八上语文课后名著导读课件.pptx
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1、名著名著导读导读吉油二中吉油二中 单颖单颖朝花夕拾朝花夕拾温馨的回忆与理性的批判温馨的回忆与理性的批判学法指津学法指津 基本的阅读方法:基本的阅读方法:一、先读前言、后记和目录。一、先读前言、后记和目录。二、略读与精读相结合。二、略读与精读相结合。三、做点读书笔记。三、做点读书笔记。四、利用工具书和有关参考资料。四、利用工具书和有关参考资料。学法指津学法指津 读书笔记要点:读书笔记要点:.概括大意概括大意.划出关键字词划出关键字词3.3.入情入景入情入景4.4.品味语言品味语言(批注批注 摘抄等摘抄等).读书心得读书心得对话作者对话作者 鲁迅(鲁迅(1881-19361881-1936),原名
2、周树),原名周树人,字豫才,出身于没落的封建家人,字豫才,出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。代表作有:我国现代学的奠基人。代表作有:我国现代文学史上第一篇白话小说文学史上第一篇白话小说狂人日狂人日记记,并第一次使用,并第一次使用“鲁迅鲁迅”这个这个笔名;中篇小说笔名;中篇小说阿阿Q Q正传正传,回忆,回忆性散文集性散文集朝花夕拾朝花夕拾,小说集,小说集呐喊呐喊彷徨彷徨等。等。对话作者对话作者19261926年年“三一八三一八”惨案后,鲁迅惨案后,鲁迅写了写了纪念刘和珍君纪念刘和珍
3、君等文,愤怒声等文,愤怒声讨反动政府的无耻行径,遭到反动政讨反动政府的无耻行径,遭到反动政府的迫害,不得不过起颠沛流离的生府的迫害,不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦,还写了不少院等处。尽管生活艰苦,还写了不少的散文诗和的散文诗和二十四孝图二十四孝图五猖会五猖会无常无常等三篇散文,它们后来与鲁等三篇散文,它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的迅在惨案发生之前写作的狗狗猫猫鼠鼠阿长与阿长与山海经山海经收入了散文集收入了散文集朝花夕拾朝花夕拾。对话作者对话作者 19261926年年9 9月鲁迅接受了厦门大学的月鲁迅接受了厦门大学的
4、聘请,南下教书,但他在厦门大学只带聘请,南下教书,但他在厦门大学只带了四个多月。鲁迅虽然不喜欢厦门大学,了四个多月。鲁迅虽然不喜欢厦门大学,但他对自己担任的课程却倾注了全力,但他对自己担任的课程却倾注了全力,他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余,鲁迅写了很多作品,这其中就学之余,鲁迅写了很多作品,这其中就包括包括从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋父亲的父亲的病病锁记锁记藤野先生藤野先生和和范爱农范爱农五篇散文。这五篇散文与在北京创作的五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了另五篇散文就构成了朝花夕拾朝花夕拾的全的全部。部。对话文本对话文本 朝
5、花夕拾朝花夕拾是鲁迅所写的一本散是鲁迅所写的一本散文集。作者说,这些文章都是文集。作者说,这些文章都是“从记忆从记忆中抄出来的中抄出来的”“”“回忆文回忆文”。本书为鲁迅。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。最初以最初以旧事重提旧事重提为总题,陆续发表为总题,陆续发表于于莽原莽原半月刊。一九二七年七月,半月刊。一九二七年七月,鲁迅在广州重新加以编订,并添写鲁迅在广州重新加以编订,并添写小小引引和和后记后记,1928年年9月结集时改月结集时改名为名为朝花夕拾朝花夕拾。对话文本对话文本
6、 朝花夕拾朝花夕拾共收入共收入10篇作品。包括:篇作品。包括:对猫的厌恶和仇恨的对猫的厌恶和仇恨的狗狗.猫猫.鼠鼠;怀念长;怀念长妈妈的妈妈的阿长与阿长与;批判封建孝道;批判封建孝道观念的观念的二十四孝图二十四孝图;表现封建家长制阴;表现封建家长制阴影的影的五猖会五猖会;描绘迷信传说中的勾魂使;描绘迷信传说中的勾魂使者者无常无常;写塾师寿镜吾的;写塾师寿镜吾的从百草园到从百草园到三味书屋三味书屋;揭露庸医误人的;揭露庸医误人的父亲的病父亲的病;描写一个心术不正,令人憎恶的衍太太形象描写一个心术不正,令人憎恶的衍太太形象的的琐记琐记;最使鲁迅感激的日本老师;最使鲁迅感激的日本老师藤藤野先生野先生
7、;潦倒一生的同乡好友;潦倒一生的同乡好友范爱农范爱农。对话文本对话文本 朝花夕拾朝花夕拾将往事的回忆与现实将往事的回忆与现实的生活紧密的结合起来,充分显示了作的生活紧密的结合起来,充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。者关注人生、关注社会改革的巨大热情。这十篇散文,是这十篇散文,是“回忆的记事回忆的记事”(三三闲集闲集自选集自选集自序自序),比较完整地),比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,生动的描绘了清末民初的生路和经历,生动的描绘了清末民初的生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以及当时社会的重要艺
