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类型小学六年级语文下册-西师版七律-长征课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
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  • 上传时间:2022-12-19
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    小学 六年级 语文 下册 西师版 七律 长征 课件 下载 _其它版本_语文_小学
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    1、七七 律律.长长 征征一九三五年十月一九三五年十月毛泽东毛泽东 制作:重庆璧山石院九年制学校制作:重庆璧山石院九年制学校 龙平龙平写作背景介绍:七律 长征这首诗写于1935年10月,当时毛泽东率领中央红军越过岷山,长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻,他满怀喜悦的战斗豪情,以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。毛泽东毛泽东七律 长征交流课前搜集的相关资料:红军为什么要进行长征呢红军为什么要进行长征呢?红军长征历史资料。红军长征历史资料。什么是长征?什么是长征?什么是七什么是七 律律?1、了解长征。什么是长征 二万五千里长征,简称“长征”,是第二次国内革命战争时期中国工农

    2、红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大转移。年月开始,年月结束。历时两年,行程二万五千里。红军为什么要进行长征呢红军为什么要进行长征呢?从大处讲,是为了要北上抗日北上抗日。1931年,日本帝国主义发动九一八事变,占领了东北3省后,变本加厉,不断制造新的事变,进一步发动新的侵华战争,妄图把中国变成日本的殖民地,抗日救亡已是中华民族生死存亡的头等大事。由于南京国民党政府的对日妥协退让,蒋介石采取了“攘外必先安内”的不抵抗政策,蒋介石连续发动了5次对中央革命根据地的反革命“围剿”,前4次“围剿”都以失败而告终。由于以于以博古、王明博古、王明为首的为首的临时中央对第五次

    3、反临时中央对第五次反“围剿围剿”斗争的左倾错误斗争的左倾错误领导,使红军陷入极为不利的局面,为了保存实力,红军被迫进行战略大转移,开始了气壮山河的二万五千里长征。重要历程:19341934年年1010月月 中央红军从中央红军从江西瑞金江西瑞金出发出发 19341934年年1111月月2525日日1212月月2 2日最惨烈的战役日最惨烈的战役“湘江血战湘江血战”19351935年年1 1月,中共中央在长征途中召开月,中共中央在长征途中召开“遵义会议遵义会议”19351935年年1 1月月1919日日33月月2222日最具谋略的战役日最具谋略的战役“四渡赤水四渡赤水”19351935年年5 5月月

    4、3 3日日99日红军主力日红军主力“巧渡金沙江巧渡金沙江”19351935年年5 5月月2424日夜日夜2929日最惊险的战役日最惊险的战役“抢渡大渡河抢渡大渡河”19351935年年6 6月上旬,中央红军月上旬,中央红军“翻过大雪山”,与红四,与红四方面军胜利会师。方面军胜利会师。.19361936年年1010月,红一、二、四方面军先后在甘肃省会宁月,红一、二、四方面军先后在甘肃省会宁县城和静宁县会师,至此,红军县城和静宁县会师,至此,红军长征结束长征结束。长征出发点:长征出发点:1934年10 月上旬,中央红军主力各军团分别集结陆续出发,中共中央和红军总部及直属纵队离开江西瑞金就途。江西瑞

    5、金江西瑞金“湘江血战湘江血战”湘江战役,发生在1934年初冬的广西北部的湘江枯水期,红军遭到湘军和桂军的围攻。碧绿的湘江水,转瞬之间变成一江血水,湘江两岸洒下了无数红军将士的鲜血,渡口始终掌握在红军手中。那是一幅横尸遍野的惨烈景象。萧锋所在的红一军团1师3团损失过半,他在日记里写道:“炊事员挑着饭担子看到香喷喷的米饭没人吃,边走边哭。”在湘江战役之后,这附近很多人,都不吃湘江里的鱼。有一种说法叫三年莫食湘江鱼。整个湘江战役损失3万人。国民党军队封堵湘江流域国民党军队封堵湘江流域国民党战机在湘江一带盘旋国民党战机在湘江一带盘旋“遵义会议遵义会议”1935 年1 月7日,红军占领遵义。1 月15

    6、日至17 日,中共中央在遵义举行了政治局扩大会议,着重总结了第五次反“围剿”失败的经验教训,纠正了王明“左”倾冒险主义在军事上的错误,确立了以毛泽东为代表的中共中央的正确领导,制定了红军尔后的战略方针,从而在最危险的关头挽救了红军和中国共产党。这次会议是中国共产党和工农红军历史上一个伟大的转折点。遵义会议会址遵义会议会址遵义会议纪念馆遵义会议纪念馆“四渡赤水四渡赤水”赤水是长江上游右岸赤水是长江上游右岸 支流,为中国贵州、支流,为中国贵州、四川、云南三省界河。四川、云南三省界河。四渡赤水战役历时三四渡赤水战役历时三 个多月,个多月,19351935年年1 1月月19 19 日日33月月2222

