雪孩子课件语文二年级上册第二课时.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《雪孩子课件语文二年级上册第二课时.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 孩子 课件 语文 年级 上册 第二 课时
- 资源描述:
-
1、第第2 2课时课时2121 通过上节课的学习,我通过上节课的学习,我们知道雪孩子为了救小白兔,们知道雪孩子为了救小白兔,化作了天上的一朵白云。雪化作了天上的一朵白云。雪孩子的精神是多么伟大呀!孩子的精神是多么伟大呀!我们继续学习课文,体会雪我们继续学习课文,体会雪孩子的高尚品质。孩子的高尚品质。读第一自然段,说说故事发生前的读第一自然段,说说故事发生前的天气是怎样的?天气是怎样的?雪,下个不停,一连下了好几天。雪,下个不停,一连下了好几天。说明雪下得时间长,下得大。说明雪下得时间长,下得大。兔妈妈为什么在门外堆个雪孩子?兔妈妈为什么在门外堆个雪孩子?这天早上,天晴了,兔妈妈要出门去。这天早上,
2、天晴了,兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来小白兔嚷起来:“:“妈妈,妈妈,我也要去妈妈,妈妈,我也要去!”!”兔妈妈要出门,小白兔也要去。兔妈妈要出门,小白兔也要去。兔妈妈说兔妈妈说:“:“好孩子,妈妈有事,你不好孩子,妈妈有事,你不能跟着去。能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴,就不兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴,就不跟妈妈去了。跟妈妈去了。堆个雪孩子,陪小白兔玩儿。堆个雪孩子,陪小白兔玩儿。小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。他玩累了,就回家去睡午觉。他玩累了,就回家去睡午觉。“屋子里真冷,屋子
3、里真冷,赶紧往火堆里添把柴吧赶紧往火堆里添把柴吧!”!”拟人。小白兔和雪孩子玩的很开心。拟人。小白兔和雪孩子玩的很开心。故事的起因。故事的起因。小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里渐渐暖和了。他躺在床上,闭上眼睛,一会渐渐暖和了。他躺在床上,闭上眼睛,一会儿就睡着了。儿就睡着了。火越烧越旺。哎呀,火把旁边的柴堆烧火越烧越旺。哎呀,火把旁边的柴堆烧着了着了!小白兔睡得正香,他一点儿也不知道。小白兔睡得正香,他一点儿也不知道。危险来临了,小白兔一点不知道。危险来临了,小白兔一点不知道。因为小白兔往火堆里添了柴因为小白兔往火堆里添了柴,火越烧越旺火越烧越旺,把旁边
4、的柴堆烧着了。而小白兔却睡得正香把旁边的柴堆烧着了。而小白兔却睡得正香,一一点儿也不知道。我认为我们平时要注意用火安点儿也不知道。我认为我们平时要注意用火安全全,千万不能玩火。遇到火灾千万不能玩火。遇到火灾,我们应第一时间我们应第一时间拨打火警电话拨打火警电话119,119,然后用湿毛巾或湿布捂住口然后用湿毛巾或湿布捂住口鼻向外逃生。鼻向外逃生。小白免家为什么会着火小白免家为什么会着火?你能从中你能从中吸取什么教训吸取什么教训?“不好了不好了!小白兔家着火了小白兔家着火了!”!”雪孩子看雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白
5、兔家奔去。他一边喊,一边向小白兔家奔去。语言描写。语言描写。动作描写。动作描写。表现了雪孩子想救出表现了雪孩子想救出小白兔的急切心情小白兔的急切心情 雪孩子冲进屋里,冒着呛人雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。起来,跑到屋外。“呛人、烫人呛人、烫人”表现了火势很严重;表现了火势很严重;“冲、冲、冒、找、抱、跑冒、找、抱、跑”表现了雪孩子很勇敢。表现了雪孩子很勇敢。故事的经过。故事的经过。我从中看出雪孩子勇敢善良、舍我从中看出雪孩子勇敢善良、舍已救人的优秀品质。已救人的优秀
6、品质。认真阅读描写雪孩子救小白兔的句认真阅读描写雪孩子救小白兔的句子子,说说你从中看出雪孩子怎样的说说你从中看出雪孩子怎样的品质。品质。小白兔得救了,雪孩子小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。却浑身水淋淋的。这时,救小白兔的雪孩这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。子不见了。他已经化成水了。故事的结果。故事的结果。雪孩子变成了什么?雪孩子变成了什么?不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。白云,一朵美丽的白云。雪孩子最雪孩
7、子最后变成雪后变成雪水,变成水,变成水汽,变水汽,变成云。成云。回顾课文:雪孩子从火中救出了小白兔以回顾课文:雪孩子从火中救出了小白兔以后,他的身份发生了怎样的变化?变成了后,他的身份发生了怎样的变化?变成了什么?什么?水水水汽水汽白云白云雪孩子雪孩子()()()雪孩子雪孩子,你真勇敢、善良啊你真勇敢、善良啊,你就是你就是我心中的英雄。我也要向你学习我心中的英雄。我也要向你学习,学习学习你的善良和勇敢。你的善良和勇敢。读到雪孩子救小白兔的情节时读到雪孩子救小白兔的情节时,你你想对雪孩子说什么想对雪孩子说什么?如何写感叹句如何写感叹句 感叹句的特点是可以抒发强烈的感情感叹句的特点是可以抒发强烈的
展开阅读全文