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类型部编版四年级语文(上)《呼风唤雨的世纪》完整版课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4556798
  • 上传时间:2022-12-18
  • 格式:PPT
  • 页数:44
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    关 键  词:
    呼风唤雨的世纪 部编版 四年级 语文 呼风唤雨 世纪 完整版 课件 下载 _四年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、 看到看到“呼风唤雨呼风唤雨”一词你们想到了什么?一词你们想到了什么?你们知道这个词语是什么意思吗?你们知道这个词语是什么意思吗?龙王龙王道士道士孙孙悟悟空空呼风唤雨呼风唤雨:使刮风下雨,使刮风下雨,原指神仙道士的法力,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然现在比喻能够支配自然或左右某种局面。或左右某种局面。7 7 呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪呼风唤雨呼风唤雨 世纪世纪 技术技术 获得获得 程度程度 超过超过 依赖依赖 潜入潜入 百亿百亿 探索探索 奥秘奥秘 船舶船舶 日益日益 联系联系 物质物质 哲学哲学 兰花兰花 罗素罗素 任何任何 改善改善呼风呼风唤唤雨雨 世纪世纪 技技术术 获获得得

    2、 程度程度 超过超过 依依赖赖 潜潜入入 百百亿亿 探探索索 奥奥秘秘 船船舶舶 日益日益 联系联系 物物质质 哲哲学学 兰兰花花 罗素罗素 任何任何 改善改善我会读我会读字词学习字词学习lilihuhuqinqinzhzhbbhunhunyyzhzhsusuln ln jjoo唤唤技技获获赖赖潜潜索索亿亿奥奥舶舶质质哲哲兰兰我会写我会写纪纪程程超超亿亿奥奥益益联联质质任任善善唤唤技技索索上下结构上下结构唤唤 纪纪 技技亿亿索索 奥奥 益益 善善左右结构左右结构联联 任任半包围结构半包围结构超超质质程程根据词语的意思,在文中找出这些词语。根据词语的意思,在文中找出这些词语。():观察得很清楚。

    3、):观察得很清楚。():依靠别的人或事物而不能自立):依靠别的人或事物而不能自立 或自给。或自给。():把理想、希望、感情等放在):把理想、希望、感情等放在 (某人身上或某种事物上)。(某人身上或某种事物上)。():归结到根本上。):归结到根本上。洞察洞察依赖依赖词语解释词语解释寄托寄托归根到底归根到底整体感知整体感知u认真朗读课文,说一说课文的主要内容。认真朗读课文,说一说课文的主要内容。本文讲述了本文讲述了_一百年间一百年间_的发展历程,展示了科学技术的迅猛发展的发展历程,展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的给人类生活带来的_和和_,激发我们激发我们_、_和和_的浓厚兴趣。的浓厚兴趣。

    4、2020世纪世纪科学技术科学技术巨大变化巨大变化灿烂前景灿烂前景热爱科学热爱科学学习科学学习科学探索科学探索科学u给课文划分层次,并概括其大意。给课文划分层次,并概括其大意。第一部分第一部分:开篇点题开篇点题。()第二部分:第二部分:人类利用科技人类利用科技“呼风唤雨呼风唤雨”。()第三部分:第三部分:科技改变人类生活科技改变人类生活。()第四部分:第四部分:科技使人类生活更美好。科技使人类生活更美好。()1 12 23 34 4 5 5 课文解读课文解读 2020世纪是一个呼风唤雨的世纪。世纪是一个呼风唤雨的世纪。呼风唤雨呼风唤雨总述、比喻、点题总述、比喻、点题 “呼风唤雨呼风唤雨”指人类在

    5、利用自指人类在利用自然方面取得了重大突破,说明人类然方面取得了重大突破,说明人类在在2020世纪取得的成就是巨大的。世纪取得的成就是巨大的。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。连用两个设问,起强调作用。突连用两个设问,起强调作用。突出了科技给人类带来的巨变。出了科技给人类带来的巨变。设问设问 在在2020世纪世纪100100的时间里,人类利用现代的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明发现和发明。发明:发明:人们人们 创造的新事

