书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 14
上传文档赚钱

类型中小学语文课件-学习景物描写.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4557842
  • 上传时间:2022-12-19
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:32.68MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《中小学语文课件-学习景物描写.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    中小学 语文课件 学习 景物 描写 下载 _其它版本_语文_小学
    资源描述:

    1、1 1、这段文字好在何处?、这段文字好在何处?2 2、什么是描写呢?、什么是描写呢?描是描绘,写是摹写。描写就是用生动形象描是描绘,写是摹写。描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态描绘出来。它是记的语言,把人物或景物的状态描绘出来。它是记叙文写作当中常用的表达方式之一。叙文写作当中常用的表达方式之一。3 3、什么又是景物描、什么又是景物描写?它有啥作用呢?写?它有啥作用呢?是指对自然环境和社会环境中的风景、物是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境,体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境。文学作品描写的主要对象是人与物。使

    2、读者身临其境。文学作品描写的主要对象是人与物。物,包括景物、器物、建筑物等等,这些统称为景物。物,包括景物、器物、建筑物等等,这些统称为景物。再现自然景色、事物情状,描绘人物再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具体化,更好地的形貌及内心世界,使人物活动的环境具体化,更好地服务于文章的主题。服务于文章的主题。严谨的写景顺序。严谨的写景顺序。写景的写景的顺序有:空间顺序、时间顺序、顺序有:空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。我们最常用的有空间逻辑顺序。我们最常用的有空间顺序、时间顺序,或两者结合起顺序、时间顺序,或两者结合起来使用。来使用。空间顺序的安排有两种情况:空间顺序

    3、的安排有两种情况:一是选取固定观察点,按视线一是选取固定观察点,按视线移动的顺序,依次描写各位置上移动的顺序,依次描写各位置上的景物;的景物;二是采用浏览顺序,其优势是二是采用浏览顺序,其优势是层次清晰,犹如绘画中的长卷。层次清晰,犹如绘画中的长卷。其他的写作技巧。其他的写作技巧。我们可以运用修辞方法,我们可以运用修辞方法,还有动静结合、虚实结合,联想与想象,变换还有动静结合、虚实结合,联想与想象,变换句式、长短句交错使用,整散结合等等。句式、长短句交错使用,整散结合等等。细心观察,抓住景物的主要特征。细心观察,抓住景物的主要特征。善于调用各种感觉器官。善于调用各种感觉器官。充分运用多种视角。充分运用多种视角。严谨的写景顺序。严谨的写景顺序。写景的灵魂技巧写景的灵魂技巧融入情感。融入情感。其他的写作技巧。其他的写作技巧。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:中小学语文课件-学习景物描写.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4557842.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库