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类型部编版四年级上册语文第14课《普罗米修斯》课件.pptx

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    普罗米修斯 部编版 四年级 上册 语文 14 课件 下载 _四年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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    1、1414普罗米修斯普罗米修斯普罗米修斯你知道光明和智你知道光明和智慧的天神是谁吗?慧的天神是谁吗?我们一起走进课文,去了解天神我们一起走进课文,去了解天神普罗米修斯的故事吧!普罗米修斯的故事吧!希腊神话:希腊神话:希腊文化源于古老的爱琴文明,他们是西洋文明的始祖,希腊文化源于古老的爱琴文明,他们是西洋文明的始祖,具有卓越的天性和不凡的想像力。在那原始时代,他们对自然现象,对具有卓越的天性和不凡的想像力。在那原始时代,他们对自然现象,对人的生死,都感到神秘和难解,于是他们不断地幻想、不断地沉思。在人的生死,都感到神秘和难解,于是他们不断地幻想、不断地沉思。在他们想像中,宇宙万物都拥有生命。然而在

    2、多利亚人入侵爱琴文明后,他们想像中,宇宙万物都拥有生命。然而在多利亚人入侵爱琴文明后,因为所生活的希腊半岛人口过剩,他们不得不向外寻拓生活空间。这时因为所生活的希腊半岛人口过剩,他们不得不向外寻拓生活空间。这时候他们崇拜英雄豪杰,因而产生了许多人神交织的民族英雄故事。这些候他们崇拜英雄豪杰,因而产生了许多人神交织的民族英雄故事。这些众人所创造的人、神、物的故事,经由时间的淬链,就被史家统称为众人所创造的人、神、物的故事,经由时间的淬链,就被史家统称为希腊神话希腊神话。神话故事最初都是口耳相传,直至西元前七世纪才由大。神话故事最初都是口耳相传,直至西元前七世纪才由大诗人荷马统整记录于诗人荷马统整

    3、记录于荷马史诗荷马史诗中。中。请同学们自由朗读课文,注意读准字音,请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。读通句子,难读的地方多读几遍。自读提示罚 敬 饶 定人 悲 取 气急 坏链 受 凶 愤斯斯s cn do bis cn do bi惨惨恶恶su zo fnsu zo fn遭遭愤愤锁锁恕恕败败坚坚chng pi sh jinchng pi sh jin惩惩佩佩盗盗提示提示:点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。斯时斯时慢条斯理慢条斯理s s斯斯 斯人惨重惨重惨无人道惨无人道cncn惨惨 悲惨失败失败身败名裂身败名裂bibi败败气急败坏偷盗偷盗监守自盗监守自盗d

    4、odo盗盗盗取惩治惩治严惩不贷严惩不贷chngchng惩惩 惩罚 玉佩玉佩令人钦佩令人钦佩pipi佩佩敬佩宽恕宽恕罪无可恕罪无可恕shsh恕恕饶恕坚持坚持坚强不屈坚强不屈jinjin坚坚坚定锁住锁住愁眉锁眼愁眉锁眼susu锁锁锁链 遭遇遭遇乱七八遭乱七八遭zozo遭遭 遭受险恶险恶十恶不赦十恶不赦 恶恶 凶恶气愤气愤义愤填膺义愤填膺fnfn愤愤愤愤恶恶 (凶恶凶恶)w w(厌恶厌恶)读一读下面的句子,看看你有什么发现?读一读下面的句子,看看你有什么发现?狠心的宙斯又派了一只凶恶狠心的宙斯又派了一只凶恶()的鹫的鹫(jiji)鹰,每天站在普罗鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄米修

    5、斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄(zhuzhu)食他的肝食他的肝(gngn)脏。脏。.读一读读一读:我最厌恶:我最厌恶(ww)隔壁张晓明家的凶恶隔壁张晓明家的凶恶()的大狼狗。的大狼狗。.注意加点字注意加点字的读音!的读音!【悲惨悲惨】【驱赶驱赶】【惩罚惩罚】【吩咐吩咐】【敬佩敬佩】敬重佩服。敬重佩服。处境或遭遇极其痛苦,令人伤心。处境或遭遇极其痛苦,令人伤心。口头指派或命令、嘱咐。口头指派或命令、嘱咐。处罚。处罚。驱逐赶走。驱逐赶走。试着把词语和意思连起来!试着把词语和意思连起来!【饶恕饶恕】【屈服屈服】【凶恶凶恶】【气急败坏气急败坏】【愤愤不平愤愤不平】心中不服气,感到很气愤。心中不服气,感

