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类型部编版四年级下册语文课件白鹅(完美版)8.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4556784
  • 上传时间:2022-12-18
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
  • 大小:2.83MB
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    关 键  词:
    部编版 四年级 下册 语文课件 完美 下载 _四年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、咏鹅 骆宾王骆宾王鹅鹅,鹅,鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。曲项向天歌。白毛浮绿水,白毛浮绿水,红掌拨清波。红掌拨清波。丰子恺,字仁,丰子恺,字仁,浙江省崇德县(今属桐浙江省崇德县(今属桐乡市)石门人,长期居乡市)石门人,长期居住上海。他是住上海。他是中国现代中国现代漫画家、翻译家、文学漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家家、音乐教育家。白鹅白鹅写于写于19461946年夏年夏天。抗战期间,丰子恺天。抗战期间,丰子恺内迁重庆,住在郊外一内迁重庆,住在郊外一座荒村里。当时正值战座荒村里。当时正值战时,生活条件艰苦,种时,生活条件艰苦,种菜、养鹅成了作者排遣菜、养鹅成了作者排遣苦闷的一种寄托苦闷的一种寄托。

    2、我的小屋易主的前几天,我我的小屋易主的前几天,我把这鹅送给住在小龙坎的朋友人把这鹅送给住在小龙坎的朋友人家。送出之后的几家。送出之后的几 天内,颇有天内,颇有异样的感觉。这感觉与诀别一个异样的感觉。这感觉与诀别一个人的时候所发生的感觉完全相同,人的时候所发生的感觉完全相同,不过不过 分量较为轻微而已。原来分量较为轻微而已。原来一切众生,本是同根,凡属血气,一切众生,本是同根,凡属血气,皆有共感。所以这禽鸟皆有共感。所以这禽鸟 比这房比这房屋更是牵惹人情,更能使人留恋。屋更是牵惹人情,更能使人留恋。现在我写这篇短文,就好比为一现在我写这篇短文,就好比为一个永决的个永决的 朋友立传,写照。朋友立传

    3、,写照。北北碚碚 麒麟麒麟 猥猥 鄙鄙 轧轧轧轧 叫叫嚣嚣 引引吭吭 净净角角 岑岑寂寂 窥伺窥伺 蹑蹑脚脚 不不胜胜其烦其烦 盛盛馔馔 分分娩娩biqlnwigxiohngjukusnishngzhunmincn净角净角 看守看守大模大样大模大样 供养不周供养不周 角角模模看看供供juknjioknmmgnggng五角星五角星看见看见模型模型供供 奉奉1 1、比喻有条理、合规矩、比喻有条理、合规矩 。2 2、空荡荡的样子。、空荡荡的样子。3 3、活动没有顾忌,毫无拘束的样子。、活动没有顾忌,毫无拘束的样子。4 4、受不了其中的繁杂琐碎、受不了其中的繁杂琐碎 。5 5、向四处张望或向左右两边看

    4、。、向四处张望或向左右两边看。6 6、很拘谨,不自然。、很拘谨,不自然。7 7、扯着嗓子喊。、扯着嗓子喊。8 8、挥霍浪费钱财,过分追求享受。、挥霍浪费钱财,过分追求享受。1 1、比喻有条理、合规矩。、比喻有条理、合规矩。三眼一板三眼一板2 2、空荡荡的样子。、空荡荡的样子。空空如也空空如也3 3、活动没有顾忌,毫无拘束的样子。、活动没有顾忌,毫无拘束的样子。大模大样大模大样 4 4、受不了其中的繁杂琐碎。、受不了其中的繁杂琐碎。不胜其烦不胜其烦5 5、向四处张望或向左右两边看。、向四处张望或向左右两边看。左顾右盼左顾右盼6 6、很拘谨,不自然。、很拘谨,不自然。局促不安局促不安7 7、扯着嗓

