人文地理学科学化的内涵、目标与路径课件.ppt
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- 人文地理学 科学化 内涵 目标 路径 课件
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1、人文地理科学化的内涵、目标与路径人文地理科学化的内涵、目标与路径陆玉麒陆玉麒二一一年五月二一一年五月20112011年中国人文地理学术年会年中国人文地理学术年会暨纪念李旭旦先生暨纪念李旭旦先生100100周年学术研讨会周年学术研讨会 三十年前,作为中国地理学会人文地理专业委员会的首三十年前,作为中国地理学会人文地理专业委员会的首任主任,李旭旦先生提出了复兴人文地理的口号。任主任,李旭旦先生提出了复兴人文地理的口号。三十年来,中国的人文地理学无论是在基础理论、技术三十年来,中国的人文地理学无论是在基础理论、技术方法,还是在各类应用领域,都取得了长足的进步,基方法,还是在各类应用领域,都取得了长足
2、的进步,基本上达到了与自然地理平分千秋、相互辉映的地步。本上达到了与自然地理平分千秋、相互辉映的地步。未来三十年,中国的人文地理学向何处去?这当然会有未来三十年,中国的人文地理学向何处去?这当然会有不同的思考。不同的思考。但无论如何,人文地理科学化,是中国人文地理未来发但无论如何,人文地理科学化,是中国人文地理未来发展的基本选择和必由之路。展的基本选择和必由之路。一、基本内涵一、基本内涵 查询文献,发现有人文地理科学化的提法,但没人下查询文献,发现有人文地理科学化的提法,但没人下过定义。(是否约定俗成,不需定义?)过定义。(是否约定俗成,不需定义?)(1)提升)提升SCI、SSCI的地位,强化
3、与国际社会的接轨的地位,强化与国际社会的接轨?这好象不尽然。?这好象不尽然。(2)采用各种数量模型,计量分析方法?好象也不尽)采用各种数量模型,计量分析方法?好象也不尽然。然。那么,究竟那么,究竟什么是科学化什么是科学化?科学化本来就不是个问题,之所以对人文地理学来说就成了科学化本来就不是个问题,之所以对人文地理学来说就成了问题,从缘由看,介于自然与社会科学之间,这确实就是人问题,从缘由看,介于自然与社会科学之间,这确实就是人文地理学最为特殊的地方。文地理学最为特殊的地方。因此,所谓因此,所谓人文地理科学化,是指社会经济这样的文科式的人文地理科学化,是指社会经济这样的文科式的研究对象需要理科式
4、的学科思维、研究方法和技术支撑研究对象需要理科式的学科思维、研究方法和技术支撑。具体来说,至少应当具有以下两个基本约束条件:具体来说,至少应当具有以下两个基本约束条件:(1)需要自然科学的思维方式,强化过程分析和规律探索)需要自然科学的思维方式,强化过程分析和规律探索。(2)需要充分运用现代先进的科学技术方法和实验方法。)需要充分运用现代先进的科学技术方法和实验方法。二、总体目标二、总体目标 科学化是动态概念还是一个目标概念?科学化是动态概念还是一个目标概念?显然是一个显然是一个动态概念动态概念、进程概念。、进程概念。但但“化化”成什么样子,总是需要一个终极的目标设成什么样子,总是需要一个终极
5、的目标设置,因此,科学化也可以看作是一个置,因此,科学化也可以看作是一个目标概念目标概念。那么,人文地理科学化的终极目标究竟是什么?那么,人文地理科学化的终极目标究竟是什么?基于我们以往的研究过程与体会,拟提出以下两大方基于我们以往的研究过程与体会,拟提出以下两大方面的人文地理科学化的总体目标。面的人文地理科学化的总体目标。(一)构建一个相对完整的区域空间结构理论体系(一)构建一个相对完整的区域空间结构理论体系 1、基本判断、基本判断:地理学的理论都应该是空间结构理论。包:地理学的理论都应该是空间结构理论。包括两层含义:括两层含义:(1)没有空间概念,不能用地图表达的理论都不是地理)没有空间概
