部编版语文《“飞天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记》课件1.pptx

1、新课导入新课导入 在运动领域，美国有篮球梦之队，中国有在运动领域，美国有篮球梦之队，中国有跳水梦之队，当中国姑娘吕伟从跳水梦之队，当中国姑娘吕伟从1010米跳台纵身米跳台纵身一跃，瞬间惊艳了全世界。一跃，瞬间惊艳了全世界。3.“飞天飞天”凌空凌空跳水姑娘吕伟夺魁记跳水姑娘吕伟夺魁记（新闻特写）（新闻特写）夏浩然，樊云芳夏浩然，樊云芳 1982年11月，在新德里举行的第9届亚运会，是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会，吸引了国内众多媒体的目光。女子10米高台跳水是中国的优势项目，夺魁不成问题，仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球，也容易与其他媒体的报道撞车。于是作者独辟蹊

2、径，采用新闻特写的形式，捕捉、截取新秀吕伟比赛中的几个场景，以动作分解的方式，精雕细刻，徐徐写来，从高、险、难、美四个字上下功夫，再现了吕伟夺魁的精彩瞬间，让读者身临其境般欣赏“飞天”凌空的美丽画面。简介背景课文介绍课文介绍“飞天飞天”凌空是一篇凌空是一篇新闻特写新闻特写，发，发表于表于19821982年年1111月月2525日日光明日报光明日报由由夏浩然，樊云芳夏浩然，樊云芳采写。仅采写。仅540540多多字的特写，记者别具匠心地选用了字的特写，记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典。新闻经典。3030多年了，今天再来读多年了，今天再来读它，

3、依然觉得比赛像刚发生的一样，它，依然觉得比赛像刚发生的一样，现场动感十足，是那样的真切感人，现场动感十足，是那样的真切感人，它不仅让我们了解了新闻而且具有它不仅让我们了解了新闻而且具有美学价值，因此美学价值，因此作品被评为当年好作品被评为当年好新闻新闻“一等奖一等奖”1.1.了解新闻特写的文体特点。了解新闻特写的文体特点。2.2.把握吕伟表演把握吕伟表演“5136”“5136”的全过程，体会她跳水的全过程，体会她跳水动作的飞动之美。动作的飞动之美。3.3.学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。学习目标学习目标所谓特写所谓特写，本是摄影、电视、电影的一种

4、常用手法，指，本是摄影、电视、电影的一种常用手法，指拍摄人或物的某一部分，拍摄人或物的某一部分，使之使之放大放大占据整个画面，形成强烈视觉效果，以增强艺占据整个画面，形成强烈视觉效果，以增强艺术表现力。术表现力。新闻特写新闻特写，是指采用类似于，是指采用类似于特写特写的手法，以的手法，以形象化的描形象化的描写写作为主要表现手段，截取新闻事件中最作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值具有价值、最最生动感人生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜，从而鲜明再现明再现典型人物典型人物、事件事件、场景场景的一种新闻体裁。的一种新闻体裁。新闻特写新闻特写兼有兼有

5、新闻新闻和和文学文学的特点，但由于其强调的特点，但由于其强调新闻性新闻性、时效性时效性和和真实性真实性，所以更接近于，所以更接近于通讯体裁通讯体裁。新闻特写新闻特写相同相同：1.1.简要和迅速地报道新闻事实，是新闻特写与消息简要和迅速地报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同点所在。的共同点所在。2.2.重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道新闻事实。象地报道新闻事实。不同不同：1.1.消息往往要报道新闻事件的消息往往要报道新闻事件的全过程全过程。2.2.新闻特写则主要描绘新闻事件中的新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段片段。新闻特写与通讯的共同

6、点新闻特写与通讯的共同点：重视运用形象思维，采取多种重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道新闻事实文学手法，生动形象地报道新闻事实。不同点不同点：在报道同一新闻事实时，通讯一般展示新闻事件：在报道同一新闻事实时，通讯一般展示新闻事件的的纵剖面纵剖面，来龙去脉比较完整来龙去脉比较完整；新闻特写则是集中笔力，；新闻特写则是集中笔力，主要展示新闻事件的主要展示新闻事件的某一横剖面某一横剖面，着重描写，着重描写精彩瞬间精彩瞬间，并，并且比通讯更强调且比通讯更强调时效性时效性和和现场感现场感。比较新闻特写与消息的异同：比较新闻特写与消息的异同：新闻特写新闻特写新闻特写新闻特写定义定义新闻特写

