和豆沙馅像包饺子一样放在一起准备搓成圆形。刚开始我总搓不好,手上粘了好多湿面粉,一会儿搓成了椭圆形,一会儿又搓露了馅,整个台面被我弄得一片狼藉。“不做了,不做了。”我气鼓鼓地把面团扔在了桌上,决定放弃。佳作佳作欣赏欣赏写法写法品析品析 这时妈妈在我的手上涂了一点色拉油,笑着说:

    15、“你再试试。”神奇的事情发生了,手上的油起到了润滑的作用,不一会八个圆球全都搓好了,我把它们整整齐齐地摆在了桌上。然后又学着妈妈的样子,把圆球压扁轻轻地放在模具里,一压一挤,一个月饼就做出来了。我高兴得手舞足蹈,原来这也不是一件难事。佳作佳作欣赏欣赏写法写法品析品析 我们把做好的月饼,放进了烤箱。这时,我望了望窗外,一轮明月高高地挂在了夜空,静静地注视着千家万户。突然,我灵机一动,把刚刚出炉的月饼放在桌上,趁妈妈没注意,把四块小月饼按正方形的形状摆在盘子上,在中间插上了蜡烛就成了一块“生日蛋糕”,等妈妈出来的时候,我哼唱着生日快乐歌,用独特的方式祝福妈妈“生日快乐”,祝福家家户户幸福团圆!佳作佳作欣赏欣赏写法写法品析品析团圆团圆祝福祝福写一写过节的过程写一写过节的过程评价标准评价标准1.1.写前练说。写前练说。2.2.完成习作。完成习作。作业作业:评价标准评价标准1.1.写前练说。写前练说。2.2.完成习作。完成习作。作业作业:谢 谢 观 看谢 谢 观 看

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