部编版语文四年级《语文园地四》课件.pptx
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- 语文园地四 部编版 语文 四年级 园地 课件
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1、习作习作语文园地语文园地小学语文小学语文习习 作作 本单元我们认识了很多神话故事里的人本单元我们认识了很多神话故事里的人物,有开天辟地的盘古,有勇补苍天的女娲,物,有开天辟地的盘古,有勇补苍天的女娲,有誓填东海的精卫,有勇敢盗火的普罗米修有誓填东海的精卫,有勇敢盗火的普罗米修斯。除此之外,大家还知道哪些神话故事或斯。除此之外,大家还知道哪些神话故事或童话故事里的人物呢?他们都有什么样的品童话故事里的人物呢?他们都有什么样的品质?你们都喜欢他们中的谁呢?质?你们都喜欢他们中的谁呢?温柔善良的白雪公主温柔善良的白雪公主习作内容习作内容我和我和 过一天过一天 如果有机会和神话或童话中的人物过如果有机
2、会和神话或童话中的人物过上一天上一天,你会选择谁你会选择谁?你们会一起去哪里你们会一起去哪里,会做些什么会做些什么?会发生什么故事呢会发生什么故事呢?技巧点拨技巧点拨 如果他们其中的一位来到我们身如果他们其中的一位来到我们身边,你和他过上一天,你们想去哪里边,你和他过上一天,你们想去哪里呢?会做些什么?呢?会做些什么?如如果孙悟空来到我们身边你会想和果孙悟空来到我们身边你会想和他做什么事情呢?他做什么事情呢?我想和他一起去打妖怪。我想和他一起去打妖怪。我想跟他去龙宫看看。我想跟他去龙宫看看。习作要求习作要求 1.1.内容必须健康向上、有意义,描写要具内容必须健康向上、有意义,描写要具体、有条理
3、。想象内容一定要围绕中心意思展体、有条理。想象内容一定要围绕中心意思展开,与中心意思无关的,哪怕是再迷人的想象开,与中心意思无关的,哪怕是再迷人的想象都应当摒弃。都应当摒弃。2.2.先在小组内说一说自己的想法,然后写先在小组内说一说自己的想法,然后写下来。写完后,听听同学的意见,进行修改。下来。写完后,听听同学的意见,进行修改。语文园地语文园地交流平台交流平台 这次交流平台归纳了神话故事的三个特这次交流平台归纳了神话故事的三个特点点,即充满神奇的想象、神话人物个性鲜明、即充满神奇的想象、神话人物个性鲜明、表达了古人对世界的认识。交流时表达了古人对世界的认识。交流时,我们可从我们可从自己的阅读体
4、验出发自己的阅读体验出发,交流对神话故事的阅交流对神话故事的阅 读感受读感受,总结对神话特点的认识。总结对神话特点的认识。神话充满神奇的想象,像盘古开天地、神话充满神奇的想象,像盘古开天地、女娲补天女娲补天 神话中很多人物个性鲜明,如精卫性神话中很多人物个性鲜明,如精卫性格刚烈、坚韧执着格刚烈、坚韧执着 古人创造了许多神的故事,来表达他们古人创造了许多神的故事,来表达他们对世界的认识,如普罗米修斯上天拿取火种,对世界的认识,如普罗米修斯上天拿取火种,就是古希腊人对火种来源的一种解释。就是古希腊人对火种来源的一种解释。你还读过哪些神话故事你还读过哪些神话故事?他们神奇在哪些地方?和同他们神奇在哪
5、些地方?和同学们交流心得。学们交流心得。识字加油站识字加油站花花圃圃 花花卉卉 花花蕾蕾 花花蕊蕊 玫玫瑰瑰 茉莉茉莉 牡丹牡丹 海棠海棠pphuhulilirurumimim l m l m dnm dnhi tnhi tn花圃:指培育花儿幼株或幼苗的园地。花圃:指培育花儿幼株或幼苗的园地。花卉:即花草。卉是百草的总称。花卉:即花草。卉是百草的总称。花蕊:花的组成部分,分雌蕊和雄蕊。花蕊:花的组成部分,分雌蕊和雄蕊。花蕾:即将盛开,但还没开的花骨朵。花蕾:即将盛开,但还没开的花骨朵。玫瑰玫瑰茉莉茉莉牡丹牡丹海棠海棠我会认我会认pp圃huhu卉lili蕾ruru蕊mimi玫mm茉ll莉mm牡t
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