7、是截取新闻事件、新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或者细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁主要种类主要种类 事件特写事件特写摄取与再现重大事件的关键性场面人物特写人物特写再现人物的某种行为，绘声绘色，有强烈动感场面特写场面特写新闻事件中精彩场面的再现景物特写景物特写对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写工作特写工作特写对于某一工作场面的生动再现杂记性特写杂记性特写各种具有特写价值的新闻现场之生动再现写作特点写作特点落笔集中，突出一点；浓淡相宜，真切再现；幽默风趣，耐人寻味1.读准字音读准字音优优雅雅（）掠掠过（过（）翘翘首（首（）屏屏息（息（）一）一刹刹那（那（）慷慷慨慨（）哧哧地（地

8、（）悄悄然（然（）ylqiobngchkichqio检查预习2.2.词语解释词语解释翘首：翘首：屏息：屏息：酷似：酷似：慷慨：慷慨：轻盈：轻盈：由衷：由衷：如梦初醒：如梦初醒：震耳欲聋：震耳欲聋：抬起头来抬起头来暂时抑制呼吸暂时抑制呼吸好像好像大方、不吝惜大方、不吝惜形容好动作、姿态轻柔优美形容好动作、姿态轻柔优美指衷心、发自内心的，不是假装的指衷心、发自内心的，不是假装的像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下刚好明白过来。或事实的启发下刚好明白过来。形容声音很大，耳朵都快要震聋了形容声音很大，耳朵都快要震聋了人教部编版八年级语文上册第一

9、单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)读课文，思考：读课文，思考：1 1、这则新闻特写报道了一件什么事？着、这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？重抓住什么场面来刻画的？2 2、本文按照什么顺序来记叙的？能、本文按照什么顺序来记叙的？能不能列出课文的结构提纲。不能列出课文的结构提纲。整体感知整体感知人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共2

10、7张PPT)读课文，思考：读课文，思考：这则新闻特写报道了一件什么事？着重这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？抓住什么场面来刻画的？这则新闻特写报道的是：跳水姑娘吕伟在这则新闻特写报道的是：跳水姑娘吕伟在印度新德里亚运会上赢得金牌的事。印度新德里亚运会上赢得金牌的事。课文抓住吕伟课文抓住吕伟跳水动作跳水动作来细致刻画的。来细致刻画的。整体感知整体感知人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)2 2、本文按照什么顺序来记叙的？能不能列出、本

11、文按照什么顺序来记叙的？能不能列出课文的结构提纲。课文的结构提纲。本文按照本文按照时间顺序时间顺序来记叙的。来记叙的。课文分为课文分为2个部分：个部分：第一部分：（第一部分：（1-41-4）记者利用特写镜头，细致刻）记者利用特写镜头，细致刻画吕伟跳水夺冠精彩瞬间。画吕伟跳水夺冠精彩瞬间。第二部分：（第二部分：（5-85-8）写了外国记者、观众等对吕）写了外国记者、观众等对吕伟精彩跳水动作的赞赏。伟精彩跳水动作的赞赏。人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)

12、1.“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似的在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。”这段描写运用了什么手法？有什么作用？合作探究合作探究2.文章除了正面描写跳水的场面以外，还写了哪些内容？有什么作用？3.吕伟跳水动作连贯流畅，全程只有1.7秒，但作者却解说得十分清楚，这里使用了什么样的写作技巧？有何作用？4.课文标题是“飞天”凌空，能不能只写吕伟跳水这一部分内容，把其他内容删去？人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)1.“她站在十米高台的前沿，沉

13、静自若，风度优雅，白云似的在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。”这段描写运用了什么手法？有什么作用？合作探究合作探究动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”的静态，形成鲜明的对比，从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)2.文章除了正面描写跳水的场面以外，还写了哪些内容？有什么作用？还写了外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的惊讶，这些都属于侧面描写，衬托出了吕伟跳水动作的完美