    6、到很气愤。免予责罚。免予责罚。对外来的压力妥协让步,放弃斗争。对外来的压力妥协让步,放弃斗争。上气不接下气,狼狈不堪,慌张失措的上气不接下气,狼狈不堪,慌张失措的样子,形容十分慌张或恼怒。样子,形容十分慌张或恼怒。形容行为、相貌或景象等十分可怕。形容行为、相貌或景象等十分可怕。试着把词语和意思连起来!试着把词语和意思连起来!指名读课文,同学互评:字音是否正确,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。句子是否通顺。检查自读情况再读课文,想一想课文写了什么?再读课文,想一想课文写了什么?课文先写了普罗米修斯从阿波罗那里拿取课文先写了普罗米修斯从阿波罗那里拿取火种,然后写了宙斯惩罚普罗米修

    7、斯,普罗米火种,然后写了宙斯惩罚普罗米修斯,普罗米修斯忍受惩罚就是不屈服,最后大力神解救普修斯忍受惩罚就是不屈服,最后大力神解救普罗米修斯,他重获自由。罗米修斯,他重获自由。悲悲环环 锁锁 既既著著狠狠愤愤惨惨 兽兽坚坚佩佩违违 抗抗获获初读课文后,你感受到了什么?初读课文后,你感受到了什么?读完这篇课文,让我们真切地感受到普读完这篇课文,让我们真切地感受到普罗米修斯为造福人类不畏强暴、不屈不挠的罗米修斯为造福人类不畏强暴、不屈不挠的精神。精神。课堂小结习题源于习题源于点拨点拨“当堂练习当堂练习”第一、二题第一、二题一、用一、用“”画出下面词语中加点字的读音与所给读画出下面词语中加点字的读音与

    8、所给读音不同的一个词。音不同的一个词。恶恶 (凶恶凶恶 厌恶厌恶 恶毒恶毒 恶霸恶霸)脏脏 zngzng(心脏心脏 肮脏肮脏 内脏内脏 肝脏肝脏)重重chngchng(重复重复 重新重新 重要重要 重叠重叠)二、辨字组词。二、辨字组词。环环()即即()抗抗()坏坏()既既()杭杭()狠狠()锁锁()斯斯()恨恨()琐琐()期期()慢条斯理慢条斯理环境环境好坏好坏立即立即既然既然消息消息销售销售狠毒狠毒仇恨仇恨铁锁铁锁琐碎琐碎期望期望1414普罗米修斯普罗米修斯为什么说普罗米修斯是一位英雄?善良善良勇敢勇敢不畏强权不畏强权不屈不挠不屈不挠古希腊神话众神古希腊神话众神 很久很久以前,地面上没有火,

    9、很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。暗中度过一个又一个长夜。善 良开篇为什么写人类没有火的生活?开篇写人类没有火的生活,此处环境描写点明了普开篇写人类没有火的生活,此处环境描写点明了普罗米修斯拿取火种的原因,表明普罗米修斯的行为是正罗米修斯拿取火种的原因,表明普罗米修斯的行为是正义的,衬托了普罗米修斯的善良。义的,衬托了普罗米修斯的善良。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险冒着生命危险

    10、,到太阳神阿波罗那里去盗取火种。,到太阳神阿波罗那里去盗取火种。“冒着生命危险”说明了什么?在拿取火种之前普罗米修斯已经预见到了危险,在拿取火种之前普罗米修斯已经预见到了危险,但他仍然要去做,体现了普罗米修斯为人类盗取火种但他仍然要去做,体现了普罗米修斯为人类盗取火种的坚定决心。的坚定决心。朗读指导:朗读指导:这一句要读出普罗米修斯盗火的决心。这一句要读出普罗米修斯盗火的决心。普罗米修斯普罗米修斯跑跑到太阳车那里,从喷到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,射着火焰的车轮上,拿拿了一颗火星,了一颗火星,带带到人间。到人间。“跑跑”“”“拿拿”“”“带带”这些动词形象地写出了普罗米修这些动词形象地写