    5、子喊。、扯着嗓子喊。引吭大叫引吭大叫8 8、挥霍浪费钱财,过分追求享受。、挥霍浪费钱财,过分追求享受。奢侈奢侈 性别:性别:来历:来历:个性:个性:头:头:叫声:叫声:步态:步态:吃相:吃相:朋友圈:朋友圈:昵称:昵称:贡献贡献:性别:性别:女女 来历:来历:朋友特地相送朋友特地相送 个性:个性:高傲高傲 头:头:高高 叫声:叫声:严肃郑重、厉声呵斥、厉声叫嚣、严肃郑重、厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫引吭大叫 步态:步态:步调从容、大模大样步调从容、大模大样 吃相:吃相:三眼一板、丝毫不苟、从容不迫三眼一板、丝毫不苟、从容不迫 朋友圈:朋友圈:鸭、狗、鸡鸭、狗、鸡 昵称:昵称:鹅老爷鹅老爷 贡献

    6、贡献:物质上(生蛋)物质上(生蛋);精神上(点缀庭院、增加生气、慰我寂寥)精神上(点缀庭院、增加生气、慰我寂寥)“傲慢傲慢”一词常被用以一词常被用以形容人轻视别人,对人没形容人轻视别人,对人没有礼貌,作者为什么用这有礼貌,作者为什么用这个词来形容白鹅?作者对个词来形容白鹅?作者对白鹅怀着一种这样的感情?白鹅怀着一种这样的感情?用形容人的词语来描绘鹅,用形容人的词语来描绘鹅,把鹅写得富有灵性,显然是把把鹅写得富有灵性,显然是把鹅当成了自己生活中的一个朋鹅当成了自己生活中的一个朋友,读来有亲切感。友,读来有亲切感。傲慢本为贬义词,但作者傲慢本为贬义词,但作者在描绘鹅的种种傲慢姿态和表在描绘鹅的种种

    7、傲慢姿态和表现时,却透露出欣赏的态度,现时,却透露出欣赏的态度,表达了作者对白鹅的喜爱之情。表达了作者对白鹅的喜爱之情。【比喻句】那立在裂缝上的竹节人就站成一个战士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗,浑身疙瘩肉的小伙子差不多。2.宇宙生命之谜是一篇说明文,围绕着“地球之外是否有生命存在”这个问题,讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面没有发现生命存在这几个方面的内容,最后得出结论:人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命。1.竹节人通过对人物的动作、神态描写及相关的场面描写来突出竹节人游戏的快乐。可以抓住对人物的描写及作用反复品读体会,同时注意体会场面

    8、描写的作用。文章前面孩子玩竹节人游戏的段落容易出课内阅读段。5.反义词暴露隐蔽 热闹冷清 秘密公开 发达落后(玲珑奇巧)的角楼 (虎视眈眈)的老师探索探究 优美美妙 蔓延延伸 确切确凿5.反义词5.重点句子含义(2)“捐躯赴国难,视死忽如归。三国 曹植”(意思是为国献身,去血洒疆场,赢得胜利与自由的荣光!)5.重点句子含义【比喻句】那立在裂缝上的竹节人就站成一个战士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗,浑身疙瘩肉的小伙子差不多。(3)“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。宋 李纲”(意思是:先辈们留下的国土,(我们)应该以死来守护,绝对不能够把一寸土地给别人。)背诵“日积月累

    9、”中的古诗春日。2.形近字组词1.竹节人通过对人物的动作、神态描写及相关的场面描写来突出竹节人游戏的快乐。可以抓住对人物的描写及作用反复品读体会,同时注意体会场面描写的作用。文章前面孩子玩竹节人游戏的段落容易出课内阅读段。2.宇宙生命之谜是一篇说明文,围绕着“地球之外是否有生命存在”这个问题,讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面没有发现生命存在这几个方面的内容,最后得出结论:人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命。2.宇宙生命之谜是一篇说明文,围绕着“地球之外是否有生命存在”这个问题,讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面没有发现生命存在这几个方面的内容,最后得出结论:人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命。白鹅白鹅特点:特点:傲慢傲慢头颈:性格高超头颈:性格高超叫声:厉声呵斥叫声:厉声呵斥步态:从容不迫步态:从容不迫吃相:三眼一板吃相:三眼一板贡献贡献物质物质精神:慰我寂寥精神:慰我寂寥喜喜爱爱与与怀怀念念1、观察动物时,可以从它的外形,叫声、步态、吃相等方面抓特征细致观察。2、运用拟人的修辞手法,赋予动物人性化的行为,进行生动描写3、运用比喻和对比突出事物特征。4、用反语或者调侃的语气表达自己的喜爱之情 仿照本文,写一种你喜欢的小动物。

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