14、。同时将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)3.吕伟跳水动作连贯流畅，全程只有1.7秒，但作者却解说得十分清楚，这里使用了什么样的写作技巧？有何作用？写法上重点采用了写法上重点采用了特写镜头特写镜头。特写就是要对报道的某些局部做突特写就是要对报道的某些局部做突出的重点的描绘，而不是面面俱到的泛泛之笔。但这篇特写没有出的重点的描绘，而不是面面俱到的泛泛之笔。但这篇特写没有写整个紧张曲折的过程

15、，没有写赢得金牌后五星红旗如何在赛场写整个紧张曲折的过程，没有写赢得金牌后五星红旗如何在赛场上冉冉升起，也没有写她平时怎样刻苦练功终于今日为国争得荣上冉冉升起，也没有写她平时怎样刻苦练功终于今日为国争得荣誉。而是全靠记者现场观察，所摄取的只是跳水冠军吕伟最后夺誉。而是全靠记者现场观察，所摄取的只是跳水冠军吕伟最后夺冠的一刹那，并把这一刹那，及一连串的跳水动作用电影分镜头冠的一刹那，并把这一刹那，及一连串的跳水动作用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、定格、放大，如的艺术表现手法，逐一摄下、定格、放大，如“轻舒双臂，向上轻舒双臂，向上高举高举”、“轻轻一蹬轻轻一蹬”、“向前翻腾一周半向前翻腾一周

16、半”、“空中转体三空中转体三周周”、“插进碧波之中插进碧波之中”等等。这一系列短语把吕伟的等等。这一系列短语把吕伟的5136这这个高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹个高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象让读者产生了比看电视还要深刻的印象，这就是典那的具体形象让读者产生了比看电视还要深刻的印象，这就是典型的特写形态。型的特写形态。人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)4.课文标题是“飞天”凌空，能不能只写吕

17、伟跳水这一部分内容，把其他内容删去？不能。跳水前的场景描写，特别是对白云不能。跳水前的场景描写，特别是对白云和飞鸟的描写，是和飞鸟的描写，是用白云和飞鸟的动来衬托用白云和飞鸟的动来衬托吕伟的静吕伟的静。跳水后观众的反应以及裁判的评。跳水后观众的反应以及裁判的评分等，是侧面表现吕伟跳水动作的完美。分等，是侧面表现吕伟跳水动作的完美。人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)(一）品读课文二三四段动词的精妙一）品读课文二三四段动词的精妙1 1、第二段中、第二段中

18、“轻舒双臂轻舒双臂”“”“轻轻一蹬轻轻一蹬”“”“向空中飞去向空中飞去”有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展，充满了有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展，充满了动态美。动态美。3 3、第三段中、第三段中“向前翻腾一周半向前翻腾一周半”“”“空空中转体三周中转体三周”“”“哧哧”地插进碧波地插进碧波“镜头似地特写，有力地突出了镜头似地特写，有力地突出了吕吕伟动作的高难、惊险、伟动作的高难、惊险、完美、完美、震撼人心！震撼人心！2 2、第二段中、第二段中“被空气托住被空气托住”犹如定格空中，表现出吕伟身材修长、美妙、轻盈犹如定格空中，表现出吕伟身材修长、美妙、轻盈的特点，为下文精彩表现埋伏笔。

19、的特点，为下文精彩表现埋伏笔。人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)（二）除了动词，还善用修辞，你能找出来吗？（二）除了动词，还善用修辞，你能找出来吗？运用有运用有比喻比喻拟人拟人1.1.紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星旋风般的空中转体三周，动作疾如流星2.1.72.1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条不迫地展示身体优美

20、的线条将吕伟跳水速度比作将吕伟跳水速度比作“旋风旋风”“”“流星流星”，生动形象地描写出跳水速度之快，动作之娴熟。生动形象地描写出跳水速度之快，动作之娴熟。3.她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。这句话运用了比喻及拟声词，生动形象地写出了吕这句话运用了比喻及拟声词，生动形象地写出了吕伟入水时的轻快。伟入水时的轻快。人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)1 1、动静结合，、动静结合，对比衬托的写法：对比衬托的写法：认真通读课文，小组合