    11、出了普罗米修斯拿斯拿“盗盗”火种的经过,表现出了普罗米修斯的火种的经过,表现出了普罗米修斯的勇敢勇敢和和不怕牺牲不怕牺牲。自从有了火,人类就开始用它烧熟自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽人类安全的猛兽烧熟食物烧熟食物驱寒取暖驱寒取暖驱赶猛兽驱赶猛兽我会说:有了有了 就就 人们只好吃生的东西,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。又一个长夜。人类就开始用它烧熟食物,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽害人类安全的猛兽火种火种 得知普罗

    12、米修斯从天上取走火种的消息,得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯众神的领袖宙斯气急败坏气急败坏,决定给普罗米修斯,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。正义感“气急败坏”属于什么描写,作用是什么?“气急败坏气急败坏”时时,形象地说明了宙斯得知,形象地说明了宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息后暴跳如雷的样子,普罗米修斯从天上取走火种的消息后暴跳如雷的样子,突出了宙斯的霸道、专横和冷酷无情。突出了宙斯的霸道、专横和冷酷无情。我可以忍受各种痛苦,但我可以忍受各种痛苦,但决不会决不会承认错误,承认错误,更不会更不会归还火种!归还火种!“决

    13、不会更不会”说明了什么?说明普罗米修斯只要认为是对的,就义无反顾地去做,说明普罗米修斯只要认为是对的,就义无反顾地去做,决不向邪恶势力低头。决不向邪恶势力低头。此处语言描写反映了普罗米修斯不此处语言描写反映了普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为人类造福不惜牺牲生命的精神。畏强权、坚持正义、为人类造福不惜牺牲生命的精神。宙斯用了哪些残忍的手段?勇 敢普罗米修斯的双手和双脚戴着普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环铁环,被死死地锁在高高的悬崖被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。的痛苦。用用“日夜遭受着风吹雨淋日夜遭受着风

    14、吹雨淋”,衬托了,衬托了普罗米修斯不向宙斯屈服、坚持正义、普罗米修斯不向宙斯屈服、坚持正义、不畏强暴、顽强不屈的精神。不畏强暴、顽强不屈的精神。火辣辣的太阳炙烤着大地火辣辣的太阳炙烤着大地,普罗米修斯普罗米修斯()漫漫长夜空无一人,漫漫长夜空无一人,普罗米修斯普罗米修斯()大雪纷飞,冰天雪地,大雪纷飞,冰天雪地,普罗米修斯普罗米修斯()倍感饥渴倍感饥渴,炎热炎热 倍感孤独,寂寞倍感孤独,寂寞 冻得失去知觉冻得失去知觉 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利尖利的嘴巴,的嘴巴,啄食啄食他的肝脏。白天,他

    15、的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又肝脏又重新重新长了起来。这样,普罗米长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头永远没有了尽头。这两句话写宙斯派鹫鹰将普罗米修斯折磨得生不如死,表现了这两句话写宙斯派鹫鹰将普罗米修斯折磨得生不如死,表现了宙斯的凶残与恶毒宙斯的凶残与恶毒,以此衬托了,以此衬托了普罗米修斯坚持正义、不怕牺普罗米修斯坚持正义、不怕牺牲、不向强权屈服牲、不向强权屈服的英雄形象。的英雄形象。许多年来许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。三万三万年来年来,普罗米

    16、修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地,普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。锁在高高的悬崖上。三万三万年来年来,狠心的宙斯派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普,狠心的宙斯派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。三万三万年来年来,他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹,他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。雨淋的痛苦。三万三万年来年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。英雄英雄普罗米修斯是一位普罗米修斯是一位()的神。的神。课文中的这几位神

    17、给你留下了怎样的印象?课文中的这几位神给你留下了怎样的印象?普罗米修斯普罗米修斯 _宙斯宙斯 _火神火神 _赫剌克勒斯赫剌克勒斯 _勇敢勇敢 极富同情心极富同情心 坚毅坚毅 正义感正义感 不畏强权不畏强权 善良善良冷酷无情冷酷无情 心狠手辣心狠手辣 凶残凶残正义感正义感 敢作敢为敢作敢为 勇敢勇敢 正直正直正义感正义感 软弱软弱按照起因、经过、结果的顺序,讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。这是课后第这是课后第2 2题哦!题哦!很久很久以前,地面上没有火,人类的生活很艰难。为了很久很久以前,地面上没有火,人类的生活很艰难。为了人类能过上好日子,天神普罗米修斯冒险人类能过上好日子,天神普罗米修斯冒险

