人教版语文七年级上册第一课-散步课件.ppt

1、 散散 步步学习目标学习目标:1 1、能正确、流利、有感情地、能正确、流利、有感情地朗读课文。朗读课文。2 2、通过自主合作探究的学习、通过自主合作探究的学习方式理解课文内容，体味浓浓方式理解课文内容，体味浓浓的亲情。的亲情。3 3、培养尊老爱幼、珍爱亲情、培养尊老爱幼、珍爱亲情、热爱生命的思想感情。热爱生命的思想感情。我们在田野散步：我，我我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信此，才应该多走走。母亲

2、信服地点点头，便去拿外套。服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话她现在很听我的话 ，就像我，就像我小时侯很听她的话一样。小时侯很听她的话一样。一、一、熟悉课文熟悉课文 天气很好。今年的春天来得天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样水泡

3、。这一切都使人想着一样东西东西生命。生命。我和母亲走在前面，我的我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：突然叫起来：“前面也是妈妈前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿和儿子，后面也是妈妈和儿子。子。”我们都笑了。我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻

4、子呢，惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：日还长。我说：“走大路。走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：变了主意：“还是走小路吧。还是走小路吧。”她她的眼随小路望去：那里有金色的菜的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水花，两行

5、整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地我走不过去的地方，你就背着我。方，你就背着我。”母亲对我说。母亲对我说。这样，我们在阳光下，向这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上地，走得很仔细，好像我背

6、上的同她背上的加起来，就是整的同她背上的加起来，就是整个世界。个世界。二、读文二、读文,整体感知整体感知1 1、文中写了一件什么事？、文中写了一件什么事？我们一家四人在春天的田野里我们一家四人在春天的田野里散步散步 2 2、请朗读、请朗读1-21-2自然段，边读边思自然段，边读边思考，找出考，找出散步的人、时、地、原因。散步的人、时、地、原因。“我我”，“我我”的母的母亲，亲，“我我”的妻子和儿子。的妻子和儿子。1 1、因为我母亲身体不好，我劝她多、因为我母亲身体不好，我劝她多出来走走；出来走走；2 2、还因为田野空气好，景色又美。、还因为田野空气好，景色又美。初春。初春。地点：田野。田野。原

7、因：时间：人物：“前面也是妈妈和儿子，前面也是妈妈和儿子，形式对称形式对称音韵和谐音韵和谐相映成趣相映成趣内容：内容：形式形式生生不息生生不息后面也是妈妈和儿子。后面也是妈妈和儿子。”风格风格:清新淡雅清新淡雅 1 1、从文中的字里行间，你看到、从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？了一个怎样的家庭？和和 美美三、研读三、研读,合作讨论合作讨论 走小路，因为小路有意思。走小路，因为小路有意思。走大路，因为大路平顺。走大路，因为大路平顺。2 2、在散步的过程中发生了什么、在散步的过程中发生了什么事？是怎么解决的？事？是怎么解决的？我不愿意拆散一家人，决定委屈儿子我不愿意拆散一家人，决定委屈儿

8、子“走走大路。大路。”但是母亲变了主意，对我说但是母亲变了主意，对我说“还是还是走小路吧。走小路吧。”“走不过去的地方就背着走不过去的地方就背着我。我。”。发生了分歧：发生了分歧：请你给这个家庭中的四个成员分请你给这个家庭中的四个成员分别加一修饰语（别加一修饰语（概括人物的品质和性概括人物的品质和性格格），并说说在文中哪里找到的相关），并说说在文中哪里找到的相关依据。依据。（）的母亲）的母亲（）的我）的我（）的妻子）的妻子（）的儿子）的儿子 3 3、“在整个散步过程中，在整个散步过程中，你最欣赏谁的表现？理由是什你最欣赏谁的表现？理由是什么？么？”（只欣赏一个人）（只欣赏一个人）四、品读鉴赏四