21、作探讨：本文采用了什么写法？认真通读课文，小组合作探讨：本文采用了什么写法？有什么效果？有什么效果？“她站在她站在飞鸟掠过她的身旁。飞鸟掠过她的身旁。”以漂浮的白云、飞鸟掠过的动态，与吕伟以漂浮的白云、飞鸟掠过的动态，与吕伟“沉静自若沉静自若”的静态形成对比，的静态形成对比，衬托出她衬托出她“沉静自若，风度优雅沉静自若，风度优雅”的特点。的特点。2 2、联想：、联想：从跳水的画面联想到敦煌壁画从跳水的画面联想到敦煌壁画“飞天飞天”。显示她身姿。显示她身姿飘逸，开启想象，将读者引入一个优美意境。飘逸，开启想象，将读者引入一个优美意境。人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟

22、夺魁记课件(共27张PPT)人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)正面描写和侧面描写相结合的写法：正面描写和侧面描写相结合的写法：5-8段，侧面描写，通过记者、观众的反映，衬托出段，侧面描写，通过记者、观众的反映，衬托出吕伟跳水动作的完美。吕伟跳水动作的完美。同时将特写推向高潮，将体育健儿奋力拼搏、为国争同时将特写推向高潮，将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。光的主题突显出来。1-41-4段，正面描写（细节描写），生动形象地描写出段，正面描写（细节描写），生动形象地描写出吕伟整个跳水动作完美、精彩、令人难忘。吕伟整个跳水动作完美、精彩

23、、令人难忘。人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)多媒体显示：中国运动员吕伟亚运会夺冠新华社新德里11月24日电11月24日，中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中，技压群芳，一举夺魁。新德里跳水运动馆，10米跳台跳水 比赛进入白热化状态。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后，中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛，选手们纷纷上了难度。吕伟这最后一轮选择的动作是“5136”，这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台，静静站立。起跳，向前

24、翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花。完美的表现，裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳，吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水赛金牌。拓展延伸，比较异同：人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)请仔细阅读上面的消息，说说这则消息和课文的异同，同：这则消息和 课文写的都 是同一事件吕伟夺冠，都具有真实、简 要、迅速的特点。异：这则消息侧重吕伟夺冠的经过，表达方式这则消息侧重吕伟夺冠的经过，表达方式主要是记叙，语言准确精练。而课文侧重描写主要

25、是记叙，语言准确精练。而课文侧重描写吕伟最后一跳之美，表达方式主要是描写，语吕伟最后一跳之美，表达方式主要是描写，语言生动形象。言生动形象。由此可见，消息和特 写的共同点是：简要而迅速地报道新闻事实；不同点是：消息往往则要地报道新闻事件的全过程，而特写主要抓住新闻事件中富有特征的片段展开。人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)说说这篇特写表现了作者怎样的思想感情。说说这篇特写表现了作者怎样的思想感情。主旨情感主旨情感 这是一篇人物特写，全文这是一篇人物特

26、写，全文500多字，巧多字，巧妙记叙了中国跳水冠军吕伟夺冠时的精彩表妙记叙了中国跳水冠军吕伟夺冠时的精彩表现，体现出中国运动健儿拼搏、奋进的爱国现，体现出中国运动健儿拼搏、奋进的爱国精神，精神，表达作者对祖国的表达作者对祖国的热爱热爱之情。之情。人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)课堂小结课堂小结这篇新闻特写，善于捕捉瞬间，落笔集中这篇新闻特写，善于捕捉瞬间，落笔集中突出一点，在一秒七的时间里，记者层次突出一点，在一秒七的时间里，记者层次鲜明地描绘了一

27、幅美丽的鲜明地描绘了一幅美丽的“飞天飞天”画卷。画卷。文势有起有伏，动静相宜侧面烘托，将体文势有起有伏，动静相宜侧面烘托，将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来，不仅是一篇非常优秀的人物特写，更来，不仅是一篇非常优秀的人物特写，更是一篇不可多得的美文，值得我们细细品是一篇不可多得的美文，值得我们细细品鉴。鉴。人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)板书设计板书设计 2022年12月18日星期日“飞天”凌空 泉港民族中学人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)人教部编版八年级语文上册第一单元第3课“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记课件(共27张PPT)