    18、“盗盗”取火种,宙斯取火种,宙斯得知后气急败坏,让火神将普罗米修斯锁在高加索山上受尽折得知后气急败坏,让火神将普罗米修斯锁在高加索山上受尽折磨,即使这样普罗米修斯也不向宙斯屈服,最后普罗米修斯被磨,即使这样普罗米修斯也不向宙斯屈服,最后普罗米修斯被大力神所救,重获自由。大力神所救,重获自由。本文通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,本文通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说。智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说。颂扬了普颂扬了普罗米修斯不畏

    19、强暴,为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。罗米修斯不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。学习使用省略号学习使用省略号省略号:用省略号:用“”表示文中省略的部分表示文中省略的部分或意思没有说完的部分,占两格。或意思没有说完的部分,占两格。举例:举例:自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽并用火来驱赶危害人类安全的猛兽这段文字中的省略号的作用是表示省略,意思是这段文字中的省略号的作用是表示省略,意思是说:人类有了火种之后可以做的事情很多,就不一一说:人类有了火种之后可以做的事情很多,就不一一列举,用一个省略号代替了

    20、。列举,用一个省略号代替了。练一练:练一练:你注意过公园里花的颜色了吗?认真观察后你注意过公园里花的颜色了吗?认真观察后写一个带有省略号的句子。写一个带有省略号的句子。火给人类带来了光明和幸福,带来了希望和理想。火给人类带来了光明和幸福,带来了希望和理想。现在,当我们读到普罗米修斯这个名字的时候,不仅仅现在,当我们读到普罗米修斯这个名字的时候,不仅仅觉得他是一位神,一位英雄,更觉得他是人类的理想和觉得他是一位神,一位英雄,更觉得他是人类的理想和希望。当我们叫着普罗米修斯的名字的时候,我们就会希望。当我们叫着普罗米修斯的名字的时候,我们就会想到人类充满了希望,充满了理想。想到人类充满了希望,充满

    21、了理想。课堂小结这篇文章选自希腊神话,希腊这篇文章选自希腊神话,希腊神话以英雄神话为主,同学们课神话以英雄神话为主,同学们课后搜集、阅读希腊神话故事,理后搜集、阅读希腊神话故事,理解希腊神话格式的特点。解希腊神话格式的特点。主题延伸主题延伸坦塔罗斯是宙斯的儿子,他统治着吕狄亚的西庇洛斯,以富有而出坦塔罗斯是宙斯的儿子,他统治着吕狄亚的西庇洛斯,以富有而出名。由于出身高贵,诸神对他十分尊敬。他可以跟宙斯同桌用餐,不用名。由于出身高贵,诸神对他十分尊敬。他可以跟宙斯同桌用餐,不用回避神衹们的谈话。可是他的虚荣心又使他实在不配享有天上的福祉,回避神衹们的谈话。可是他的虚荣心又使他实在不配享有天上的福

    22、祉,于是,他开始对诸神作恶。他泄露他们生活的秘密;从他们的餐桌上偷于是,他开始对诸神作恶。他泄露他们生活的秘密;从他们的餐桌上偷取蜜酒和仙丹,并把它们分给凡间的朋友。他把别人在克里特的宙斯神取蜜酒和仙丹,并把它们分给凡间的朋友。他把别人在克里特的宙斯神庙里偷走的一条金狗藏在家里。坦塔罗斯窝藏脏物,拒不交出,将金狗庙里偷走的一条金狗藏在家里。坦塔罗斯窝藏脏物,拒不交出,将金狗窃为己有。有一天,他邀请诸神到家中作客。为了试探一下神衹们是否窃为己有。有一天,他邀请诸神到家中作客。为了试探一下神衹们是否通晓一切,他让人把自己的儿子珀罗普斯杀死,然后煎烤烧煮,做成一通晓一切,他让人把自己的儿子珀罗普斯杀

    23、死,然后煎烤烧煮,做成一坦塔罗斯坦塔罗斯桌菜,款待他们。在场的谷物女神得默忒耳因思念被抢走的女儿珀耳塞桌菜,款待他们。在场的谷物女神得默忒耳因思念被抢走的女儿珀耳塞福涅,在宴席上心神不定,只有她出于礼貌稍微尝了一块肩胛骨。别的福涅,在宴席上心神不定,只有她出于礼貌稍微尝了一块肩胛骨。别的神衹早已识破了他的诡计,纷纷把撕碎的男孩的肢体丢在盆里。命运女神衹早已识破了他的诡计,纷纷把撕碎的男孩的肢体丢在盆里。命运女神克罗托将他从盆里取出,让他重新活了过来,可惜肩膀上缺了一块,神克罗托将他从盆里取出,让他重新活了过来,可惜肩膀上缺了一块,那是被得默忒耳吃掉的,后来只好用象牙补做了一块。那是被得默忒耳吃