    7、日在贵州省和日在贵州省和 四川省交界地区的四川省交界地区的赤水河,中央红军在毛主席的指挥下赤水河,中央红军在毛主席的指挥下四次度过赤水河,牢牢地掌握战场的主动权,取得了战四次度过赤水河,牢牢地掌握战场的主动权,取得了战略转移中具有决定意义的胜利,这是中国工农红军战争略转移中具有决定意义的胜利,这是中国工农红军战争史上以少胜多变被动为主动的光辉战例。史上以少胜多变被动为主动的光辉战例。战役经过:战役经过:一渡赤水一渡赤水,集结扎西,待机歼敌。,集结扎西,待机歼敌。二渡赤水二渡赤水,回师遵义,大量歼敌。,回师遵义,大量歼敌。三渡、四渡赤水三渡、四渡赤水,向南突破乌江天险,调动并摆脱敌人。,向南突破

    8、乌江天险,调动并摆脱敌人。赤水河赤水河巧渡金沙江 金沙江位于长江的上游。它穿行在川滇边界的深山狭谷间,江面宽阔,水急浪大。1935年5月3日至9日,在7天7夜的时间里,红军主力就靠着7只小船从容地过了江。金沙江金沙江抢渡大渡河和飞夺泸定桥抢渡大渡河和飞夺泸定桥“抢渡大渡河抢渡大渡河”大渡河:发源于青海,河面宽达300多米,全长1000多公里。大渡河两岸系横断山脉,崇山峭岭,高耸挺拔,河道陡峻,险滩密布,水流湍急,渡口极少。安顺场是这一带唯一渡口,大部队通过极其困难。红军到达这里时已是洪水期,抢渡很困难。泸定桥:在泸定县城,为康熙年间所建。两岸山势险峻,巍峨陡峭。泸定桥横跨于咆哮如雷的大渡河上,

    9、长103.67米,宽3米,由13根粗铁链索组成。桥身铁链9根,平行系于两岸。每根铁链相距1尺,上铺木板,以作桥面。左右两边各有2根铁链,作为桥栏。铁索桥高于河面数丈,悬于半空。19351935年年5 5月月2424日夜日夜2929日,日,红军先遣队成功抢渡大渡河。但是,大渡河面太宽,水流湍急,不能架桥。找到的船只很少,毛泽东等中央领导到达安顺场后研究决定:兵分2路。红军全部占领县城,取得了飞夺泸定桥的胜利。更喜岷山千里雪更喜岷山千里雪 中央红军强渡大渡河、飞夺泸定桥后于6月上旬中央红军先头部队终于翻过几座大雪山,与红四方面军先头部队胜利会师。岷山:在四川、甘肃交界的地方。海拔4000米左右,终

    10、年积雪。翻越大雪山翻越大雪山岷山岷山 雪雪越城岭越城岭萌渚岭萌渚岭都庞岭都庞岭骑田岭骑田岭大庾岭大庾岭五岭五岭贵州乌蒙山区贵州乌蒙山区红军二万五千里长征概况长征路线示意图长征路线示意图毛泽东毛泽东周恩来周恩来朱德朱德伟大领袖伟大领袖2、观看相关影视资料(强渡大渡河,飞夺泸定桥)。七律七律七言律诗的简称,七律七言律诗的简称,七律是律诗的一种。是律诗的一种。每篇一般为每篇一般为八句八句,每句,每句七个字七个字;讲究讲究押韵押韵;讲究平仄、对仗。讲究平仄、对仗。律诗的四联,第一联叫首联,第二律诗的四联,第一联叫首联,第二联叫颔联,第三联叫颈联,第四联叫尾联叫颔联,第三联叫颈联,第四联叫尾联。联。一、

    11、自主阅读,整体感知一、自主阅读,整体感知(一)自由朗读:(一)自由朗读:读准读准字音,字音,把握把握节奏,节奏,读出读出感情,感情,读出读出气势。气势。逶迤(逶迤(wiwi y y )磅礴(磅礴(p pngng b b)泥丸(泥丸(n n w wn n)岷山(岷山(m mn n shsh n n)红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。七七 律律.长长 征征(二二)初步感知诗歌的内容。初步感知诗歌的内容。(三)提出不明白的问题。(三)提出不明白的问题。(四)全

    12、班交流。(四)全班交流。二、再读本诗,理解诗意:二、再读本诗,理解诗意:(一)结合注释理解诗意,并用自己(一)结合注释理解诗意,并用自己的话说一说。的话说一说。“征 难 图”腾越五岭 疾跨乌蒙巧渡金沙江飞夺泸定桥 喜踏岷山雪(二)诗中展示了红军在长征途中克服困难(二)诗中展示了红军在长征途中克服困难的几幅雄壮图画?你能一一概括吗?的几幅雄壮图画?你能一一概括吗?(三)选其中给你印象最深的一幅,说说感(三)选其中给你印象最深的一幅,说说感受。受。三、反复品读,感悟诗情三、反复品读,感悟诗情(一)自由练读诗歌,读出感情。(一)自由练读诗歌,读出感情。1、自读。、自读。2、同桌赛读。、同桌赛读。3、

