部编版语文九年级上册《湖心亭看雪》课件 .ppt

1、湖心亭看雪张张岱岱第一课时第一课时 湖心亭旧为湖心亭旧为湖心寺湖心寺，后因天灾人祸被毁，嘉，后因天灾人祸被毁，嘉靖三十一年，太守孙孟寻其遗址，建亭其上。靖三十一年，太守孙孟寻其遗址，建亭其上。万历四年重建。后改为万历四年重建。后改为清喜阁清喜阁，金碧辉煌，规，金碧辉煌，规模壮丽。模壮丽。“游人望之，如海市蜃楼。游人望之，如海市蜃楼。”“”“夜月夜月登此，悄寂凄凉，如入鲛宫海藏，月光晶沁，登此，悄寂凄凉，如入鲛宫海藏，月光晶沁，水气水气滃滃之，人稀地僻，不可久留。之，人稀地僻，不可久留。”湖湖心心亭亭 张岱，字张岱，字宗子宗子，又字，又字石石公公，号，号陶庵陶庵，别号，别号蝶庵居士蝶庵居士，明末

2、山阴人。明亡后隐居，著明末山阴人。明亡后隐居，著有有陶庵梦忆陶庵梦忆西湖梦寻西湖梦寻等。其小品文缅怀往昔风月繁等。其小品文缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间华，追忆前尘影事，字里行间流露出流露出深沉的故国之思和沧桑深沉的故国之思和沧桑之感。之感。描写描写细腻生动细腻生动，风格，风格流流利清新利清新，极富诗情画意，在晚，极富诗情画意，在晚明小品中独树一帜。明小品中独树一帜。走近作者走近作者崇崇祯祯更更定定拏拏毳毳衣衣 沆沆 砀砀雾雾凇凇 长长堤堤 一一芥芥 铺铺毡毡喃喃喃喃zhn gng n cu hng dngsng d ji zhn nn读准字音读准字音预习亭预习亭湖湖 中中 人人 鸟

3、鸟 声声 俱俱 绝绝一一 童童 子子 烧烧 酒酒 炉炉 正正 沸沸划分节奏划分节奏悟意吧悟意吧自读课文，参照注释，自读课文，参照注释，借助工具书，理解文意借助工具书，理解文意 崇祯五年十二月，崇祯五年十二月，余余住西湖。住西湖。大雪大雪三日，湖中人鸟声三日，湖中人鸟声俱俱 绝绝。参照注释，疏通文意参照注释，疏通文意人称代词，我人称代词，我名作动，下大雪名作动，下大雪都都 消失消失崇祯五年十二月，我住在西湖。崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。飞鸟的声音都消失了。是是日日更定更定矣，余矣，余拏拏一小舟，一小舟，拥拥毳衣炉火，

4、独往湖心亭看雪。毳衣炉火，独往湖心亭看雪。代词，这代词，这指晚上八点以后指晚上八点以后撑撑带着，穿着带着，穿着这一天晚上八点左右，我撑这一天晚上八点左右，我撑着一叶扁舟，穿着毛皮衣，着一叶扁舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭带着火炉，独自前往湖心亭观赏雪景。观赏雪景。雾凇雾凇 沆砀沆砀，天与云与山与水，天与云与山与水，上下上下一白一白。水气凝成的冰花水气凝成的冰花白气弥漫的样子白气弥漫的样子全白全白湖上弥漫着水气凝成的冰花，湖上弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。白茫茫一片。湖上影子，湖上影子，惟惟长堤一长堤一痕痕、湖心亭、湖心亭一点、与

5、余舟一一点、与余舟一芥芥，舟中人两三，舟中人两三粒粒而已而已。只只痕迹痕迹小草，形容船小小草，形容船小罢了罢了湖上能（清晰）见到的影子，只湖上能（清晰）见到的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟上两三粒人影我的一叶小舟，舟上两三粒人影罢了。罢了。到亭上，有两人铺毡到亭上，有两人铺毡对坐对坐，一童，一童子烧酒炉正子烧酒炉正沸沸。见余，大。见余，大喜喜曰：曰：“湖中湖中焉得焉得 更更有此人！有此人！”拉余同拉余同饮。饮。相对而坐相对而坐沸腾沸腾高兴高兴哪能哪能 还还到了亭子上，我看见有两个人铺好毡子

6、，相对而坐，到了亭子上，我看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：非常高兴地说：“在湖上怎么还能碰上（您）这样在湖上怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！（有闲情雅致）的人呢！”便拉着我一同饮酒。便拉着我一同饮酒。余余强饮强饮三大三大白白而别。而别。问其姓氏，是金陵人，问其姓氏，是金陵人，客客此。此。尽情痛饮尽情痛饮酒杯酒杯名作动，客居名作动，客居我尽情痛饮了三大杯，然后我尽情痛饮了三大杯，然后（和他们）道别。（我）问（和他们）道别。（我）问他们的姓氏，得知他们是金他们的姓氏，得知他们是金陵人，