8、术文献。这些篇章,及当时社会的重要艺术文献。这些篇章,文笔深沉隽永,是中国现代散文中的经文笔深沉隽永,是中国现代散文中的经典作品。典作品。对话人物对话人物 朝花夕拾朝花夕拾中出现的四个主中出现的四个主要人物,是作者的保姆、恩师、朋要人物,是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。长妈妈友和父亲。长妈妈有愚昧迷信有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。从长妈妈的爱,令作者永生难忘。从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底层劳动人身上,我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好麻木的一面,也歌颂
9、他们身上美好善良的一面。善良的一面。对话人物对话人物 藤野先生藤野先生一位异国医学教一位异国医学教授,因为表现出平等待人的态度,授,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学业,他朴素因为关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡,如果我们不设做的一切都很平凡,如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境,便身处地地想象鲁迅当时的处境,便很难感受到这位老师的伟大之处。很难感受到这位老师的伟大之处。对话人物对话人物 范爱农范爱农一位觉醒的知识分一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。他子,但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样,最终
10、与这个社会无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像妥协,也无法像N先生一样忘却,先生一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉,我们和所以他的内心痛苦、悲凉,我们和鲁迅先生一样,疑心他是自杀的。鲁迅先生一样,疑心他是自杀的。对话人物对话人物 父亲父亲父亲曾让童年鲁迅困父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。但是,鲁五猖会时,勒令他背书。但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死忏悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安永远痛去,这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生
11、强烈的爱。苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。艺术特色艺术特色 1.把记叙、描写、抒情和议论把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体,充满诗情画意。有机地融合为一体,充满诗情画意。如描写百草园的景致,绘声绘色,如描写百草园的景致,绘声绘色,令人神往。令人神往。艺术特色艺术特色 2.在对往事深情的回忆时,作在对往事深情的回忆时,作者无法忘却现实,时不时插入一些者无法忘却现实,时不时插入一些“杂文笔法杂文笔法”(即对现实的议论),(即对现实的议论),显示了鲁迅先生真实而丰富的内心显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。如世界。如狗狗猫猫鼠鼠一文既有作一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小者对童年时拥有过的
12、一只可爱的小隐鼠的深情回忆,又有对祖母讲述隐鼠的深情回忆,又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙,同时揭示的民间故事生动的记叙,同时揭示了现实中那些像极了了现实中那些像极了“猫猫”的正人的正人君子的真实面目。君子的真实面目。艺术特色艺术特色 3.常摄取让活中的小细节,以常摄取让活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质。如在写事则写出事件的本质。如在无无常常中,从无常也有老婆和孩子的中,从无常也有老婆和孩子的事实中,作者既写出了无常富于人事实中,作者既写出了无常富于人情味的特点,又巧妙地讽刺了生活情味的特点,又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分