    6、创造的新事 物或新方法。物或新方法。发现:发现:经过研究、探经过研究、探索等,看到或找到前索等,看到或找到前人没有看到的事物或人没有看到的事物或规律。规律。1.1.爱迪生(爱迪生()了留声机。)了留声机。2.2.他仔细地检查,最终(他仔细地检查,最终()了作业里面的错误。了作业里面的错误。发明发明 发现发现发明发明发现发现我会填我会填 正是这些发现和发明,使人类的生活正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,大大改观,其改变的程度超过了人类历史其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。上百万年的总和。作比较作比较 这句话概括说明了科学技术对人这句话概括说明了科学技术对人类生活的巨大影响。类生活

    7、的巨大影响。人类在上百万年的历史中,一直生活人类在上百万年的历史中,一直生活在一个在一个依赖自然的农耕社会依赖自然的农耕社会。那时没有电。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。思考:农耕社会时期人们的思考:农耕社会时期人们的生活是怎样的呢?生活是怎样的呢?房屋房屋农具农具生活、劳作生活、劳作 人们只能在神话中用人们只能在神话中用“千里眼千里眼”“”“顺顺风耳风耳”和和腾云驾雾的神仙腾云驾雾的神仙,来寄托自己的,来寄托自己的美好愿望。美好愿望。这些都是神话中人物,文中指人们想这些都是神话中人物,文中指人们想象中超越自然力量的能力,在科技不发达象中超

    8、越自然力量的能力,在科技不发达的年代,人们只能用这种方式来寄托自己的年代,人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。的美好愿望。u我们的祖先的幻想变成了怎样的现实?我们的祖先的幻想变成了怎样的现实?以社会和个人的理想和愿望为依据,以社会和个人的理想和愿望为依据,对还没有实现的事物有所想象。对还没有实现的事物有所想象。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的的100100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。现实。幻想幻想“千里眼千里眼”“顺风耳顺风耳”腾云驾雾腾云驾雾 20 20世纪的成就,真可世纪的成就,真可以用以用“忽如一夜春风来

    9、,忽如一夜春风来,千树万树梨花开千树万树梨花开”来形容。来形容。形容北国边塞形容北国边塞异常寒冷,后用来异常寒冷,后用来形容蓬勃向上的形形容蓬勃向上的形势。引用古诗,表势。引用古诗,表现了现代科学技术现了现代科学技术成就的变化之快、成就的变化之快、大,给人们带来了大,给人们带来了意想不到的惊喜。意想不到的惊喜。引用引用作比较作比较u阅读第四自然段,说说阅读第四自然段,说说2020世纪人类取世纪人类取得了哪些成就?得了哪些成就?登上月球登上月球潜入海底潜入海底洞察宇宙天体洞察宇宙天体探索原子核探索原子核电视电视程控电话程控电话互联网互联网民航飞机民航飞机高速火车高速火车远洋船舶远洋船舶 说明现代

    10、科学技术改变了人们的生说明现代科学技术改变了人们的生活方式,上天入地,咫尺天涯已不再是活方式,上天入地,咫尺天涯已不再是神话,广博的地球被浓缩成了一个小小神话,广博的地球被浓缩成了一个小小的的“地球村地球村”。日益把人类居住的星球变成联系紧密日益把人类居住的星球变成联系紧密的的“地球村地球村”。1923 1923年,英国数学家、哲学家伯特兰年,英国数学家、哲学家伯特兰罗素说:罗素说:“归根到底,是科学使得我们这个归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。时代不同于以往的任何时代。”引用名言,点明文章的主题:科学引用名言,点明文章的主题:科学技术彻底改变了人类的生存方式,它将技术彻底