7、在此地客居。陵人，在此地客居。及及下船，舟子下船，舟子喃喃喃喃曰：曰：“莫莫说说相公相公痴，痴，更更有痴有痴似似相公者！相公者！”等到等到嘟哝，自言自语嘟哝，自言自语不要不要旧时对士人的尊称旧时对士人的尊称还还像像等到（回来时）下了船，船夫等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：嘟哝道：“不要说相公您痴，不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！还有像您一样痴的人呢！”一词多义一词多义 一一小舟小舟()()是是日更定日更定()()一一 是是 上下上下一一白白()()是是金陵人金陵人()()更更有此人有此人()()更更 更更有痴似相公者有痴似相公者()()是日是日更更定定()()数词，一数词，一代词，代词

8、，这这表判断表判断 还还副词，全副词，全计时单位计时单位还还知识点归纳与复习：知识点归纳与复习：湖心亭看雪第二课时第二课时（1 1）余）余拏拏一小舟：一小舟：（2 2）雾凇）雾凇沆砀沆砀：（3 3）湖中）湖中焉得焉得更有此人：更有此人：（4 4）强饮三大）强饮三大白白：（5 5）及及下船：下船：词义解释词义解释白气弥漫的样子白气弥漫的样子撑撑哪能哪能酒杯酒杯等到等到3 3、莫说相公痴，更有痴似相公者！、莫说相公痴，更有痴似相公者！2 2、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。舟一芥、舟中人两三粒而已。湖上能（清晰）见到的影子，只

9、有西湖长堤在湖上能（清晰）见到的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟上两三粒人影罢了。和我的一叶小舟，舟上两三粒人影罢了。不要说相公您痴，还有像您一不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！样痴的人呢！1 1、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上弥漫着水气凝成的冰花，天与云与与水，湖上弥漫着水气凝成的冰花，天与云与与水，浑然一体，白茫茫一片。浑然一体，白茫茫一片。句子翻译句子翻译穿越时空穿越时空白雪皑皑的湖心亭白雪皑皑的湖心亭感知阁感知阁1 1、找出本文记叙的四要素：、找

10、出本文记叙的四要素：时间时间地点地点人物人物事件事件崇祯五年十二月崇祯五年十二月西湖湖心亭西湖湖心亭作者、金陵人作者、金陵人看雪看雪2 2、作者的行踪变化：、作者的行踪变化：独往独往到亭上到亭上及下船及下船3 3、概括文章各段的内容：、概括文章各段的内容：第一段：湖心亭赏雪第一段：湖心亭赏雪第二段：湖心亭奇遇第二段：湖心亭奇遇感知阁感知阁探究轩探究轩张岱是一个什么样的人？用文中一张岱是一个什么样的人？用文中一个字概括。个字概括。文眼文眼痴痴2022-12-18 人无癖不可与交，以其无深人无癖不可与交，以其无深情也；人无情也；人无痴痴不可与交，以不可与交，以其无真气也。其无真气也。张岱张岱一、痴

11、人一、痴人第一段中哪些字词或句子可以看出张岱的第一段中哪些字词或句子可以看出张岱的“痴痴”？大雪三日大雪三日更定更定绝绝独独探究轩探究轩雪大、雪厚雪大、雪厚初更以后，时间晚初更以后，时间晚万籁俱寂万籁俱寂独自外出赏雪独自外出赏雪“独独”展示了作者与众不同的情趣、遗世独立和展示了作者与众不同的情趣、遗世独立和不随流俗的高洁情怀；也体现了作者此时心情的不随流俗的高洁情怀；也体现了作者此时心情的孤独。孤独。二、痴行二、痴行痴迷痴迷三、痴景三、痴景探究轩探究轩让作者如此痴迷的西湖有怎样的景色？让作者如此痴迷的西湖有怎样的景色？雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上

12、影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。与余舟一芥、舟中人两三粒而已。雾凇沆砀，雾凇沆砀，天云山水天云山水，上下一白。湖上，上下一白。湖上影子，惟长堤一影子，惟长堤一条条、湖心亭一、湖心亭一座座、与余、与余舟一舟一艘艘、舟中人两三、舟中人两三个个而已。而已。1 1、能否去掉、能否去掉“与与”，变成，变成“雾凇沆砀，雾凇沆砀，天天云山水云山水，上下一白。，上下一白。”？去掉去掉“与与”，感觉天云山水是分开的，界，感觉天云山水是分开的，界限分明的；而文中的限分明的；而文中的“与与”字是说天云山字是说天云山水是浑然一体，上下一白，难以分辨的。水是