    24、掉的,后来只好用象牙补做了一块。坦塔罗斯因此得罪了神衹。他罪恶滔天,被神衹们打入地狱,在那坦塔罗斯因此得罪了神衹。他罪恶滔天,被神衹们打入地狱,在那里备受苦难和折磨。他站在一池深水中间,波浪就在他的下巴下翻滚。里备受苦难和折磨。他站在一池深水中间,波浪就在他的下巴下翻滚。可是他却忍受着烈火般的干渴,喝不上一滴凉水,虽然凉水就在嘴边。可是他却忍受着烈火般的干渴,喝不上一滴凉水,虽然凉水就在嘴边。他只要弯下腰去,想用嘴喝水,池水立即就从身旁流走,留下他孤身一他只要弯下腰去,想用嘴喝水,池水立即就从身旁流走,留下他孤身一人空空地站在一块平地上,就像有个妖魔作法,把池水抽干了似的。人空空地站在一块平地

    25、上,就像有个妖魔作法,把池水抽干了似的。同时他又饥饿难忍。在他身后就是湖岸,岸上长着一排果树,结满了累同时他又饥饿难忍。在他身后就是湖岸,岸上长着一排果树,结满了累累果实,树枝被果实压弯了,吊在他的额前。他只要抬头朝上张望,就累果实,树枝被果实压弯了,吊在他的额前。他只要抬头朝上张望,就能看到树上蜜水欲滴的生梨,鲜红的苹果,火红的石榴,香喷喷的无花能看到树上蜜水欲滴的生梨,鲜红的苹果,火红的石榴,香喷喷的无花果和绿油油的橄榄。这些水果似乎都在微笑着向他招呼,可是,等他踮果和绿油油的橄榄。这些水果似乎都在微笑着向他招呼,可是,等他踮起脚来想要摘取时,空中就会刮起一阵大风,把树枝吹向空中。除了忍起

    26、脚来想要摘取时,空中就会刮起一阵大风,把树枝吹向空中。除了忍受这些折磨外,最可怕的痛苦则是连续不断的对死神的恐惧,因为他的受这些折磨外,最可怕的痛苦则是连续不断的对死神的恐惧,因为他的头顶上吊着一块大石头,随时都会掉下来,将他压得粉碎。头顶上吊着一块大石头,随时都会掉下来,将他压得粉碎。坦塔罗斯蔑视神衹,被罚入地狱,永无休止地忍受三重折磨。坦塔罗斯蔑视神衹,被罚入地狱,永无休止地忍受三重折磨。思考:思考:你觉得坦塔罗斯是一个什么样的人,从哪儿看出来的?你觉得坦塔罗斯是一个什么样的人,从哪儿看出来的?宙斯见人间升起了火焰,大发雷霆,他眼看已无法把火从人类那儿宙斯见人间升起了火焰,大发雷霆,他眼看

    27、已无法把火从人类那儿夺走了,便很快想出了新的灾难来惩罚人类,以便抵消火带给人类的福夺走了,便很快想出了新的灾难来惩罚人类,以便抵消火带给人类的福祉。他命令以工艺著名的火神赫淮斯托斯造了一尊美女石像,而雅典娜祉。他命令以工艺著名的火神赫淮斯托斯造了一尊美女石像,而雅典娜也因为妒嫉普罗米修斯,对他失去了好意,她亲自给石像披上了闪亮的也因为妒嫉普罗米修斯,对他失去了好意,她亲自给石像披上了闪亮的白衣裳,蒙上了面纱,头上戴上了花环,束上了金发带。这金发带也是白衣裳,蒙上了面纱,头上戴上了花环,束上了金发带。这金发带也是出自赫淮斯托斯之手。他为了取悦他父亲,悉心制作,金发带造型精巧,出自赫淮斯托斯之手。

