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类型人教版小学六年级音乐上册(简谱)春天的故事课件.ppt(纯ppt,无音视频)

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4558319
  • 上传时间:2022-12-19
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:2.29MB
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    资源描述:

    1、欣赏春天的故事,思考:(1)为什么说1979年“是一个春天”,这里的“春天”指什么?(2)“有一位 老人”这位“老人”指的是谁?请你用一句话评价这位老人。(3)老人在1979年“画了一个圈”是指什么?(4)歌词中的“老人”1992年“在中国的南海边写下诗篇”是指什么?PPT精品学唱歌曲。学唱歌曲。聆听歌曲,同学们整体感受歌曲,在节拍、节奏、速度、力度及音乐情绪方面的基本特点。PPT精品PPT精品1 1、为什么说、为什么说19791979年年“是一个春天是一个春天”,这,这里的里的“春天春天”指什么?指什么?“春天春天”是指:改革开放的春天,也就是指:改革开放的春天,也就是改革的开始的意思。是改

    2、革的开始的意思。2 2、“有一位老人有一位老人”这位这位“老人老人”指的指的是谁?请你用一句话评价这位老人。是谁?请你用一句话评价这位老人。“老人老人”指的是:邓小平同志。他是改指的是:邓小平同志。他是改革开放和现代化建设的总设计师。革开放和现代化建设的总设计师。PPT精品3 3、老人在、老人在19791979年年“画了一个圈画了一个圈”是指什么?是指什么?“在中国的南海边写下诗篇”是指:南方谈话进行城市经济体制改革,为建立市场经济体制奠定了基础。“画了一个圈”是指:划出四个特区 4 4、歌词中的、歌词中的“老人老人”19921992年年“在中在中国的南海边写下诗篇国的南海边写下诗篇”是指什么

    3、?你能说是指什么?你能说出其中的一些内容吗?它有何影响?出其中的一些内容吗?它有何影响?(深圳、珠海、汕头、厦门)PPT精品1、为什么要改革?(原因、意义)、为什么要改革?(原因、意义)2、改革的性质、目的、作用?、改革的性质、目的、作用?3、我们应该怎样对待改革?、我们应该怎样对待改革?改改革革前前的的深深圳圳改革后的改革后的社会主义制度社会主义制度 劳动者积极性劳动者积极性 生产力生产力改革的改革的原因原因改革的改革的意义意义不成熟不成熟不完善不完善 抑制了抑制了 阻碍了阻碍了完善和发展完善和发展 极大地调动了极大地调动了 极大的极大的解放了解放了 改革改革改革改革改革改革PPT精品讲讲述

    4、述春春天天的的故故事事开放开放现代化建设现代化建设的必要条件的必要条件改革改革社会发展的社会发展的直接动力直接动力为什么要改革?为什么要改革?改革的内容、性改革的内容、性质、目标、目的、质、目标、目的、作用?作用?如何对待改革?如何对待改革?为什么开放?为什么开放?开放的有效方式开放的有效方式和基本途径?和基本途径?如何对待开放?如何对待开放?关键抉择关键抉择必由之路必由之路本课小结本课小结学唱歌曲。学唱歌曲。跟音乐完整演唱歌曲。带着感情去演唱。三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公

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