13、子,入木三分。中那些虚伪的知识分子,入木三分。艺术特色艺术特色 4.作者在批判、讽刺封建旧制作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时,多用反讽手法。表度、旧道德时,多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末,其面上很冷静地叙述事件的始末,其实是反话正说,在叙述中暗含着实是反话正说,在叙述中暗含着“言在此而意在彼言在此而意在彼”的巧妙讽刺。的巧妙讽刺。如在如在父亲父亲中,对庸医的行医过中,对庸医的行医过程细细道来,没有正面指责与讽刺,程细细道来,没有正面指责与讽刺,但字里行间处处蕴含着作者激愤的但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。批判和讽刺。艺术特色艺术特色 5.作者在散文中常用对比手法。作者
14、在散文中常用对比手法。如如五猖会五猖会通过我前后心境的对通过我前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判;比表达了对封建社会的反感和批判;无常无常通过无常这个通过无常这个“鬼鬼”和现和现实中的实中的“人人”对比,深刻地刻画出对比,深刻地刻画出了现实生活中某些了现实生活中某些“人格人格”不如不如“鬼格鬼格”的人的丑恶面目;的人的丑恶面目;狗狗猫猫鼠鼠作者对小隐鼠的爱和对猫的强作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比烈憎恨形成了鲜明的对比二、名著导读二、名著导读骆驼祥子骆驼祥子旧京人力车夫的辛酸故事旧京人力车夫的辛酸故事对话作者对话作者 老舍(老舍(1899189919661966)现代作
15、家、)现代作家、杰出的语言大师,是我国杰出的语言大师,是我国“五五四四”以来新文学的开拓者之一,享有世以来新文学的开拓者之一,享有世界声誉的著名作家。原名舒庆春,界声誉的著名作家。原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。字舍予,满族,北京人。“文化大文化大革命革命”初期因被迫害投湖自尽。曾初期因被迫害投湖自尽。曾因创作优秀话剧因创作优秀话剧龙须沟龙须沟而被授而被授予予“人民艺术家人民艺术家”称号。称号。对话作者对话作者 老舍以长篇小说和剧作著称于老舍以长篇小说和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活,世。他的作品大都取材于市民生活,为中国现代文学开拓了重要的题材为中国现代文学开拓了重要的题材领域。
16、他所描写的自然风光、世态领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚,运用的群众口语,人情、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的都呈现出浓郁的“京味京味”。优秀长。优秀长篇小说篇小说骆驼样子骆驼样子、四世同堂四世同堂便是描写北京市民生活的代表作。便是描写北京市民生活的代表作。对话文本对话文本 小说的主人翁小说的主人翁祥子,是个来自祥子,是个来自农村的破了产的青年农民,农村的破了产的青年农民,20一一30年年代正是中国现代史上最黑暗,混乱多灾代正是中国现代史上最黑暗,混乱多灾多难的年代;新旧军阔连年不断地进行多难的年代;新旧军阔连年不断地进行争权夺势的战争,再加上各种自然灾害争权夺势的战争,
17、再加上各种自然灾害的肆行,中国农村迅速走向破产。因而的肆行,中国农村迅速走向破产。因而成批破产的农民为了谋求生路便纷成批破产的农民为了谋求生路便纷 纷纷涌入城市,样子就是涌入城市的破产农涌入城市,样子就是涌入城市的破产农民中的一个。民中的一个。对话文本对话文本 祥子的三起三落祥子的三起三落一起:来到北平当人力车夫,苦干一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。三年,凑足一百块钱,买了辆新车。一落:有一次连人带车被宪兵抓去一落:有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。当壮丁。理想第一次破灭。二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。
18、用攒钱准备买新车。对话文本对话文本 祥子的三起三落祥子的三起三落二落:干包月时,祥子辛苦攒的钱二落:干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去,第二次希望破灭。也被孙侦探骗去,第二次希望破灭。三起:虎妞以低价给祥子买了邻居三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。二强子的车,祥子又有车了。三落:为了置办虎妞的丧事,祥子三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。又卖掉了车。祥子的命运三部曲是祥子的命运三部曲是“精神向上精神向上不甘失败不甘失败自甘堕落自甘堕落”。对话文本对话文本 主要讲述的是旧北京人力车夫的心主要讲述的是旧北京人力车夫的心酸故事。本文痛斥了压迫人民的无德之酸故事。本文痛
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