    11、改变了人类的生存方式,它将使人类的生活更加美好。使人类的生活更加美好。引用引用 回顾回顾2020世纪的百年历程,科学的确创造世纪的百年历程,科学的确创造了一个又一个神话,为人类创造了了一个又一个神话,为人类创造了比以往任比以往任何时代都要美好的生活。何时代都要美好的生活。在新的世纪里,现在新的世纪里,现代科学技术代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。改善我们的生活。总结全文,并寄予人类更美好的期望。总结全文,并寄予人类更美好的期望。结构梳理结构梳理总起:总起:2020世纪是呼风唤雨的世纪世纪是呼风唤雨的世纪辉煌的世纪辉煌的世纪回应:回应:人类靠科学技

    12、术呼风唤雨人类靠科学技术呼风唤雨证明:证明:科学技术使人类生活发生巨变科学技术使人类生活发生巨变总括:总括:科学技术创造美好的现在和未来科学技术创造美好的现在和未来呼呼风风唤唤雨雨的的世世纪纪拓展延伸拓展延伸 2020世纪的重大发明和发现世纪的重大发明和发现 1.1901 1.1901年德国物年德国物理学家伦琴发现理学家伦琴发现X X射线。射线。2.2.19121912年,英国化学年,英国化学家霍普金斯发现维生素家霍普金斯发现维生素。3.3.19231923年瑞典年瑞典工程师制成世界上工程师制成世界上第一台电冰箱第一台电冰箱。4.1925 4.1925年,苏年,苏格兰发明家贝尔德格兰发明家贝尔

    13、德首次推出电视系统。首次推出电视系统。5.5.19581958年美国年美国人肖洛和汤斯发现人肖洛和汤斯发现激光。激光。6.1969 6.1969年,美年,美国五角大楼首创因国五角大楼首创因特网。特网。部编版四年级语文上册PPT呼风唤雨的世纪完整版ppt-精品PPT(实用版)新部编版四年级语文上册PPT呼风唤雨的世纪完整版ppt-精品PPT(实用版)新随堂练习随堂练习一一.在下面的括号里面填入适当的动词或修在下面的括号里面填入适当的动词或修 饰词。饰词。()自然)自然 ()奇迹)奇迹()月球)月球 ()奥秘)奥秘()的世纪)的世纪 ()的世界)的世界依赖依赖创造创造 登上登上探索探索呼风唤雨呼风

    14、唤雨黑暗无光黑暗无光部编版四年级语文上册PPT呼风唤雨的世纪完整版ppt-精品PPT(实用版)新部编版四年级语文上册PPT呼风唤雨的世纪完整版ppt-精品PPT(实用版)新二二.按要求写句子。按要求写句子。(1 1)人们只能在神话中用)人们只能在神话中用“千里眼千里眼”“”“顺风顺风耳耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。(改为双重否定句)望。(改为双重否定句)_ 人们不得不在神话中用人们不得不在神话中用“千里眼千里眼”“”“顺风顺风耳耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。部编版四年级语文上册PPT呼风唤雨

    15、的世纪完整版ppt-精品PPT(实用版)新部编版四年级语文上册PPT呼风唤雨的世纪完整版ppt-精品PPT(实用版)新 (2 2)人类靠现代科学技术呼风唤雨。)人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改成设问句(改成设问句)_ 人类靠什么呼风唤雨呢?靠的是现人类靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。代科学技术。部编版四年级语文上册PPT呼风唤雨的世纪完整版ppt-精品PPT(实用版)新部编版四年级语文上册PPT呼风唤雨的世纪完整版ppt-精品PPT(实用版)新 (1 1)从依赖自然到改造自然;()从依赖自然到改造自然;(2 2)上)上天入土、咫尺天涯不再是神话;(天入土、咫尺天涯不再是神话;(3 3)世