13、浑然一体，上下一白，难以分辨的。探究轩探究轩雪后西湖全景雪后西湖全景创设出一个静寂、空旷的境界，突出天创设出一个静寂、空旷的境界，突出天地的辽阔。地的辽阔。2 2、可否修改为、可否修改为“湖上影子，惟长堤一湖上影子，惟长堤一条条、湖心亭一湖心亭一座座、与余舟一、与余舟一艘艘、舟中人两三、舟中人两三个个而已而已”？量词量词“痕、点痕、点 、芥、粒、芥、粒”，一个小似一，一个小似一个，借这几个缩小的量词来表现人、物的个，借这几个缩小的量词来表现人、物的渺小，与苍茫辽阔的天地形成对比，使人渺小，与苍茫辽阔的天地形成对比，使人感受到作者那种人处于天地之间，如感受到作者那种人处于天地之间，如“沧沧海一粟

14、海一粟”的深沉感慨。的深沉感慨。探究轩探究轩特写西湖雪景特写西湖雪景这段写景文字运用了这段写景文字运用了白描手法白描手法，抓住景物的特点：，抓住景物的特点：长堤一痕长堤一痕 、亭一点、舟一芥、人两三粒，寥寥、亭一点、舟一芥、人两三粒，寥寥数笔，包含诸多变化：长与短，点与线，多与少，数笔，包含诸多变化：长与短，点与线，多与少，大与小，动与静等高度概括，大与小，动与静等高度概括，使人与自然共同构使人与自然共同构成一幅富有意境的艺术画面：天地阔，雪色白，成一幅富有意境的艺术画面：天地阔，雪色白，达到人与自然在精神上的和谐统一。达到人与自然在精神上的和谐统一。白描白描是一种描写方法，原为中国画的是一种

15、描写方法，原为中国画的一种技法，是一种不加色彩或很少用一种技法，是一种不加色彩或很少用色彩，只用黑线在白底上勾勒物像的色彩，只用黑线在白底上勾勒物像的画法。画法。作为一种描写方法是指抓住事作为一种描写方法是指抓住事物的特征，以质朴的文字寥寥几笔就物的特征，以质朴的文字寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。勾勒出事物形象的描写方法。痴迷于天人合一的山水之乐痴迷于天人合一的山水之乐四、痴情四、痴情探究轩探究轩 莫说相公痴，更有痴莫说相公痴，更有痴似似相公者！相公者！1 1、张岱与湖中二人有何相似之处？、张岱与湖中二人有何相似之处？更定、独往湖心亭、赏雪更定、独往湖心亭、赏雪2 2、哪些语句可以看出他

16、们是知己？、哪些语句可以看出他们是知己？探究轩探究轩见余，大喜曰：见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！湖中焉得更有此人！”客此客此强饮三大白而别强饮三大白而别他们同赏雪，共饮酒，是他们同赏雪，共饮酒，是一群清雅脱俗、任性放达、一群清雅脱俗、任性放达、特立独行、痴情的雅士。特立独行、痴情的雅士。痴迷于世俗之外的闲情雅致痴迷于世俗之外的闲情雅致张岱与二人的相似之处仅是性情、兴趣与张岱与二人的相似之处仅是性情、兴趣与爱好吗？爱好吗？金陵人金陵人客此客此崇祯五年十二月崇祯五年十二月陶庵梦忆陶庵梦忆的纪年的纪年湖中人鸟声俱绝湖中人鸟声俱绝旧朝故都，饱含故国之思旧朝故都，饱含故国之思国破家亡，到处漂泊国破家

17、亡，到处漂泊使用明代纪年，使用明代纪年，不忘旧国不忘旧国莫说相公痴，莫说相公痴，更有更有痴似相公者！痴似相公者！探究轩探究轩景绝、心绝景绝、心绝2022-12-18背景资料一：背景资料一：张岱出身于官宦之家，明亡后立誓不张岱出身于官宦之家，明亡后立誓不仕，只愿入山仕，只愿入山著书著书以终。著有陶庵以终。著有陶庵梦忆，梦忆，书中缅怀往昔风月繁华，追书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。故国之思和沧桑之感。故国，在张岱故国，在张岱的生命里，是永远的痛。的生命里，是永远的痛。2022-12-18背景资料二：背景资料二：陶庵国破家亡

18、，无可归宿之处。披头散陶庵国破家亡，无可归宿之处。披头散发进入山中，形状可怕，变成野人。亲发进入山中，形状可怕，变成野人。亲戚朋友一看到我，就像看到了毒药猛兽，戚朋友一看到我，就像看到了毒药猛兽，愕然地望我，不敢与我接触。我写了愕然地望我，不敢与我接触。我写了自挽诗自挽诗，屡次想，屡次想自杀自杀，但因，但因石匮石匮书书未写完，所以还在人间生活。未写完，所以还在人间生活。张岱陶庵梦忆自序张岱陶庵梦忆自序2022-12-18因国亡而孤独因国亡而孤独因孤独而痴迷因孤独而痴迷五、痴心五、痴心故国之思、黍离之悲故国之思、黍离之悲痴行痴行上下一白上下一白一痕、一点、一痕、一点、一芥、两三粒一芥、两三粒喜喜