    28、他为了取悦他父亲,悉心制作,金发带造型精巧,带上饰有神态各异的动物形象。众神的使者赫耳墨斯给这妩媚迷人的形带上饰有神态各异的动物形象。众神的使者赫耳墨斯给这妩媚迷人的形体传授语言的技能;爱神阿弗洛狄忒赋予她种种诱人的魅力。于是,体传授语言的技能;爱神阿弗洛狄忒赋予她种种诱人的魅力。于是,潘多拉的盒子潘多拉的盒子宙斯给这美丽的形象注入了恶毒的祸水,他给她取名为潘多拉,意为宙斯给这美丽的形象注入了恶毒的祸水,他给她取名为潘多拉,意为“具有一切天赋的女人具有一切天赋的女人”,因为众神都馈赠给她一件危害人类的礼物。,因为众神都馈赠给她一件危害人类的礼物。他把这个年轻的女人送到人间,正在地上自在取乐游荡

    29、的众神见了这美他把这个年轻的女人送到人间,正在地上自在取乐游荡的众神见了这美得无法比拟的女人都惊羡不已。得无法比拟的女人都惊羡不已。她径自来到普罗米修斯的弟弟埃庇米修斯的面前,请他收下宙斯给她径自来到普罗米修斯的弟弟埃庇米修斯的面前,请他收下宙斯给他的赠礼。埃庇米修斯心地善良,毫无猜疑。普罗米修斯曾经警告过他他的赠礼。埃庇米修斯心地善良,毫无猜疑。普罗米修斯曾经警告过他的弟弟,不要接受奥林匹斯山上的宙斯的任何赠礼,而要立即把它退回的弟弟,不要接受奥林匹斯山上的宙斯的任何赠礼,而要立即把它退回去。可是,埃庇米修斯忘记了这个警告,很高兴地接纳了这个年轻美貌去。可是,埃庇米修斯忘记了这个警告,很高兴

    30、地接纳了这个年轻美貌的女人。的女人。直到后来,他吃了苦头,才意识到他招来了灾祸。在此之前,人类直到后来,他吃了苦头,才意识到他招来了灾祸。在此之前,人类遵照普罗米修斯的警告,因此没有灾祸,没有艰辛的劳动,也没有折磨遵照普罗米修斯的警告,因此没有灾祸,没有艰辛的劳动,也没有折磨人的疾病。现在,这个姑娘双手捧上礼物,这是一只紧闭的大盒子。她人的疾病。现在,这个姑娘双手捧上礼物,这是一只紧闭的大盒子。她一走到埃庇米修斯的面前,就突然打开了盒盖,里面的灾害像股黑烟似一走到埃庇米修斯的面前,就突然打开了盒盖,里面的灾害像股黑烟似地飞了出来,迅速地扩散到地上。盒子底上还深藏着唯一美好的东西:地飞了出来,迅

    31、速地扩散到地上。盒子底上还深藏着唯一美好的东西:希望,但潘多拉依照万神之父的告诫,趁它还没有飞出来的时候,赶紧希望,但潘多拉依照万神之父的告诫,趁它还没有飞出来的时候,赶紧关上了盖子,因此希望就永远关在盒内了。关上了盖子,因此希望就永远关在盒内了。思考:思考:按照起因、经过、结果的顺序把故事讲给同学们听。按照起因、经过、结果的顺序把故事讲给同学们听。习题源于习题源于点拨点拨“当堂练习当堂练习”第三、四题第三、四题三、我能按要求写句子。三、我能按要求写句子。1.只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。(用加点词用加点词造句造句)_2.

    32、自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽害人类安全的猛兽(仿写带有省略号的句子仿写带有省略号的句子)_ 这个歹徒罪恶滔天,不可饶恕!这个歹徒罪恶滔天,不可饶恕!在广州的花市上,百花争艳,有牡丹、吊钟花、水仙、大丽花、梅在广州的花市上,百花争艳,有牡丹、吊钟花、水仙、大丽花、梅花、菊花、山茶花、菊花、山茶四、精彩赏析。四、精彩赏析。1.普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间一颗火星,带到人间。这句话是对普罗米修斯的这句话是对普罗米修斯的_描写,表现了普罗米修斯描写,表现了普罗米修斯_的精神。的精神。2.这个故事的起因是这个故事的起因是_,经过是,经过是_,结果是结果是_。普罗米修斯被大力神所救,重获自由普罗米修斯被大力神所救,重获自由动作动作勇敢、不怕牺牲勇敢、不怕牺牲为了人类能过上好日子,普罗米修斯为了人类能过上好日子,普罗米修斯冒险冒险“盗盗”取火种取火种普罗米修斯受尽折磨普罗米修斯受尽折磨

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    本文标题:部编版四年级上册语文第14课《普罗米修斯》课件.pptx
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