雷雨课件 人教版小学二年级语文下册.ppt

1、第六单元第六单元 课文课文第一课时第一课时雷雨雷雨雷 雨满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。读一读读一读 去掉拼音还会读吗？ychnchu哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。读一读读一读渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。读一读读一读 去掉拼音还会读吗？hp千条线，万条线。数

2、不清，剪不断。落到地里禾苗绿，落到水里看不见。（打一天气现象）雨猜一猜猜一猜毛毛雨：像细丝，像牛毛，密密的，水滴极细小、不能形成雨点，听不到声音，落在脸上真舒服。想一想想一想暴雨：像瓢泼下来一样。雨下得非常大，就像从山坡上奔跑下来的野马。想一想想一想自由读文，理清脉络。1自由组合，找小伙伴合作朗读，展示朗读，读后正音。2想一想：课文主要描写了什么时候的景象？3 合 作 填 空：课 文 主 要 写 了（）、（）、（）的景象。想一想想一想雷雨前 雷雨时雷雨后后鼻音整体认读音节翘舌音读准字音读准字音迎乌垂形近字比较乌 压 户 认一认认一认鸟庄尸天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。

3、（打一动物）蝉猜一猜猜一猜识字小窍门：组词辨析形声字归类运用字理生活实际古诗联想想一想想一想请快速读文，找出描写雨前、雨中、雨后的分别是哪几自然段？雨前：13自然段。雨中：46自然段。雨后：78自然段。想一想想一想雷雨前默读课文的13自然段：想一想：大自然是什么样的？圈一圈：作者描写了哪些景物？想一想想一想满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。想一想想一想体会“压”1压，坏也。说文2从上往下增加重力，加压。千朵万朵压枝低。唐杜甫江畔独步寻花想一想想一想根据语境填空（落 压 挂 垂）1你

4、见过被（）在石块下的小草吗？2烈日下，秧苗都（）下了头。3元宵节，大街小巷都（）满了灯笼。4秋天到了，叶子从树上（）下来。想一想想一想压 垂挂 落我的发现：共13画，第二笔是点，第三笔是横钩。雨做偏旁是要写得扁一些。第四笔树和第十二笔树都在竖中线上。读一读读一读雷我发现：第三笔竖折折钩的横段较宽，写在横中线下方，最后一笔横稍长。读一读读一读乌我的发现：第六笔竖在竖中线上，第八笔横比第七笔横稍长些。四点要均匀排列，外面两点稍长，中间两点稍短。读一读读一读黑我的发现：要先外后里，先写厂字。最后一笔是点。读一读读一读压防雷电儿歌天空黑压压，一阵大风刮。一道白光照天下，一阵轰轰雷声打。大雨顷刻要来到，

5、赶快躲起别害怕。千万别躲屋檐底，更别站在大树下。安全第一记住啦，快快告诉你我他。读一读读一读第六单元第六单元 课文课文第二课时第二课时雷雨雷雨雷雨乌云闪电雷声房子压力蝉鸣 窗户垂下扑下来复习巩固复习巩固一读课文，读准读通，圈画景物。再读课文，抓关键词句，体会妙用。三读课文，想象画面，谈谈感受。四读课文，带着感受，试着背喜欢的部分。学一学学一学哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。想一想想一想巩固练习：给“渐渐地”换一个位置，意思不变。我长高了；天气热了；我懂得母爱是无私的。学一学学一学抓重点词句感悟渐渐地，渐渐地，雷声小

6、了，雨声也小了。学一学学一学我发现：渐渐地可以换成“慢慢地”“一点点”。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。想一想想一想抓重点词句感悟一条彩虹挂在天空。一条彩虹吊在天空。蜘蛛又坐在网上了。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。学一学学一学展开想象，练习写话。插上你想象的翅膀，大胆想象一下雷雨后还会有哪些美丽的景象？雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了想一想想一想夏天夏天的午后，太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧！

7、啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”拓展阅读拓展阅读风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，哗，哗，大雨快活地下了起来。下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。拓展阅读拓展阅读湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小学生。啊！他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。拓展阅读拓展阅读笔顺歌：先横后竖，先撇后捺；从上到下，从左到右；先中间，后两边；先外后里再封口。想一想想一想我发现：整个字形中间宽，上下两头窄，横画之间的距离要均等。强调第三笔竖以及四横的长短。读一读读一读垂我的发现：要先里后外，所有走之的书写顺序都是先里后外。读一读读一读迎我的发现：左高右低，左右等宽，最后一点与树不能交叉。读一读读一读扑1摘抄本文的优美词句，写一幅书法作品。2根据课文的内容，选画一幅雨前、雨中或雨后的美景。3模仿雷雨，写一篇写景的文章，准备参加班际作文大赛。4查找资料：雷、雨、彩虹是怎样形成的。作业作业