部编版语文五年级下册第四单元古诗三首《秋夜将晓出篱门迎凉有感》课件.pptx

1、部编版语文五年级下册秋夜将晓出篱门迎凉有感学习目标学习目标 1.会认本课六个生字，会写六个生字，理解生会认本课六个生字，会写六个生字，理解生字组成的词语。字组成的词语。2.有感情地朗读，背诵三首古诗。有感情地朗读，背诵三首古诗。3.借助注释理解故事的内容，体会作者在诗中借助注释理解故事的内容，体会作者在诗中表达的情感。表达的情感。导入新课导入新课 唐宋，是我们中华历史上文化最为繁荣的两个时代，无数的诗人就像夏夜的繁星，各自闪耀着夺目的光芒，今天，让我们走进南宋，一起走进诗人陆游的心灵，去感受他的情怀。助学资料助学资料作者简介 陆游：他是“南宋四大诗人”之一，生前即有“小李白”之称。他年少的时候

2、就立下“马上击狂胡，下马草军书”的志愿。他不仅成为南宋一代诗人领袖，而且在中国文学史上享有崇高的地位。今天，让我们来学习他的一首诗歌，一起感受他在68岁写下这首诗的情怀。秋夜将晓出篱门迎凉有感我们一起来读读这首诗我们常说古典诗歌具有一种音律、节奏美，我们常说古典诗歌具有一种音律、节奏美，下面请同学们自由朗读诗歌，力求将这首下面请同学们自由朗读诗歌，力求将这首诗读通、读顺，并把诗歌的节奏美、音律诗读通、读顺，并把诗歌的节奏美、音律美读出来。美读出来。诗歌不仅有音律美，更重要的是一切景语皆情语，一诗歌不仅有音律美，更重要的是一切景语皆情语，一切情语皆心语。诗人还将自己的情怀寄托在一些景物切情语皆心

3、语。诗人还将自己的情怀寄托在一些景物中，那么，在这首诗中作者写了哪些景物呢？中，那么，在这首诗中作者写了哪些景物呢？“三万里河三万里河”和和“五千仞岳五千仞岳”理解诗意理解诗意三万里河东入海，五千仞岳上摩天。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。品读欣赏品读欣赏三万里河东入海品读欣赏品读欣赏 五千仞岳上摩天 华山古称“西岳”，雅称“太华山”，为中国著名的五岳之一，中华文明的发祥地，“中华”和“华夏”之“华”，就

4、源于华山。“仞仞”是什么意思长度单位，七、是什么意思长度单位，七、八尺为八尺为“仞仞”；“五千仞岳五千仞岳”说明说明了华山怎样？（高）高到哪种程度了华山怎样？（高）高到哪种程度（上摩天，直入云天）你能用哪些（上摩天，直入云天）你能用哪些词、句来形容华山？词、句来形容华山？直插云霄、耸入云天、高耸入云、直插云霄、耸入云天、高耸入云、白居易白居易东窗对华山，三峰碧参差东窗对华山，三峰碧参差.来，来，带着你们的感受再来读读这两行诗。此时此刻，带着你们的感受再来读读这两行诗。此时此刻，你感受到了什么？你感受到了什么？祖国河山如此壮丽，你的心里涌起一股怎样的祖国河山如此壮丽，你的心里涌起一股怎样的情怀？

5、情怀？高兴、激动、自豪、兴奋让我们带着这样的感情再次读这首诗品读赏析品读赏析 从“遗民”“泪尽”“胡尘”看出了百姓饱受战乱之苦，北方沦陷区老百姓在异族统治下受尽折磨，眼泪都哭干了。品读赏析品读赏析“遗民”年年岁岁盼望着南宋能够出师北伐，可是岁岁年年此愿落空。当然，他们还是不断地盼望下去。人民的爱国热忱真如压在地下的跳荡火苗，历久愈炽；而南宋统治集团则正醉生梦死于西子湖畔，把大好河山、国恨家仇丢在脑后，可谓心死久矣，又是多么可悲！南南望望王王师师又一年又一年 你们琅琅的读书声让我感受到了你们对祖你们琅琅的读书声让我感受到了你们对祖国大好河山的热爱！是啊，江山如此多娇，国大好河山的热爱！是啊，江山

