部编版四年级上册语文王戎不取道旁李(完美版)课件.pptx

1、PPT模板下载： 构 分 析戒戎比一比比一比口日十廾2._ 裺?ji ch o 7.?1?1.?4?10?(?)()()()?2.?1 2 乤 3?5 飿 1?峺 2?我会写段落大意u 第一部分（第第一部分（第1句）句）u 第二部分（第第二部分（第2句）句）看见道边李子，孩子们争着去摘，只有王戎不动。看见道边李子，孩子们争着去摘，只有王戎不动。介绍王戎，交代故事发生的起因。介绍王戎，交代故事发生的起因。u 第三部分（第第三部分（第3句）句）王戎说明不去摘李子的原因。王戎说明不去摘李子的原因。课文通过记叙王戎小时候在道旁看到满课文通过记叙王戎小时候在道旁看到满树李子却不去摘的故事，告诉我们遇事要

2、树李子却不去摘的故事，告诉我们遇事要仔细观察，善于思考的道理。仔细观察，善于思考的道理。王戎王戎/七岁，尝七岁，尝/与诸小儿与诸小儿/游。游。王戎：琅玡临沂（今属山东）人，三国至西晋时期名士，王戎：琅玡临沂（今属山东）人，三国至西晋时期名士，“竹林七贤竹林七贤”之一。之一。尝：曾经。尝：曾经。诸：众多。诸：众多。【句意句意】王戎七岁的时候，曾经与许多小朋友们一起玩耍。王戎七岁的时候，曾经与许多小朋友们一起玩耍。看道边看道边李李树树/多子折枝，多子折枝，诸儿诸儿/竞走取之，唯竞走取之，唯/戎不动。戎不动。“李李”，李子。，李子。“竞竞”，争逐。，争逐。“走走”，跑，注意引导学生，跑，注意引导学生

3、分清分清“走走”的古今异义。的古今异义。“唯唯”，只有。，只有。【句意句意】他们看见路旁李树上果实累累，压得树枝都弯下他们看见路旁李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，众小孩儿争着跑过去摘李子，只有王戎站着不动。去了，众小孩儿争着跑过去摘李子，只有王戎站着不动。人问人问之之，答曰：，答曰：“树在道边树在道边/而多子，此必而多子，此必/苦李。苦李。”取取之之，信然信然。“之之”，指王戎。，指王戎。“之之”，指李子。，指李子。“信然信然”，的确如此。，的确如此。【句意句意】这树长在大路边上，还有这么多李子，这树长在大路边上，还有这么多李子，这一定是苦李子。摘来一尝，的确如此。这一定是苦李子。摘来一尝

4、，的确如此。说说为什么说说为什么“树在道边而多子，此必苦李树在道边而多子，此必苦李”。因为长在道边的树，果子如果好吃，肯定因为长在道边的树，果子如果好吃，肯定早就被过路的人摘光了，不会留下这么多。早就被过路的人摘光了，不会留下这么多。句段精析“多子折枝多子折枝”写出了李子树上果实累累，写出了李子树上果实累累，也点明了孩子们争着摘取的原因。也点明了孩子们争着摘取的原因。看道边李树多子折枝看道边李树多子折枝句段精析采用了反衬的手法，采用了反衬的手法，以诸儿的行为反衬王戎的遇事不慌，善于思考。以诸儿的行为反衬王戎的遇事不慌，善于思考。诸儿竞走取之，唯戎不动。诸儿竞走取之，唯戎不动。句段精析简短的语句

5、，充分表现了作者对简短的语句，充分表现了作者对小王戎小王戎聪悟的判断力聪悟的判断力的的肯定和赞扬肯定和赞扬。取之，信然。取之，信然。描写少年的诗句描写少年的诗句杜甫杜甫饮中八仙歌饮中八仙歌：宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天。皎如玉树临风前。宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天。皎如玉树临风前。红楼梦红楼梦中贾宝玉：中贾宝玉：面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢，平生万种情思，悉堆眼角。转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢，平生万种情思，悉堆眼角。王戎的故事，让我们认识了聪明、善思王戎的故事，让我们认识了聪明、善思考的王戎，在今后的学习生活中，我们也考的王戎，在今后的学习生活中，我们也要向王戎学习，做一个聪明的孩子。要向王戎学习，做一个聪明的孩子。课堂小结