    13、全班汇报朗读。、全班汇报朗读。4、教师指导朗读。、教师指导朗读。结构结构:首联首联颔联颔联颈联颈联尾联尾联(二)理解诗歌(二)理解诗歌重点重点 意思:红军不怕远征的艰难险阻,把历经千山万水的艰难困苦看作平平常常的事。首联首联红军不怕红军不怕远征难远征难,万水千山,万水千山只等闲只等闲。“远征难远征难”三个字怎么理解?答:答:远征(远征(行程之远,时日行程之远,时日之长之长 )难(难(牺牲之大,经牺牲之大,经历之苦)历之苦)远征难远征难:总括了红军长征途:总括了红军长征途中所遇到的一切困难。中所遇到的一切困难。从从“只等闲只等闲”中你体会到了什么?中你体会到了什么?答:答:“只等闲只等闲”颔联颔

    14、联五岭五岭逶迤逶迤腾细浪,乌蒙腾细浪,乌蒙磅礴磅礴走泥丸。走泥丸。3、意思:五岭山脉是那样高低起伏、绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细浪;乌蒙山是那样高大雄伟、气势磅礴,可在红军看来,不过像脚下滚过的泥丸。1、从、从“五岭逶迤五岭逶迤”、“乌蒙磅礴乌蒙磅礴”中你能体会到什么?中你能体会到什么?答:从中能体会到长征途中充满了艰难险阻。答:从中能体会到长征途中充满了艰难险阻。2、通过“腾细浪腾细浪”、“走泥丸走泥丸”你体会到了什么?你体会到了什么?答:(答:(1)“细浪细浪”、“泥丸泥丸”都采用了比喻、夸都采用了比喻、夸张的手法。突出表现红军藐视并战胜一切困难的张的手法。突出表现红军藐视并战胜

    15、一切困难的高大形象和英雄气概。高大形象和英雄气概。2、意思:金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖,给人以温暖的感受;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意。颈颈金沙水拍云崖金沙水拍云崖暖,暖,联联大渡桥横铁索大渡桥横铁索寒。寒。1 1、“暖暖”、“寒寒”怎么怎么理解?理解?答:答:“暖暖”字写出了字写出了5 5月春暖月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景;烘托出红军战士的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景;烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。“寒寒”字用来烘托泸定桥自然环境的险恶,反衬红军字用来烘托泸定桥自

    16、然环境的险恶,反衬红军战胜艰险的英雄形象。战胜艰险的英雄形象。“水水”既实写红军长征途中抢渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗,又虚写红军长征途中跋涉的无数道急流险滩。3、意思:更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山,人人心情开朗,个个笑逐言开。雪的岷山,人人心情开朗,个个笑逐言开。更喜更喜岷山千里雪,岷山千里雪,尾尾过后尽开颜。联联 1、“更喜更喜”用在这里有什用在这里有什么作用?么作用?答:答:“更喜更喜”承上启下,承上启下,一方面表现了红军战士一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神;一方面表现在极其艰苦条件下的乐观主义精神;一方面表现了红军战士对革

    17、命前途的美好向往和自信。了红军战士对革命前途的美好向往和自信。2、“答:答:“红一、红二、红四方面军。红一、红二、红四方面军。充分充分表达了毛泽东对红军二、四方面军广大指战员的表达了毛泽东对红军二、四方面军广大指战员的殷切希望和信任。殷切希望和信任。(一)中心思想(一)中心思想 这首诗生动形象地这首诗生动形象地 红军红军 的光辉战斗的光辉战斗 ,热情洋溢地,热情洋溢地 中国工农红军不畏艰险、英勇顽强中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的的 和和 ,充分充分 中国共产党领导的革命中国共产党领导的革命力量无比顽强的力量无比顽强的 和和 。概括了概括了长征长征历程历程歌颂了歌颂了革命英雄主义革命英雄主义革

    18、命乐观主义精神革命乐观主义精神显示了显示了生命力生命力战斗力战斗力四、回顾全诗,情感升华:四、回顾全诗,情感升华:(二)写作特点:(二)写作特点:1、具有高度的艺术概括性(、具有高度的艺术概括性(五五幅征难图幅征难图)2、夸张手法的妙用(、夸张手法的妙用(“细浪细浪”、“泥丸泥丸”)五、拓展延伸,课后探究五、拓展延伸,课后探究 1、关于长征的报告文学作品:、关于长征的报告文学作品:v 在中国作家魏巍的笔下,长征是“地球的红飘带”。v在埃德加斯诺的笔下,长征是“惊心动魄的史诗”。v在美国作家索尔兹伯里笔下,长征是“前所未闻的故事”。v在毛泽东的笔下,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。2、长征中感人的故事长征中感人的故事一袋干粮金色的鱼钩七根火柴马背上的小红军.导读:导读:3、搜集关于描写长征的文章或诗歌。、搜集关于描写长征的文章或诗歌。

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