6、如此多娇，引无数英雄竞折腰！怎不令人留恋、沉醉、引无数英雄竞折腰！怎不令人留恋、沉醉、自豪？让我们带着这种难以言状的自豪再自豪？让我们带着这种难以言状的自豪再来读一读这首诗。来读一读这首诗。同学们，祖国河山如此壮丽美好，我们的同学们，祖国河山如此壮丽美好，我们的诗人心中应该是无比的自豪、兴奋才是啊！诗人心中应该是无比的自豪、兴奋才是啊！可是诗人的心却为何如此的悲伤呢？是什可是诗人的心却为何如此的悲伤呢？是什么让他心痛如斯啊？么让他心痛如斯啊？感情朗读感情朗读秋夜/将晓/出篱门/迎凉/有感/三万里/河/东入海，五千仞/岳/上摩天。遗民/泪尽/胡尘里，南望/王师/又一年。拓展阅读拓展阅读示儿【宋】

7、陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。尽管南宋君昏臣庸，但诗人那对祖国的热尽管南宋君昏臣庸，但诗人那对祖国的热爱，那报国的赤子之心至死不渝，他在临爱，那报国的赤子之心至死不渝，他在临终之际，留下一纸遗嘱示儿，终之际，留下一纸遗嘱示儿，此时此刻，你一定深深地被诗人的心诗人此时此刻，你一定深深地被诗人的心诗人的情所震撼了，你深切地感受到诗人怎样的情所震撼了，你深切地感受到诗人怎样的情怀？的情怀？是啊！侵略者铁蹄溅起的尘土，却挡不住遗民是啊！侵略者铁蹄溅起的尘土，却挡不住遗民们期望的目光，仅仅是期望吗？是苦苦地乞望，们期望的目光，仅仅是期望吗？是苦苦地乞望，仅仅是遗民在

8、乞望吗？仅仅是遗民在乞望吗？还有我们的诗人，还有许许多多正直有爱还有我们的诗人，还有许许多多正直有爱国心的人。国心的人。品读赏析品读赏析题临安邸宋林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。汴梁曾经是北宋的都城汴梁曾经是北宋的都城,是当时历史上最发达、最繁荣的一是当时历史上最发达、最繁荣的一个城市。北宋画家张择端曾以清明上河图生动地再现个城市。北宋画家张择端曾以清明上河图生动地再现了汴梁的繁华与富裕：风景如画、街道纵横、店铺林立、了汴梁的繁华与富裕：风景如画、街道纵横、店铺林立、人来人往人来人往但是这一切从城门被金兵攻破的那一刻起，但是这一切从城门被金兵攻破的那一刻起，

9、从北宋的最后两个皇帝被俘成为阶下囚起就不复存在了。从北宋的最后两个皇帝被俘成为阶下囚起就不复存在了。山河破碎，城市萧条，人民流离失所。汴州失守了，中原山河破碎，城市萧条，人民流离失所。汴州失守了，中原沦陷了，可是那些达官贵人又在杭州建起了自己的小朝廷，沦陷了，可是那些达官贵人又在杭州建起了自己的小朝廷，他们过上了暖风袭人、昏昏欲醉的日子。暖风熏得游人醉，他们过上了暖风袭人、昏昏欲醉的日子。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。直把杭州作汴州。那令人心凉的南宋权贵们，你们到底在干那令人心凉的南宋权贵们，你们到底在干些什么？些什么？山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？那让人悲凉的南宋权贵们，你们到底要干那让人悲凉的南宋权贵们，你们到底要干些什么？些什么？山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？板书设计板书设计秋夜将晓出篱门迎凉有感宋代：陆游三万里河 五千仞岳 山河壮丽遗民泪尽 南望王师 山河破碎 忧国忧民。表达了诗人对沦陷的壮丽河山、苦难百姓的深切怀念和念念不忘收复失地的爱国热情；字里行间也流露出对南宋统治者长期未能收复失地的失望和悲愤的心情.这首诗这首诗表达作者怎样的情感？表达作者怎样的情感？再见