9、、品读鉴赏 1 1、文章哪几个段落有景物描写？、文章哪几个段落有景物描写？分别写了哪些景物？分别写了哪些景物？2 2、这些景物有什么特点？表现了、这些景物有什么特点？表现了作者怎样的情感？作者怎样的情感？第第4 4段：段：第第7 7段：段：田野、新绿、嫩芽、冬水田野、新绿、嫩芽、冬水菜花、桑树、鱼塘菜花、桑树、鱼塘第第4 4段段意境：意境：蓬勃的生机蓬勃的生机哲理：哲理：珍视生命珍视生命第第7 7段段哲理哲理：春天的召唤春天的召唤意境：意境：珍爱生活珍爱生活 3 3、读、读3-53-5自然段，思考：自然段，思考：“我我”怎怎么会看见这田野美丽的春景就想起么会看见这田野美丽的春景就想起“生命生命

10、”来了？来了？1 1、春天万物复苏，一切都是新的，、春天万物复苏，一切都是新的，很有生命力，所以想到生命。很有生命力，所以想到生命。2 2、因为母亲战胜了寒冬，战胜了、因为母亲战胜了寒冬，战胜了疾病，使自己的生命得以维持。作者疾病，使自己的生命得以维持。作者触景生情，联想到，感悟到生命。触景生情，联想到，感悟到生命。五、分析体会中心思想五、分析体会中心思想1 1、找出本文的中心句。、找出本文的中心句。我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走的很仔细，好像我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走的很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。2 2、这句话表达了怎样的思

11、想感情？、这句话表达了怎样的思想感情？责任感责任感使命感使命感 以轻衬重以轻衬重(夸夸 张张 )文中文中“我我”和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我我”对对生活的一种生活的一种责任感、使命感责任感、使命感。整个世界也就是由老年人、中年人、。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样?所以说背起的是整个世界。这样所以说背起的是整个世界。这

12、样大词小用，大词小用，以轻衬重以轻衬重，透露出作者透露出作者大有深意，他想说的意思，超出了事情本身。大有深意，他想说的意思，超出了事情本身。“我我”背母亲，妻背背母亲，妻背儿子，从表面上看，儿子，从表面上看，“我我”害怕他们摔着，其实这就是对老的尊敬，害怕他们摔着，其实这就是对老的尊敬，对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍爱，生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递。珍爱，生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递。六、拓展延伸六、拓展延伸1、你能讲一个关于亲情的故事吗？、你能讲一个关于亲情的故事吗？田世国，他

13、在年过花甲的母亲身患田世国，他在年过花甲的母亲身患尿毒症痛不欲生的关键时刻，瞒着母亲尿毒症痛不欲生的关键时刻，瞒着母亲献出了自己的一个肾脏，使生命垂危的献出了自己的一个肾脏，使生命垂危的母亲重获新生母亲重获新生。林秀贞是河北省衡水市南臣赞村农林秀贞是河北省衡水市南臣赞村农民，民，3030年如一日，她克服了各种困难，年如一日，她克服了各种困难，像女儿一样赡养了像女儿一样赡养了6 6位孤寡老人。这位位孤寡老人。这位朴实的农村人，始终记得她母亲的朴素朴实的农村人，始终记得她母亲的朴素教诲：人人管闲事，世上没难事；人人教诲：人人管闲事，世上没难事；人人都帮人，世上没穷人。都帮人，世上没穷人。2 2、在你的家里谁的担子最重，为什么？、在你的家里谁的担子最重，为什么？3 3、作为年幼的一代，你应该如何做呢？、作为年幼的一代，你应该如何做呢？七、布置作业七、布置作业1 1、摘抄关于亲情的诗句或名言。、摘抄关于亲情的诗句或名言。2 2、以以“亲情亲情”为话题写一段随笔，写为话题写一段随笔，写出真情。（字数不限）出真情。（字数不限）让住我家