部编版语文四年级上教学课件蝙蝠和雷达(完美版) .ppt

1、1111、蝙蝠和雷达、蝙蝠和雷达Page 1蝙蝠蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。Page 2Page 3雷达雷达雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。Page 4 蝙蝠和雷达之间到底蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？有什么联系呢？Page 5bin f b 蝙蝠捕蛾wn b ru dng 蚊避 锐 铛yng ji iyng 蝇

2、揭 碍 荧生字学习Page 6Page 7Page 8蝙蝠蝙蝠 清朗清朗 捕捉捕捉 飞蛾飞蛾超声波超声波 避开避开 敏锐敏锐 铃铛铃铛苍蝇苍蝇 揭开揭开 反射反射 障碍物障碍物荧光屏荧光屏 横七竖八横七竖八Page 9理解词语 感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐。形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。敏锐：横七竖八：模仿：Page 10 一遍又一遍；多次重复。颠过来倒过去。重复的情况。找出课文中带有“反复”的句子读一读。看看应选哪种解释？“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”应选 反复：Pa

3、ge 11 用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。证明书和证明信。从文中找出带有“证明”的句子读一读，看看应选哪种解释？“三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。”应选证明：Page 12 例：反复经过反复思考和计算，小明终于做出了这道题。证明看到蚂蚁搬家，小军说要下雨了，果然，一会儿豆大的雨点落了下来，证明小军说得对。Page 13 边读边想：课文主边读边想：课文主要写了什么内容？要写了什么内容？Page 14课文主要讲了一件什么事课文主要讲了一件什么事？课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解

4、决了飞机在夜间飞行的问题。Page 15 全文共七个自然段，可分成三大段：第一段：（1、2自然段）讲飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示。第二段：（3至6自然段）科学家经过反复研究实验揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。第三段：（7自然段）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，使飞机在夜里飞行很安全。Page 16 读第1自然段。思考：这一自然段主要讲的是什么？描述一架飞机在夜航。飞机为什么能在夜里安全飞行？是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。Page 17读第3自然段。思考：这一自然段写的是什么内容？蝙蝠高超的飞行本领，引起了科学家的思考。Page 18 从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子

5、，说说你的理解。Page 19夜间飞行能捕捉极小的飞虫，从来不跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，也能灵巧地避开。Page 20 默读课文：想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥秘？课文第4-6自然段写了这个内容。Page 21这些引起了科学家怎样的思考？为了弄清楚，科学家们做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格）Page 22实验次数 目的 方法 结果 证明 第 一 次蝙蝠夜行探路是否靠眼睛。在一间屋子里横七竖八拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。铃铛 一个也没响。蝙蝠 夜行探路与眼睛无关。Page 23第一次实验

6、第一次实验哈！没撞到！第一次实验实验次数 目的 方法 结果 证明第二次蝙蝠夜行探路是否靠耳朵。把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。蝙蝠夜行探路与耳朵有关。28实验次数目的方法结果证明第三次蝙蝠夜行探路是否靠嘴。把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。蝙蝠夜行探路与嘴有关。29第二三次实验第二三次实验第二三次实验第二三次实验第二三次实验真糟糕!第二三次实验蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？读读第自然段。Page 36 蝙蝠一边飞，一边从()里发出()，遇到()就反

7、射回来，传到的它（）里，蝙蝠就立刻（）。嘴嘴超声波超声波障碍物障碍物耳朵耳朵改变飞行的方向改变飞行的方向Page 3738超声波超声波向前推进向前推进反射回来反射回来改变飞行的方向改变飞行的方向39理解词语：证明理解词语：证明证明：用可靠的事实来表明结论的真实性。证明：用可靠的事实来表明结论的真实性。读句子：读句子：把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。把蝙蝠的耳朵塞上，把蝙蝠的嘴封住，让也没碰着。把蝙蝠的耳朵塞上，把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。

8、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。在绳子上的铃铛响个不停。根据三次试验的内容，分别用根据三次试验的内容，分别用“证明证明”一词说一句话：一词说一句话：证明证明 。40 蝙蝠这个本领很高超，它用喉咙发出超声波，通过嘴和鼻子发射出去，然后用耳朵接受回声。在一秒钟内，它可以发出250组超声波，在同一时间里，还能准确地接受和分辨同等数量的回声。利用声纳，它能辨别物体是大是小，是方是圆，是远是近，是死是活，是昆虫还是树木等。41天线荧光屏无线电波雷雷 达达 探探 测测 器器反射障碍物雷 达Page 42 蝙 蝠 雷 达嘴 耳朵天线荧光屏

9、障 碍 物障 碍 物 超 声 波 无 线 电 波43读课文第七小节，完成下列填空。读课文第七小节，完成下列填空。()()()()。雷达的雷达的 ()()相当于蝙蝠的相当于蝙蝠的 ()()。()()()()。天线天线嘴嘴无线电波无线电波 超声波超声波荧光屏荧光屏耳朵耳朵 用用“因为因为所以所以”说说蝙蝠和雷达之间说说蝙蝠和雷达之间的科学联系。的科学联系。Page 44 小结：科学家从蝙蝠探路的试小结：科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到验和研究得到启示启示，发明了雷达，发明了雷达，这就是蝙蝠与雷达的联系，所以这就是蝙蝠与雷达的联系，所以课题要用课题要用“和和”来连接。来连接。Page 45课外延伸，