19、知己之乐知己之乐痴痴醉情自然醉情自然痴景痴景奇景奇景白描白描湖心亭看雪痴人痴人痴情痴情雅趣雅趣大雪独行大雪独行痴迷于天痴迷于天人合一的人合一的山水之乐，山水之乐，醉情于世醉情于世俗之外的俗之外的闲情雅致。闲情雅致。总结台总结台都云都云作者作者痴，痴，谁解谁解其中其中味？味？痴心痴心故国故国故国之思、黍离之悲故国之思、黍离之悲天涯遇知音的喜悦，化解了作者心中天涯遇知音的喜悦，化解了作者心中淡淡的愁绪淡淡的愁绪。痴行痴行上下一白上下一白一痕、一点、一痕、一点、一芥、两三粒一芥、两三粒喜喜知己之乐知己之乐痴痴醉情自然醉情自然痴景痴景奇景奇景白描白描湖心亭看雪痴情痴情雅趣雅趣大雪独行大雪独行痴迷于天痴

20、迷于天人合一的人合一的山水之乐，山水之乐，醉情于世醉情于世俗之外的俗之外的闲情雅致。闲情雅致。都云都云作者作者痴，痴，谁解谁解其中其中味？味？痴心痴心故国故国故国之思、黍离之悲故国之思、黍离之悲回到现代回到现代张岱，我想对你说：张岱，我想对你说：。拓展廊拓展廊好一个张岱，你好一个张岱，你痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于天人合一的山水之乐，痴情于世俗之外的高雅之趣，痴情于世俗之外的高雅之趣，痴心于故国之思、黍离之悲。痴心于故国之思、黍离之悲。在你心中，有一个西湖情结。往事，如梦，如烟。在你心中，有一个西湖情结。往事，如梦，如烟。中国历史上，有多少你这样的古代文人：中国历史上，有多少你这样的古代文

21、人：他们，宁愿自己是山是水是树是花是草是云是冰；他们，宁愿自己是山是水是树是花是草是云是冰；他们，让心灵依托于博大宁静清寒灵动之山水；他们，让心灵依托于博大宁静清寒灵动之山水；他们，在现实中被压弯了腰，窒息了生命。他们，在现实中被压弯了腰，窒息了生命。雪是其节，冰是其志，雪是其节，冰是其志，凌寒独立是其人格，苍茫天地是其归宿。凌寒独立是其人格，苍茫天地是其归宿。幸好，还有文字，承载着他们的灵魂。幸好，还有文字，承载着他们的灵魂。一衣一炉一扁舟，一衣一炉一扁舟，一堤一亭一知己，一堤一亭一知己，一厢一意一樽酒，一厢一意一樽酒，一人痴对一壶愁。一人痴对一壶愁。作业榭作业榭1 1、课内：完成下列习题；

22、、课内：完成下列习题；2 2、课外：完成第、课外：完成第1212课练习册的相关习题。课练习册的相关习题。习题苑习题苑1 1下列划线的词词义不同的一组是下列划线的词词义不同的一组是()()。A A湖中人鸟声俱湖中人鸟声俱绝绝/哀转久哀转久绝绝 B B是是日更定矣日更定矣/问今问今是是何世何世C C问问其其姓氏姓氏/望望其其旗靡旗靡 D D强饮三大白强饮三大白而而别别/乃记之乃记之而而去去2 2解释划线的词。解释划线的词。余余拏拏一小舟一小舟 见余见余大大喜喜 及及下船下船 客客此此 B撑，划撑，划非常，十分非常，十分等到等到客居客居3.3.请用现代汉语翻译下列句子。请用现代汉语翻译下列句子。湖上

23、影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。与余舟一芥、舟中人两三粒而已。湖上能（清晰）见到的倒影，只有西湖上能（清晰）见到的倒影，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，湖心湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，湖心亭的一点轮廓，和我的一叶小船，船上两亭的一点轮廓，和我的一叶小船，船上两三个米粒般大小的人罢了。三个米粒般大小的人罢了。习题苑习题苑4.4.作者在文中所表现的情感较为复杂，下作者在文中所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是列说法有误的一项是()()。A A一个一个“痴痴”字，表达了痴迷于山水、痴字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。迷于世俗之外的情趣。B B借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。茫的深沉感慨。C C字里行间流露出与民同乐的情怀。字里行间流露出与民同乐的情怀。D D委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。国的淡淡愁绪。习题苑习题苑C