一年级语文11河水和小船课件.ppt

1、课件课件PPT 1111 河水和小船河水和小船河流 沿地表线形凹槽集中的经常性或周期性的水流。较大的称“河”（或“江”），较小的称“溪”，其补给来源有雨水、冰雪融水和地下水等。可以用来发展农田灌溉、航运、水产养殖和水力发电。课件课件PPT船 水上运载工具。利用人力、风力或机器推进。早期的船多用木材建造，20世纪50年代中期普遍采用电焊结构的钢船。课件课件PPT1.读课文，说说文中把河水比作 了什么。2.课文赞颂了什么？3.思考：你能想起哪些词来形容 “河水”和“小船”的关系？课件课件PPT课件课件PPT chun船船小船小船 hui怀怀 胸怀胸怀 yu bo游游抱抱 游戏游戏 拥抱拥抱 qng

2、轻轻 轻轻轻轻 li流流 流水流水课件课件PPT qio悄悄 悄悄悄悄 yu友友 友谊友谊 dng动动 感动感动png朋朋 朋友朋友 y也也 也许也许课件课件PPT我会写字义：优点多或使人满意，与“坏”相对。友爱，和睦。容易。很，甚。组词：好处 友好 好办 好坏造句：我们要与同学友好相处。ho好结构：左右 部首：女课件课件PPT我会写字义：对母亲的称呼。对女性长辈的称呼。组词：妈妈 姑妈 舅妈造句：我的妈妈是一名警察。m妈结构：左右 部首：女课件课件PPT我会写字义：量词。用于船只和某些器具。单独的，极少的。组词：一只鸡 两只船 只身造句：她只身一人去山区支教。zh只结构：上下 部首：口课件课

3、件PPT我会写字义：副词。表示同样、并行等意义。文言助词。组词：也好 也是 何也 造句：哥哥是班长，我也是班长。y也结构：独体 部首：乙课件课件PPT 流动流淌 喜欢喜爱 轻重 慢快 喜欢讨厌课件课件PPT词语积累【悄悄话】互相低声说的话。【撒娇】仗着受人宠爱故意做作。【朋友】彼此有交情的人。课件课件PPT 小船躺在河的怀里，慢慢地游。分析：运用拟人的手法，生动地描写出小船在小河的怀抱里游动的情景。课件课件PPT 河水紧抱着小船，轻轻地流。分析：运用拟人的手法，形象地描绘出河水紧紧抱着小船轻轻流动的景象。课件课件PPT 它们在说悄悄话：我们是最好的朋友。分析：这一句说明河水与小船是好朋友。课件

4、课件PPT 妈妈的怀抱，是轻轻流动的河水。我就是那只 喜欢撒娇的小船。分析：把“妈妈的怀抱”比喻成“轻轻流动的河水”，把“我”比喻成“喜欢撒娇的小船”，说明妈妈的怀抱是“我”成长的港湾。课件课件PPT 妈妈，妈妈，我们也是好朋友。分析：点明了妈妈和孩子也是好朋友。朗读时应该读出亲密、幸福、甜蜜的感觉。课件课件PPT河水和小船小船河水好朋友“我”妈妈躺抱课件课件PPT主题：河水像一位温柔的母亲，紧紧拥抱着小船。小船在河水妈妈的怀抱里慢慢地漂游。由此作者联想到他们像一对母子，又像一堆无话不说的好朋友，赞颂了父母与子女之间的平等与关爱之情。写法：拟人是指根据想象把事物当成人来写，赋予事物以人的思想和

5、行动的一种修辞手法。拟人句可以使色彩鲜明，描绘形象，表意丰富。本文中，作者把河水和小船当成一对母子、一对好朋友来写，使文章内容更加生动、形象。课件课件PPT课件课件PPT 我回家把鞋脱下，爸妈回家，也把鞋脱下。大大小小的鞋，是一家人，依偎在一起，说着一天的见闻。大大小小的鞋，就像大大小小的船，回到安静的港湾，享受家的温暖。鞋感悟：我们在享受父母的关爱之情时也应该学会关心父母、体贴家人。这样一家人之间才会相处得更融洽。课件课件PPT课件课件PPT一、给下列字注音。慢（）轻（）流（）友（）喜（）欢（）二、看拼音，写词语。xin zi y zh y sh （）（）（）三、写出下列词语的近义词或反义词。近义词：流动（）喜欢（）反义词：轻（）慢（）mn qng li yu xhun现在一只也是 流淌 重 快 喜爱课件课件PPT