6、念,不能用地图表达的理论都不是地理学理论。学理论。(2)地理学的理论可以由非地理学者提出,古典区位论)地理学的理论可以由非地理学者提出,古典区位论中的农业区位论、工业区位论的提出者,都不是地理学中的农业区位论、工业区位论的提出者,都不是地理学者。亚欧大陆演化图式、欧美空间结构转换模式等的提者。亚欧大陆演化图式、欧美空间结构转换模式等的提出者,也不是地理学者。出者,也不是地理学者。亚欧大陆几何图式基 于 内 生 力 量 的中 心 地 体 系 的 形 成商 业 主 义 的 最 初 探 索 阶 段经 济信 息探索知识生 产 力 的 试 验 和 自 然 储 存 的 收 获木 材毛 皮鱼阶 段 性 的基
7、 本 生 产装 载 有生 产者和 他们基 本产 品的轮船渔 民和其 它的生产者生 产 基 本 的 产 品 并 且 消 费 当 地国 家 的 制 造 品 的 殖 民 者 的 注 入固 定 的连 接 点国 际 贸 易 的 介 入 和 殖 民 地 的 生 产本 国 生 产 的 日 益 快 速 增 长 以 满 足 殖 民地 和 日 益 增 长 的 大 都 市 人 口 的 需 要基 本 原 材 料 聚 集的 仓 库批 发 业 的仓 库国 际 贸 易 支 配 下 的 商 业 模 型它 伴 随 着 中 心 地 模 型 添 充 物 的出 现 而 出 现商 业 模 型 覆 盖 下 的 中 心 地 模 型它 体
8、现 了 在 最 大 的 外 部 束 缚 下城 市 重 要 性 的 增 强基 于 外 源 力 量 的 海 港空 间 结 构 模 式 的 形 成欧美空间结构转换模式 2、现状诊断、现状诊断:目前虽然有不少区域空间结构理论,如:目前虽然有不少区域空间结构理论,如核心边缘结构理论、海港空间结构理论、点轴系统理核心边缘结构理论、海港空间结构理论、点轴系统理论、双核结构理论等,但显得零散,相互之间是什么论、双核结构理论等,但显得零散,相互之间是什么样的逻辑关系,至今没有梳理清楚。样的逻辑关系,至今没有梳理清楚。更主要的是,我们一直认为中心地学说是人文地理学更主要的是,我们一直认为中心地学说是人文地理学的理
9、论基石,但是没有研究上述这些区域空间结构理的理论基石,但是没有研究上述这些区域空间结构理论与中心地学说之间的内在逻辑关系。论与中心地学说之间的内在逻辑关系。3、前景展望、前景展望:能否以中心地学说为基础,一方面进一:能否以中心地学说为基础,一方面进一步挖掘新的区域空间结构模式,另一方面通过现有不步挖掘新的区域空间结构模式,另一方面通过现有不同区域空间结构理论之间内在逻辑关系的梳理,以及同区域空间结构理论之间内在逻辑关系的梳理,以及与中心地学说内在逻辑关系的梳理,从而构建起相对与中心地学说内在逻辑关系的梳理,从而构建起相对完整的区域空间结构理论体系?完整的区域空间结构理论体系?中心地等级体系演化
10、过程的推理中心地等级体系的演化过程与阶段划分中心地等级体系中功能结构与规模结构分异的空间格局 中心地等级体系演化模型的构建(即将刊于中国科学)(二)构建一套相对成形的空间分析方法(二)构建一套相对成形的空间分析方法 人文地理学目前有各种五花八门的方法。方法论的讨人文地理学目前有各种五花八门的方法。方法论的讨论也非常热烈。但从科学化角度来说,核心就是由学论也非常热烈。但从科学化角度来说,核心就是由学科特性衍化出来的两大方法。科特性衍化出来的两大方法。1、基本判断、基本判断:学科特性事实上可以上升至方法论学科特性事实上可以上升至方法论。由此,我们进一步的追加判断是:一门学科只有将其由此,我们进一步
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