10、拓展思维雷达是仿照蝙蝠制造出来的，科学家还从哪些生物身上得到启示，制造了哪些现代化的设备？Page 46拓展延伸拓展延伸什么是仿生学呢什么是仿生学呢？自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，他们看活动的东西很趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，他们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却敏锐，可是对静止的东西却“视而不见视而不见”，人们从青蛙，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼电子蛙眼”。机场的指挥人。机场的指挥人员在员在“电子蛙眼电子蛙眼”的帮助下，能更加准确的指挥飞机的的帮助下，能更加准确的

11、指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到降落。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。了一门科学，就是仿生学。47 青蛙和电子蛙眼青蛙的眼睛青蛙和电子蛙眼青蛙的眼睛对小飞虫非常敏感，当小飞虫对小飞虫非常敏感，当小飞虫在它头上飞时，它会盯住不放在它头上飞时，它会盯住不放。于是，人们模仿蛙眼的结构。于是，人们模仿蛙眼的结构原理制成了原理制成了“电子蛙眼电子蛙眼”，可，可用来识别飞行中的飞机和导弹用来识别飞行中的飞机和导弹，也可用来预防飞机相撞。，也可用来预防飞

12、机相撞。长颈鹿和长颈鹿和“抗荷服抗荷服”长颈鹿是长颈鹿是目前世界上最高的动物，其大脑和心目前世界上最高的动物，其大脑和心脏的距离约脏的距离约3米，完全是靠高达米，完全是靠高达160260毫米汞柱的血压把血液送到毫米汞柱的血压把血液送到大脑的。人们很奇怪，为什么没有长大脑的。人们很奇怪，为什么没有长颈鹿在饮水时因大量血液涌上大脑使颈鹿在饮水时因大量血液涌上大脑使得脑充血或血管破裂呢？原来是长颈得脑充血或血管破裂呢？原来是长颈鹿身上的一层厚皮箍住了血管，限制鹿身上的一层厚皮箍住了血管，限制了血压。科学家依照这一原理，设计了血压。科学家依照这一原理，设计出一种新颖的出一种新颖的“抗荷服抗荷服”，从而

13、解决，从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。当飞升时因脑部缺血而引起的痛苦。当飞机加速时，机加速时，“抗荷服抗荷服”可自动压缩空可自动压缩空气，还能对血管产生相应的压力。气，还能对血管产生相应的压力。4849 五彩的蝴蝶锦色粲然，尤其是萤光翼凤蝶，五彩的蝴蝶锦色粲然，尤其是萤光翼凤蝶，其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的益处。在二战期间，苏军事防御带来了极大的益处。在二战期间，苏联昆虫学家施

14、万维奇根据当时人们对伪装缺乏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但苏联般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但苏联的军事基地仍安然无恙。根据同样的原理，后的军事基地仍安然无恙。根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。的伤亡。50 高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在

15、山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到强台风的袭击，也不会有倒塌的危险。云杉51 向植物取经车前草是一种很普通的小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。车前草52 响尾蛇与现代军事装备响尾蛇的视力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借它们身体所发出的热能，响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹，以及仿生红外

16、线探测器。响尾蛇53建筑上的“薄壳结构”一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。鸡蛋54趣味连线趣味连线55 你还知道哪些东西也是受到动物特点的启你还知道哪些东西也是受到动物特点的启发而发明的？向同学作介绍。发而发明的？向同学作介绍。Page 56鱼儿会游泳：发明了潜水艇。鸟在天空飞翔：制造了各种飞行器。蜜蜂造巢窝：各种正六边形的蜂巢结构板材。蛋壳：

17、能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。袋鼠：会跳跃的越野汽车贝壳：外壳坚固的坦克Page 571。由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特。由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。座舱里，用来检测舱内气体的成分。2。水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，。水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意暴

18、作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。义。3。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。584。锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。5。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。6。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。供了思路。7。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。提供了令人鼓舞的前景。8。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补样

19、一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。船等一切事情上。59流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻力最小。鲸Page 60Page 61Page 62Page 63Page 64Page 65Page 66Page 676869 比较比较“试验试验”和和“实验实验”:试验：为了查看某种结果而进行尝试。试验：为了查看某种结果而进行尝试。实验：为了检验某种科学理论或假设实验：为了检验某种科学理论或假设而进行操作。而进行操作。查看查看检验检验shsh70 试验试验 实验实验 科学家经过反复（科学家经过反复（），终于揭开了），终于揭开了蝙蝠能在夜

20、间飞行的秘密。蝙蝠能在夜间飞行的秘密。常识课上，老师为我们做了常识课上，老师为我们做了“火烧纸杯火烧纸杯”的（的（），看得我们目瞪口呆。），看得我们目瞪口呆。试验试验实验实验选词填空：选词填空：71 比较比较“敏锐敏锐”和和“敏捷敏捷”:敏锐：指感觉灵敏，反应快。敏锐：指感觉灵敏，反应快。敏捷：指动作灵敏，速度快。敏捷：指动作灵敏，速度快。感觉感觉动作动作72 敏锐敏锐 敏捷敏捷 兔子（兔子（）地一跳，躲）地一跳，躲开了老鹰的攻击。开了老鹰的攻击。蝙蝠能在夜间安全飞行，是因蝙蝠能在夜间安全飞行，是因为它的眼睛特别（为它的眼睛特别（）吗？）吗？选词填空：选词填空：敏捷敏捷敏锐敏锐73 同学们是不是也想运用科学知识进行发明创造呢？那么现在我们该怎样做呢?以“我想发明”为题，写一篇450字的文章。作业谢谢！