    16、界)世界变成变成“地球村地球村”。总之,现代科学技术改变。总之,现代科学技术改变了人类的精神文化生活和物质生活。了人类的精神文化生活和物质生活。3.3.现代科学技术令人类生活发生了怎样的现代科学技术令人类生活发生了怎样的 改变改变?部编版四年级语文上册PPT呼风唤雨的世纪完整版ppt-精品PPT(实用版)新部编版四年级语文上册PPT呼风唤雨的世纪完整版ppt-精品PPT(实用版)新课后习题课后习题分小组整理问题清单,给问题分分类。分小组整理问题清单,给问题分分类。提示:提示:先逐一判断问题是从哪个先逐一判断问题是从哪个角度提出来的,然后把相同角度的问角度提出来的,然后把相同角度的问题归为一类。

    17、题归为一类。部编版四年级语文上册PPT呼风唤雨的世纪完整版ppt-精品PPT(实用版)新部编版四年级语文上册PPT呼风唤雨的世纪完整版ppt-精品PPT(实用版)新下面是一个小组在整理问题时的讨论(见教下面是一个小组在整理问题时的讨论(见教材材P27),你从中受到什么启发?从你们小组),你从中受到什么启发?从你们小组的问题清单中,筛选出对理解课文最有帮助的问题清单中,筛选出对理解课文最有帮助的问题。的问题。我的启发:我的启发:在阅读课文时在阅读课文时,由于每个人的由于每个人的思维习惯和考虑问题的角度不同思维习惯和考虑问题的角度不同,所产生的问所产生的问题也会有所不同。有的问题可以帮助我们理题也

    18、会有所不同。有的问题可以帮助我们理解课文内容解课文内容,有的问题可以引发我们更深入的有的问题可以引发我们更深入的部编版四年级语文上册PPT呼风唤雨的世纪完整版ppt-精品PPT(实用版)新部编版四年级语文上册PPT呼风唤雨的世纪完整版ppt-精品PPT(实用版)新思考思考,而有的问题则对理解课文内容帮助不大。而有的问题则对理解课文内容帮助不大。因此因此,我们在阅读时我们在阅读时,对所考虑的问题要学会分对所考虑的问题要学会分辨辨,尽可能从理解课文的角度去思考问题。对理尽可能从理解课文的角度去思考问题。对理解课文有帮助的问题示例:解课文有帮助的问题示例:(1 1)2020世纪,科学技术给人类的生活

    19、带来世纪,科学技术给人类的生活带来了哪些改变?了哪些改变?(2 2)第第5 5自然段中罗素的话是什么意思?自然段中罗素的话是什么意思?部编版四年级语文上册PPT呼风唤雨的世纪完整版ppt-精品PPT(实用版)新部编版四年级语文上册PPT呼风唤雨的世纪完整版ppt-精品PPT(实用版)新“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活不断改善我们的生活”,联系生活实际,联系生活实际,谈谈自己的理解。谈谈自己的理解。示例:示例:科学技术是无限的,它将不断向科学技术是无限的,它将不断向前发展,给现代社会带来日新月异的变化,前发展,给现代社会带来日新月异的变

    20、化,便利我们的生活。便利我们的生活。部编版四年级语文上册PPT呼风唤雨的世纪完整版ppt-精品PPT(实用版)新部编版四年级语文上册PPT呼风唤雨的世纪完整版ppt-精品PPT(实用版)新课外作业课外作业 1.1.搜集搜集2020世纪改变人类生活的重大发现与世纪改变人类生活的重大发现与发明与同学们交流、分享。发明与同学们交流、分享。2.2.运用举例子、作比较的说明方法说一说运用举例子、作比较的说明方法说一说你的家乡的变化。可以从衣、食、住、行等方你的家乡的变化。可以从衣、食、住、行等方面来说。面来说。部编版四年级语文上册PPT呼风唤雨的世纪完整版ppt-精品PPT(实用版)新部编版四年级语文上册PPT呼风唤雨的世纪完整版ppt-精品PPT(实用版)新谢谢观看!谢谢观看!部编版四年级语文上册PPT呼风唤雨的世纪完整版ppt-精品PPT(实用版)新部编版四年级语文上册PPT呼风唤雨的世纪完整版ppt-精品PPT(实用版)新

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